2022-2023學(xué)年廣東省惠州市高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/5/8 8:0:8
一、選擇題（每個(gè)題目有四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是正確選項(xiàng)）
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1．河南安陽(yáng)殷墟婦好墓（婦好為商王武丁的王后）出土的7件銅鏟，制作精致，形制特殊，柄部及器身飾有花紋，在商代銅鏟中極為罕見(jiàn)。這反映商朝（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．《左傳?襄公十四年（公元前559年）》記載：“天生民而立之君，使司牧（輔佐）之，勿使失性。有君而為之貳，使師保之，勿使過(guò)度。是故天子有公，諸侯有卿，以相輔佐也。善則賞之，過(guò)則匡之，患則救之，失則革之?！边@反映出春秋時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.6 -
3．察舉制度初行時(shí)，郡國(guó)實(shí)行不力，有的郡不薦一人。為此，漢武帝下詔嚴(yán)加督責(zé)，并制定了嚴(yán)厲的處罰辦法：“不舉孝，不奉詔，當(dāng)以不敬論；不察廉，不勝任，當(dāng)免”。漢武帝此舉（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
4．唐憲宗年間，京畿富平人梁悅為父報(bào)仇而殺人，而后他到縣衙投案自首。該案在審判中引起司法爭(zhēng)議，為此唐憲宗專門(mén)下詔尚書(shū)省集議討論，最后對(duì)梁悅加以寬免。這反映了唐代（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．宋人筆下涌現(xiàn)出很多“好孩子”形象，如趙令赫“幼而秀穎，自異于群兒中?；驊蛑瑒t正色儼然，笑語(yǔ)不妄。記識(shí)敏悟，四歲受《孝經(jīng)》，六歲通《論語(yǔ)》，七歲能為二韻詩(shī)。喪父，哀毀如成人”。“好孩子”形象確立的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
6．清初，政府確立了以單純的人丁編審為核心的戶籍管理制度。乾隆三十七年（1772），政府下令徹底廢除人丁編審，“嗣后編審之例，著永行停止”。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7
二、材料題
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 大致在公元前100年到公元200年，被統(tǒng)稱為“絲綢之路”的跨亞歐交通線上的貿(mào)易變得十分繁忙。中國(guó)得到了葡萄、高粱、駱駝和驢，而羅馬則獲得了櫻桃、杏、桃子、核桃。7—8世紀(jì)，唐朝統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)外來(lái)貿(mào)易、技術(shù)、文化，對(duì)外來(lái)動(dòng)植物有著深厚的興趣，加之在西部邊疆的控制權(quán)和唐中期以前穩(wěn)定的政局，唐朝政府大量進(jìn)口外來(lái)動(dòng)物、香料植物、觀賞花卉等新奇的物種，棉花的引進(jìn)種植，還推動(dòng)了棉紡織業(yè)的發(fā)展。13—14世紀(jì)，蒙古人在建立統(tǒng)治權(quán)以后，穿越中來(lái)戈壁草原走廊的貨物運(yùn)輸增多，胡蘿卜和檸檬可能這時(shí)期被帶入中國(guó)，粟也可能傳入波斯。1500年前后，物種交流的全球化時(shí)代到來(lái)，由大西洋沿岸的歐洲人組成的海員們把幾乎所有人類可居住的土地連接在一起，形成了物種交流網(wǎng)絡(luò)。
材料二 歐亞大陸上還有兩次物種交流值得我們特別關(guān)注，一是占城稻的傳播，最先種植于越南的農(nóng)作物品種，在一位宋代帝王深思熟慮的政策下，自1012年起開(kāi)始在中國(guó)廣泛種植。占城稻比中國(guó)種植的老品種更加耐旱，成熟所需的時(shí)間也更短。與此同時(shí)，阿拔斯哈里發(fā)王朝的穩(wěn)定統(tǒng)治下，伊斯蘭世界的陸路和海陸貿(mào)易網(wǎng)形成，糖、棉花得以從印度傳入埃及和地中海地區(qū)。在沒(méi)有熟練技術(shù)和毫無(wú)干勁的奴隸的照料下，糖和棉花也能茂盛生長(zhǎng)，因此，他們的引入和傳播可能加速了劫掠奴隸的進(jìn)程。
——摘編自[美]約翰?麥克尼爾《世界歷史中的物種交流》（1）根據(jù)材料一，概括人類社會(huì)物種交流的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析占城稻在宋代推廣的原因及其產(chǎn)生的積極影響
（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響物種交流的因素，并分析物種交流產(chǎn)生的影響。組卷：4引用：5難度：0.6 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 根據(jù)第三世界發(fā)展中國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，可以就現(xiàn)代化問(wèn)題提出如下一組命題：
（1）一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)愈落后，就不可能從傳統(tǒng)政治體制向現(xiàn)代民主體制直接過(guò)渡，而需要通過(guò)若干中介階段；
（2）一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)愈落后，首先解決的問(wèn)題是國(guó)權(quán)問(wèn)題（民族解放）而不是民權(quán)（個(gè)人解放）問(wèn)題，是民族的生存權(quán)而不是個(gè)人的人權(quán)；
（3）一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)愈落后，就愈需要權(quán)力集中；
（4）一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)愈落后，工業(yè)化的啟動(dòng)就愈需要強(qiáng)大的國(guó)家導(dǎo)向與政治推動(dòng)；
（5）一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)愈落后，農(nóng)村勢(shì)力（上層地主階級(jí)、下層農(nóng)民階級(jí)）在社會(huì)變革中就可能發(fā)揮更大的作用。
——摘編自羅榮渠《現(xiàn)代化新論續(xù)篇》根據(jù)材料，圍繞“中國(guó)現(xiàn)代化”自擬一個(gè)論題，并運(yùn)用中國(guó)近現(xiàn)代的具體史實(shí)予以論證。（要求：論題明確，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰）組卷：0引用：3難度：0.7