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人教部編版必修下冊(cè)《第七單元》2024年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/10/17 4:0:1

一、填空題

  • 1.寫出金陵十二釵中3位
     
     
    、
     

    組卷:12引用:3難度:0.7

二、現(xiàn)代文閱讀

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
          過去100年來,中國學(xué)者關(guān)于中國社會(huì)的組織方式與“民情”的探討,一般都是在中西比較的語境下進(jìn)行的,得出了一些基本結(jié)論:西方人重公德,中國人重私德;西方奉行普遍主義原則,中國奉行特殊主義原則,等等。梁漱溟對(duì)公德和私德做了如下界定:“對(duì)于社會(huì)的道德,就是公德,……這人對(duì)那人的道德,就是私德?!辟M(fèi)孝通也是在中西文化對(duì)比的基礎(chǔ)上指出,“差序格局”作為中國傳統(tǒng)社會(huì)的基本組織方式,表現(xiàn)出若干相互矛盾的特點(diǎn):(1)各種社會(huì)群體以成員間的情感、血緣或者地緣等所謂的“情感取向”,而非價(jià)值中立取向的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系構(gòu)筑起來,難以形成“超乎私人關(guān)系的道德觀念”。(2)雖然這些情感、血緣和地緣關(guān)系的客觀存在使得所有社會(huì)群體具有某種客觀實(shí)在性,但同時(shí)又是高度主觀的。他可以主觀地為情感、血緣或者地緣設(shè)置邊界,不同人在這個(gè)群體中的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系端由他來確定。因此,以“自己人”和“他人”的區(qū)分為基礎(chǔ),人對(duì)人的依附是這種群體的基本構(gòu)成邏輯。進(jìn)入該群體的每一個(gè)人都附屬于這個(gè)群體特別是處于圈子中心的人,沒有作為獨(dú)立個(gè)體所應(yīng)有的人格、尊嚴(yán)和自主性,其人生價(jià)值就是為這個(gè)群體甚至群體領(lǐng)袖奉獻(xiàn)自己;另一方面又表現(xiàn)為以“己”為中心的“自我主義”的盛行。“為自己可以犧牲家,為家可以犧牲族……當(dāng)他犧牲國家為他小團(tuán)體謀利益、爭(zhēng)權(quán)利時(shí),他也是為公,為了小團(tuán)體的公。在差序格局里,公和私是相對(duì)而言的。這樣,費(fèi)孝通先生就以“差序格局”構(gòu)建了以個(gè)人為中心、公私不分的中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本組織方式和變動(dòng)模式。
    (摘選自《探索與爭(zhēng)鳴》《差序格局與中國社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》肖瑛)材料二:
          以差序格局作為對(duì)鄉(xiāng)土中國社會(huì)格局的描述或概括,很難成立。因?yàn)椴钚蚧?,是每個(gè)自然人,無論中外,應(yīng)對(duì)和想象其生活世界的天然且基本的方式。尤其是在傳統(tǒng)社會(huì),由于血緣和地緣關(guān)系,人們自然甚至不得不以一種“愛有差等”的方式來理解并組織其主觀世界,并據(jù)此同他人交往。
          從生物學(xué)上看,一個(gè)人無論是富有愛心或是缺乏足夠愛心,都天然更疼愛自家的孩子,更多關(guān)心自己的親人。因?yàn)樗^愛,這種自然情感的意味,就一定是對(duì)人要有所區(qū)別。我們也可以將“一視同仁”定義為一種愛,一種更博大的愛,但那只是文字游戲。因?yàn)?,老子早就尖銳地指出,就因?yàn)槠湟灰曂?,因此天地?duì)于萬物,以及圣人對(duì)于百姓,就都是不仁的,就無所謂仁或不仁。對(duì)常人來說,愛如果不是愛一些人勝過愛其他人的話,就沒有任何意義。
          除了人們的生物本能外,在古代交通不便的條件下,“愛有差等”也有突出的地緣根據(jù)本中可這就是“遠(yuǎn)親不如近鄰”。但在古代社會(huì),任何可能相遇的人都一定是地緣的。
          由于交往、交流和互患是關(guān)鍵,這也就隱含著,所謂地緣關(guān)系并不真的是地緣,其隱含的是人們的交往和交流帶來的各種物質(zhì)或精神上的互惠。地緣對(duì)這一點(diǎn)曾有決定性影響。但這種影響如今會(huì)有種種改變,突出表現(xiàn)在交通通訊日益便利的當(dāng)今,愛有差等的人的天性沒變,但當(dāng)年的地理空間距離如今變成了心理情感距離了。
          也從來都有努力克服這種可以波紋做比的個(gè)人主觀心理上的差序格局。在中國,春秋時(shí)期,與認(rèn)定并堅(jiān)持“愛有差等”的孔子同時(shí),墨子就倡導(dǎo)“兼愛”“發(fā)無差等”,前面也提及老子主張“一視同仁”--“圣人不仁,以百姓為芻狗”。即便孔子,固然看到了人性無法改變,卻也主張“泛愛眾而親仁”,以及弟子子夏主張的“四海之內(nèi)皆兄弟也”。
          因此,即便那些“團(tuán)體格局”的社會(huì)或國家,也會(huì)甚至必須建立并實(shí)踐某些必要的差序格局,無論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外?!皥F(tuán)體格局”的社會(huì)或國家即便規(guī)定對(duì)公民同等保護(hù),但在特定條件下,如資源稀缺之際,只要必要且為當(dāng)時(shí)社會(huì)和統(tǒng)治者接受為“合理”,不僅有對(duì)老人、婦女、兒童、殘疾者的優(yōu)待,也會(huì)堅(jiān)持基于國籍、年齡、性別的某些區(qū)別對(duì)待(歧視)。對(duì)外,每個(gè)國家也都會(huì),也有理由甚至必須,基于本國的意識(shí)形態(tài)或經(jīng)貿(mào)或戰(zhàn)略利益,選擇同一些國家關(guān)系更近甚至結(jié)盟,疏離或敵視另一些國家,這同樣是差序的格局。
          如果理解了差序化的普遍、必要和命中注定,就可以斷定,差序一定不是僅出現(xiàn)在鄉(xiāng)土中國人生活中的現(xiàn)象,即便其中某些做法在今天的我們看來不合理,是壓迫性的,應(yīng)予且必須廢除。但這仍表明無法以差序來概括中國社會(huì)甚或鄉(xiāng)土中國,至少不準(zhǔn)確。
    (摘編自朱蘇力《北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年1期)材料三:
          人與小之用關(guān)系的生成、發(fā)展和變化是動(dòng)態(tài)的,是一個(gè)不斷調(diào)適的過程。即使在中國傳統(tǒng)社會(huì),也并沒有人愿意將自己的“社會(huì)關(guān)系”僅僅局限在血緣關(guān)系的范圍內(nèi),尤其是隨著人與人之間利益關(guān)系(包括各種各樣的利益矛盾)的豐富和深化,過分強(qiáng)調(diào)“差序格局”只會(huì)背離現(xiàn)實(shí)。
          然而,許多學(xué)者仍然把“差序格局”視為解釋中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)人與人之間關(guān)系結(jié)構(gòu)的核心觀念,為了證明這一解釋的有效性,這些學(xué)者除了在經(jīng)驗(yàn)中尋找證據(jù)外,還常常做出一些非常強(qiáng)硬的卻不現(xiàn)實(shí)的假定。然而,當(dāng)這些假設(shè)得不到滿足時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“差序格局”有效性的匱乏以及基于此而形成的解釋失靈。因?yàn)椤安钚蚋窬帧睂?duì)人的預(yù)設(shè)是“血緣人”,將人與人之間的關(guān)系縮減為血緣關(guān)系,所以該概念還存在很多無法回應(yīng)和解決的問題。人與人之間的關(guān)系遠(yuǎn)比“差序格局”想象的要復(fù)雜、豐富得多,人不僅具有血緣關(guān)系還有情感、利益關(guān)系,同時(shí)還有可能置身于各種各樣的共同體中。因此,這種濃描血緣而淡化人之社會(huì)性的“差序格局”,不僅對(duì)中國傳統(tǒng)社會(huì)人與人之間關(guān)系的生長(zhǎng)、建構(gòu)和維系理解得不準(zhǔn)確,而且對(duì)人與人之間關(guān)系及其結(jié)構(gòu)的變遷和發(fā)展趨勢(shì)缺乏現(xiàn)實(shí)感、敏銳性、彈性和適用性。
    (摘編自《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》樊凡 劉娟《“差序格局”抑或“關(guān)系情理化”:對(duì)一個(gè)經(jīng)典概念的反思》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.差序格局以“情感取向”作為解釋中國傳統(tǒng)社會(huì)基本組織方式的依據(jù),就無法構(gòu)筑權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等關(guān)系。
    B.差序格局中的成員個(gè)體可以主觀地為情感、血緣或者地緣設(shè)置邊界來確定這個(gè)群體中的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系。
    C.材料二只是從理論上反駁材料一中的現(xiàn)象,并指出差序化地應(yīng)對(duì)和想象世界是人的本能和必然。
    D.材料三認(rèn)為人與人之間關(guān)系的變化是動(dòng)態(tài)的,是一個(gè)不斷調(diào)適的過程。這與材料中的部分觀點(diǎn)有一致性。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.費(fèi)孝通先生看重情感、血緣或者地緣等所謂的情感價(jià)值,但他也認(rèn)識(shí)到這種以“自我”為中心的結(jié)構(gòu)關(guān)系是可變的。
    B.差序化的普遍、必要和命中注定,既有源自于先天注定的血緣關(guān)系,還有因交通不便不得已而形成的地緣關(guān)系。
    C.由于地緣對(duì)人們的交往和交流帶來的各種物質(zhì)和精神上的互惠一直有決定性的影響,所以地緣關(guān)系起著決定性的作用。
    D.材料二認(rèn)為“差序格局”一定不是僅出現(xiàn)在鄉(xiāng)土中國人生活中的現(xiàn)象,即便那些“團(tuán)體格局”的社會(huì)或國家也會(huì)建立和實(shí)踐。
    (3)下列做法或說法中,可以用差序格局來解釋的一項(xiàng)是
     

    A.美國政府簽署限制沒有醫(yī)療保險(xiǎn)的移民入境的法令。
    B.世界上最遠(yuǎn)的距離是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)。
    C.中國在世界上倡議推動(dòng)構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”。
    D.當(dāng)今社會(huì)商品交易中屢見不鮮的“殺熟”現(xiàn)象。
    (4)材料二是如何展開論證的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
    (5)如何辯證看待現(xiàn)代生活中的差序格局,請(qǐng)結(jié)合三則材料簡(jiǎn)要分析。

    組卷:51引用:9難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    賈蕓謀差
           ①那天已是掌燈時(shí)候,賈蕓吃了飯收拾歇息,一宿無話。次日一早起來,洗了臉,便出南門,大香鋪里買了冰麝,便往榮國府來。打聽賈璉出了門,賈蕓便往后面來。到賈璉院門前,只見幾個(gè)小廝拿著大高笤帚在那里掃院子呢。忽見周瑞家的從門里出來叫小廝們:“先別掃,奶奶出來了?!辟Z蕓忙上前笑問:“二嬸嬸那去?”周瑞家的道:“老太太叫,想必是裁什么尺頭?!?br />      ②正說著,只見一群人簇著鳳姐出來了。賈蕓深知鳳姐是喜奉承尚排場(chǎng)的,忙把手逼著,恭恭敬敬搶上來請(qǐng)安。鳳姐連正眼也不看,仍往前走著,只問他母親好,“怎么不來我們這里逛逛?”賈蕓道:“只是身上不大好,倒時(shí)常記掛著嬸子,要來瞧瞧,又不能來?!兵P姐笑道:“可是會(huì)撒謊,不是我提起他來,你就不說他想我了?!辟Z蕓笑道:“侄兒不怕雷打了,就敢在長(zhǎng)輩前撒謊。昨兒晚上還提起嬸子來,說嬸子身子生的單弱,事情又多,虧嬸子好大精神,竟料理的周周全全,要是差一點(diǎn)兒的,早累的不知怎么樣呢。”
          ③鳳姐聽了滿臉是笑,不由的便止了步,問道:“怎么好好的你娘兒們?cè)诒车乩锝榔鹞襾??”賈蕓道:“有個(gè)原故,只因我有個(gè)朋友,家里有幾個(gè)錢,現(xiàn)開香鋪。只因他身上捐著個(gè)通判,前兒選了云南不知那一處,連家眷一齊去,把這香鋪也不在這里開了。便把帳物攢了一攢,該給人的給人,該賤發(fā)的賤發(fā)了,像這細(xì)貴的貨,都分著送與親朋。他就一共送了我些冰片,麝香。我就和我母親商量,若要轉(zhuǎn)賣,不但賣不出原價(jià)來,而且誰家拿這些銀子買這個(gè)做什么,便是很有錢的大家子,也不過使個(gè)幾分幾錢就挺折腰了;若說送人,也沒個(gè)人配使這些,倒叫他一文不值半文轉(zhuǎn)賣了。因此我就想起嬸子來。往年間我還見嬸子大包的銀子買這些東西呢,別說今年貴妃宮中,就是這個(gè)端陽節(jié)下,不用說這些香料自然是比往常加上十倍去的。因此想來想去,只孝順?gòu)鹱右粋€(gè)人才合適,方不算糟蹋這東西?!币贿呎f,一邊將一個(gè)錦匣舉起來。
          ④鳳姐正是要辦端陽的節(jié)禮,采買香料藥餌的時(shí)節(jié),忽見賈蕓如此一來,聽這一篇話,心下又是得意又是歡喜,便命豐兒:“接過蕓哥兒的來,送了家去,交給平兒。”因又說道:“看著你這樣知好歹,怪道你叔叔常提你,說你說話兒也明白,心里有見識(shí)?!辟Z蕓聽這話入了港,便打進(jìn)一步來,故意問道:“原來叔叔也曾提我的?”鳳姐見問,才要告訴他與他管事情的那話,便忙又止住,心下想道:“我如今要告訴他那話,倒叫他看著我見不得東西似的,為得了這點(diǎn)子香,就混許他管事了。今兒先別提起這事。”想畢,便把派他監(jiān)種花木工程的事都隱瞞的一字不提,隨口說了兩句淡話,便往賈母那里去了。賈蕓也不好提的,只得回來。
          ⑤那賈蕓一徑回家。至次日來至大門前,可巧遇見鳳姐往那邊去請(qǐng)安,才上了車,見賈蕓來,便命人喚住,隔窗子笑道:“蕓兒,你竟有膽子在我的跟前弄鬼。怪道你送東西給我,原來你有事求我。昨兒你叔叔才告訴我說你求他?!辟Z蕓笑道:“求叔叔這事,嬸子休提,我昨兒正后悔呢。早知這樣,我竟一起頭求嬸子,這會(huì)子也早完了。誰承望叔叔竟不能的?!兵P姐笑道:“怪道你那里沒成兒,昨兒又來尋我?!辟Z蕓道:“嬸子辜負(fù)了我的孝心,我并沒有這個(gè)意思。若有這個(gè)意思,昨兒還不求嬸子。如今嬸子既知道了,我倒要把叔叔丟下,少不得求嬸子好歹疼我一點(diǎn)兒?!?br />      ⑥鳳姐冷笑道:“你們要揀遠(yuǎn)路兒走,叫我也難說。早告訴我一聲兒,有什么不成的,多大點(diǎn)子事,耽誤到這會(huì)子。那園子里還要種花,我只想不出一個(gè)人來,你早來不早完了?!辟Z蕓笑道:“既這樣,嬸子明兒就派我罷?!兵P姐半晌道:“這個(gè)我看著不大好。等明年正月里煙火燈燭那個(gè)大宗兒下來,再派你罷。”賈蕓道:“好嬸子,先把這個(gè)派了我罷。果然這個(gè)辦的好,再派我那個(gè)。”鳳姐笑道:“你倒會(huì)拉長(zhǎng)線兒。罷了,要不是你叔叔說,我不管你的事。我也不過吃了飯就過來,你到午錯(cuò)的時(shí)候來領(lǐng)銀子,后兒就進(jìn)去種樹?!闭f畢,令人駕起香車,一徑去了。
          ⑦賈蕓喜不自禁,來至綺霰齋打聽寶玉,誰知寶玉一早便往北靜王府里去了。賈蕓便呆呆的坐到晌午,打聽鳳姐回來,便寫個(gè)領(lǐng)票來領(lǐng)對(duì)牌。至院外,命人通報(bào)了,彩明走了出來,單要了領(lǐng)票進(jìn)去,批了銀數(shù)年月,一并連對(duì)牌交與了賈蕓。賈蕓接了,看那批上銀數(shù)批了二百兩,心中喜不自禁,翻身走到銀庫上,交與收牌票的,領(lǐng)了銀子?;丶腋嬖V母親,自是母子俱各歡喜。次日一個(gè)五鼓,賈蕓先找了倪二,將前銀按數(shù)還他。那倪二見賈蕓有了銀子,他便按數(shù)收回,不在話下。這里賈蕓又拿了五十兩,出西門找到花兒匠方椿家里去買樹,不在話下。
    【注】①本文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第二十四回《醉金剛輕財(cái)尚義俠,癡女兒遺帕惹相思》,題目為編者所加。
    (1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.賈蕓上前請(qǐng)安,鳳姐“連正眼也不看,仍往前走著”,是因?yàn)樗敝ベZ母處,加上身邊簇?fù)淼娜颂啵緹o暇顧及賈蕓。
    B.賈蕓特意花錢買冰麝,卻聲稱是朋友所送,這樣說可以適度掩飾送禮謀差的強(qiáng)烈意圖,更容易讓鳳姐接受,而使自己避免尷尬。
    C.鳳姐“心下又是得意又是歡喜”:得意的是賈蕓的奉承之詞彰顯了自己的尊崇身份,歡喜的是所送的禮品恰是自己所需之物。
    D.賈蕓領(lǐng)到二百兩銀子后,迅即回家告訴母親,一方面體現(xiàn)了賈蕓如愿以償?shù)呐d奮喜悅,另一方面也說明了其家庭生活實(shí)在拮據(jù)。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開篇寫小廝灑掃被叫停和周瑞家的關(guān)于“裁尺頭”的對(duì)話,看似閑筆,實(shí)則為鳳姐的出場(chǎng)作了鋪墊,彰顯出她在府中非同一般的地位。
    B.鳳姐接收了冰麝,卻只字不提派賈蕓監(jiān)種花木工程之事,這一細(xì)節(jié)在有力表現(xiàn)鳳姐性格特點(diǎn)的同時(shí),也大大增強(qiáng)了故事情節(jié)的曲折性。
    C.選文部分賈璉雖未出場(chǎng),卻在賈蕓謀事的過程中起到了重要的緩沖作用,無論鳳姐還是賈蕓,都在借賈璉來遮掩自己內(nèi)心的真實(shí)想法。
    D.選文語言描寫頗有興味,賈蕓與鳳姐對(duì)話中的表層意思與他們真實(shí)內(nèi)心巧妙錯(cuò)位,展現(xiàn)了人物豐富的心理活動(dòng),使人物形象更具張力。
    (3)請(qǐng)根據(jù)選文,簡(jiǎn)要概括鳳姐的形象特點(diǎn)。
    (4)賈蕓是如何與鳳姐溝通最終謀差成功的?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析。

    組卷:19引用:5難度:0.6

六、語言文字應(yīng)用

  • 8.閱讀《紅樓夢(mèng)》第80回選段,回答下列各題。
          話說金桂(薛蟠妻)聽了,將脖項(xiàng)一扭,嘴唇一撇,【庚辰夾批:畫出一個(gè)悍婦來?!勘强桌镞赀陜陕暎靖綂A批:真真追魂攝魄之筆。】拍著掌冷笑道:“菱角花開,誰見香來?①若是菱角香了,正經(jīng)那些香花放在那里?可是不通之極!”香菱(薛蟠妾)道:②“不獨(dú)菱花香,就連荷葉、蓮蓬,都是有一股清香的。但他那原不是花香可比,若靜日靜夜,或清早半夜,細(xì)領(lǐng)略了去,那一股香比是花兒都好聞呢。就連菱角、雞頭、葦葉、蘆根,得了風(fēng)露,那一股清香也是令人心神爽快的。”【我的批注:   甲。】金桂道:“依你說,那蘭花桂花,倒香的不好了?”香菱說到熱鬧頭上,忘了忌諱,便接口道:“    乙?!币痪湮赐?,金桂的丫鬟名喚寶蟾者,忙指著香菱的臉,說道:“要死!要死!你怎么真叫起姑娘的名字來!”香菱猛省了,反不好意思,忙陪笑賠罪,說:“一時(shí)說順了嘴,奶奶別計(jì)較?!苯鸸鹦Φ溃骸斑@有什么,你也太小心了。但只是我想這個(gè)‘香’字到底不妥,意思要換一個(gè)字,不知你服不服?”
    (1)下列選項(xiàng)中的句子與句①有相同表達(dá)效果的一項(xiàng)是
     

    A.久在樊籠里,復(fù)得返自然。
    B.本是同根生,相煎何太急。
    C.不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。
    D.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
    (2)如果你要選用下列名言在甲處為句②做批注,最不適合的一項(xiàng)是
     

    A.各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。(費(fèi)孝通)
    B.美是無處不在的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。(羅丹)
    C.一切美的光是來自心靈的源泉:沒有心靈的映射,是無所謂美的。(宗白華)
    D.凡物之美者,盈天地間皆是也,然必待人之神明才慧而見。(葉燮)
    (3)下面填入乙處的語句,最合適的一項(xiàng)是
     

    A.香的好與不好,自是另外一回事
    B.蘭花桂花之類,自是真正香的花
    C.香的自然也好,只是非菱角可比
    D.蘭花桂花的香,又非別花之香可比

    組卷:17引用:7難度:0.6
  • 9.清代張潮在《幽夢(mèng)影》一書中為三部名著各寫了一句簡(jiǎn)潔的評(píng)論,該書2014年由中華書局加以評(píng)注后再版發(fā)行。請(qǐng)從以下材料的推薦作品中任選兩部,仿照《幽夢(mèng)影》中的原句為這兩部作品各寫一句評(píng)論,并分別寫出相應(yīng)的注釋。
    《幽夢(mèng)影》原句:
     

    《水滸傳》是一部怒書,《西游記》是一部悟書,《金瓶梅》是一部哀書。
    中華書局注釋:
     

    ①《水滸傳》中寫英雄結(jié)義,嘯聚山林,表現(xiàn)的是人生走投無路被逼造反的憤怒,所以稱之為怒書。
    ②《西游記》借取經(jīng)寫了大量宗教內(nèi)容,通過八十一難寫了師徒四人經(jīng)由挫折與勘破而逐漸悟道取得真經(jīng)。
    ③《金瓶梅》寫世情與享樂,其中隨處可見人性的墮落。作者懷著悲天憫人的情懷,表達(dá)了對(duì)人生的悲哀之感與無可奈何。
    推薦作品:《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《儒林外史》《聊齋志異》《世說新語》

    組卷:3引用:5難度:0.8
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