2021-2022學年廣東省汕頭市潮陽林百欣中學高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/10 3:30:2
一、選擇題。本卷共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．美國學者威爾?杜蘭特在《世界文明史》里說，“印度人從公元前2900年或更早的時期就開始創(chuàng)造并發(fā)展了自己的文明?！扔星Ч帕鞣嫉暮神R式的史詩，也有至今仍擁有世界上大批聽眾的詩歌”。這里的“荷馬式的史詩”是指（ ）
組卷：0引用：3難度：0.9 -
2．美國中學歷史教科書將世界歷史分成六個時段，如表是其中“第二時代”的目錄。這個時代的主題是（ ?。?br />
第二時代/時段：_________
（約公元前600年至公元600年）
核心概念2.1宗教與文化傳統(tǒng)的形成和典律
核心概念2.2早期國家與帝國的形成
核心概念2.3跨區(qū)域交流網(wǎng)絡(luò)的形成與互通有無組卷：16引用：8難度：0.6 -
3．恩格斯說：“中世紀完全是從野蠻狀態(tài)發(fā)展而來的，它把古代文明一掃而光……政治和法學同其他一切科學一樣，不過是神學的分支，一切都按照神學中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條，圣經(jīng)詞句在各個法庭都具有法律效力?！睂τ谥惺兰o歐洲文明，材料可以支持下列的說法是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：21難度：0.6 -
4．如表是古代東亞地區(qū)使臣往來統(tǒng)計表。這表明在明代（ ）
表（→表示使臣出使方向）中朝使臣往來 中日使臣往來 朝日使臣往來 中國→朝鮮 朝鮮→中國 中國→日本 日本→中國 朝鮮→日本 日本→朝鮮 明代以前 208 882 4 68 14 24 共計1343年
年平均次數(shù)0.13 0.65 0.003 0.05 0.01 0.02 明代 161 1299 16 37 22 70 共計277年
年平均次數(shù)0.6 4.6 0.06 0.13 0.08 0.25 組卷：32引用：18難度：0.6 -
5．美洲位于太平洋與大西洋之間，遠離歐亞大陸。印第安文明的發(fā)展長期處于獨立形成、獨立發(fā)展階段，與外界尤其是與文明發(fā)展較早的歐亞大陸缺乏交流。美洲三大文明之間也幾乎沒有交流。這種狀況導致的后果是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：21難度：0.6 -
6．如表中的現(xiàn)象可用于研究（ ）
15世紀早期1公斤胡椒的價值變化（單位：克白銀） 印度產(chǎn)地 亞歷山大里亞 威尼斯 歐洲消費國 1-2 10-14 14-18 20-30 組卷：61引用：30難度：0.6 -
7．如圖為哥倫布開辟通往美洲新航路之后的物種交換示意圖。讀圖，下列表述正確的是（ ?。?br />
①美洲外傳的物種以農(nóng)作物為主
②歐洲主要向美洲傳播廉價工業(yè)品
③新航路開辟推動了物種的交換
④物種交換改變了各洲的人口結(jié)構(gòu)組卷：12引用：4難度：0.6 -
8．有西方學者指出，文藝復興首先得花錢，這些財富來自危險的東方航程，來自計算、投資、貸款、利息和分紅——直到盈余足夠買下議院、政府而有余，他們便聘請一位米開朗琪羅“把金錢幻化成‘美’，使財產(chǎn)帶著藝術(shù)的芳香?！鄙鲜霾牧峡捎糜谡f明文藝復興（ ）
組卷：32引用：38難度：0.7 -
9．1820年，法國建立國立科學技術(shù)博物館，以展示機器和制造技術(shù)為主，免費向公眾開放。1909年，英國成立倫敦科學博物館，收藏了瓦特改進的蒸汽機和斯蒂芬森發(fā)明的機車等。上述博物館（ ?。?br />①是世界經(jīng)濟體系最終形成的產(chǎn)物
②推動了近代自然科學興起
③展示了工業(yè)革命的重要技術(shù)成就
④有利于近代科學知識傳播組卷：21引用：11難度：0.6
二、非選擇題。本卷共3小題，共52分?？忌鶕?jù)要求進行作答。
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26．非洲
（1）非洲大陸，歷史悠久，但各地發(fā)展極不平衡。依據(jù)材料并結(jié)合所學知識對撒哈拉沙漠以南的古代非洲文明的多樣性和先進性給予說明。
1444年葡萄牙人第一次在拉各斯市場上出售黑奴。1501年首批黑奴被運至海地和多米尼加。1552年首批黑奴登陸巴西。僅十七世紀后半葉，從非洲大西洋沿岸賣給歐洲人的奴隸數(shù)量超過以前200年的總和。1661年，弗吉尼亞殖民地議會通過法案，確定黑人是“終身奴隸”。1890年7月布魯塞爾會議作出廢除非洲奴隸貿(mào)易的決議，黑奴貿(mào)易正式告終。
（2）依據(jù)材料，概括非洲奴隸貿(mào)易的特點。結(jié)合所學知識說出奴隸貿(mào)易對世界產(chǎn)生了怎樣影響？組卷：48引用：2難度：0.4 -
27．閱讀材料，回答問題。
材料 所謂“非殖民化”，主要是指殖民地、保護國或委任統(tǒng)治地，也包括半殖民地獲得獨立的歷史現(xiàn)象和歷史過程。
19世紀拉丁美洲的獨立戰(zhàn)爭，可被視為非殖民化的開始。至19世紀末，亞非拉的非殖民化進入了新的階段。
20世紀是非殖民化的世紀，包括20世紀前半期和20世紀后半期，特別是二戰(zhàn)后，1945-1991年，世界上有93個國家獨立，1960年一年就有17個非洲國家獨立，故將1960年稱為“非洲年”。
1960年在赫魯曉夫的倡議下，聯(lián)合國發(fā)表《非殖民化宣言》（《關(guān)于給予殖民地國家和人民獨立的宣言》），加快了世界非殖民化進程。
1994年帕勞共和國獨立，聯(lián)合國的托管任務完成。
從2011年至今，聯(lián)合國已經(jīng)包括193個國家和2個觀察員國（梵蒂岡和巴勒斯坦），可以認為，非殖民化已經(jīng)基本完成。
——摘編自《中外歷史綱要（下）教師教學用書》采用一個合理的時間尺度，對19世紀末以來的“非殖民化”進行階段劃分并作出合理解釋。組卷：7引用：2難度：0.5