2019-2020學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市一年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、
-
1．小小書(shū)法家：根據(jù)學(xué)過(guò)的筆順規(guī)則把字寫(xiě)在橫線里。
寫(xiě)“月、小、問(wèn)、水”這四個(gè)字時(shí)，筆順先中間后兩邊的是，先外后內(nèi)的是。組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．讀讀，做做。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）
項(xiàng)鏈（節(jié)選） 大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。
（1）選文共有句話。
（2）每句話各描寫(xiě)了什么？在文中用“〇”圈出來(lái)。
（3）用“”在文中畫(huà)出一個(gè)跟“火紅火紅”樣子一樣的詞語(yǔ)。組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．閱讀。
楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌（zhǎng），火紅火紅的。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，梧（wú）桐（tóng）樹(shù)葉像一只只花蝴蝶在漫（màn）天飛舞。秋天的樹(shù)林美極了！
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段。
（2）短文寫(xiě)了種樹(shù)葉。
（3）秋天，楓葉的顏色是，形狀像；銀杏樹(shù)葉的顏色是，形狀像；梧桐樹(shù)葉的形狀像。
（4）從文中找出你最喜歡的一句話，抄在下面的橫線上。組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．根據(jù)你讀過(guò)的《一粒種子的旅行》，判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）蒼耳和蒲公英的種子都像背著降落傘在空中旅行。
（2）蒼耳被稱(chēng)為“別摸我”。
（3）雪花蓮、報(bào)春花等的種子喜歡坐“出租車(chē)”，螞蟻就可以成為它們的“出租車(chē)”。
（4）草莓的匍匐莖接觸地面后，根就會(huì)扎在地里，長(zhǎng)成新的草莓。組卷：0引用：1難度：0.9 -
5．分分類(lèi)，寫(xiě)一寫(xiě)。
n yin en i ch y eng yuan
聲母：
韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的拼音連起來(lái)。
yī yuàn yǐng zi lǎo shī cān jiā yīn yuè bái zhǐ 老師 音樂(lè) 醫(yī)院 白紙 影子 參加 組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并且把字寫(xiě)漂亮。
míng tiān lì zhèng tóng xué hé hǎo cóng lái yòng xīn wǒ men chū qù 組卷：0引用：1難度：0.7
一、
-
21．照樣子，寫(xiě)句子。
（1）例：彎彎的月兒 彎彎的月兒像小船。的像。
（2）例：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。，一會(huì)兒，一會(huì)兒。組卷：0引用：1難度：0.7 -
22．寫(xiě)話天地。
圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？誰(shuí)在干什么？仔細(xì)觀察圖畫(huà)，發(fā)揮想象，用通順的話寫(xiě)下來(lái)。
注意運(yùn)用積累的優(yōu)美的詞句。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。
組卷：0引用：1難度：0.7