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2019年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考生物三模試卷

發(fā)布:2025/1/6 8:30:3

一、選擇題

  • 1.下列對(duì)某一癌癥患者體內(nèi)造血干細(xì)胞和癌細(xì)胞的比較,正確的是(  )

    組卷:26引用:7難度:0.8
  • 2.一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷正確的是( ?。?br />

    組卷:37引用:7難度:0.5
  • 3.目前已發(fā)現(xiàn)T4噬菌體有數(shù)千種突變型,這些突變來(lái)自同一個(gè)基因的突變或者不同基因的突變。科學(xué)家利用T4噬菌體的兩種突變型A和B進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(突變型A和B分別與野生型相比,基因組成上只有一處差異)。下列說(shuō)法不合理的是(  )
    實(shí)驗(yàn)1:用突變型A侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖
    實(shí)驗(yàn)2:用突變型B侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖
    實(shí)驗(yàn)3:突變型A、突變型B同時(shí)侵染同一個(gè)大腸桿菌,噬菌體增殖(A、B型組成)
    (注:噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組)

    組卷:40引用:4難度:0.6

二、解答題(共6小題,滿分69分)

  • 10.酶是一類極為重要的生物催化劑,在食品制造和衣物洗滌等方面得到了廣泛的應(yīng)用。
    請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問(wèn)題:
    (1)榨取果汁時(shí)要用到
     
    酶,而利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿時(shí)要用到
     
    酶。
    (2)加酶洗衣粉常用的酶制劑中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是
     
     
    。
    (3)酶活性的高低可以用
     
    來(lái)表示。
    (4)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶可以分別用凝膠色譜法和
     
    法進(jìn)行分離純化以及純度鑒定,相對(duì)分子質(zhì)量較大的物質(zhì)先洗脫出來(lái),原因
     
    。

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 11.閱讀如下材料:
    材料甲:科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肽概5捏w內(nèi),待母牛進(jìn)入泌乳期后,變成了批量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的“乳腺生物反應(yīng)器”。
    材料乙:干擾素可用于治療病毒感染和癌癥,但在體外保存相當(dāng)困難,科學(xué)家將其分子上一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,在-70℃條件下可以保存半年。
    回答下列問(wèn)題:
    (1)材料甲屬于
     
    工程的范疇。欲使轉(zhuǎn)基因母牛僅在乳汁中含有人的生長(zhǎng)激素,需在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)將人生長(zhǎng)激素基因與牛
     
    重組在一起,再將構(gòu)建成功的基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的
     
    中(填細(xì)胞名稱),常用的導(dǎo)入方法為
     

    (2)材料乙屬于
     
    工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)
     
     
    ,對(duì)原有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)。這是在基因工程基礎(chǔ)是上延伸出來(lái)的第二代基因工程。我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行蛋白質(zhì)工程的研究呢?
     
    。

    組卷:24引用:3難度:0.7
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