2014-2015學年福建省龍巖市武平縣實驗中學九年級(上)第8周物理校本作業(yè)(1)
發(fā)布:2024/11/21 0:30:1
一、單選題
-
1.如圖所示的電路,閉合開關S1和S2后,下列分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:1960引用:209難度:0.9 -
2.教室里投影儀的光源是強光燈泡,發(fā)光時必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動風扇的電動機啟動后,燈泡才能發(fā)光;風扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是( ?。?/h2>
組卷:543引用:156難度:0.7 -
3.關于生活中的一些電路連接,下列判斷不正確的是( ?。?/h2>
組卷:252引用:43難度:0.7 -
4.下列都是小麗探究關于串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的一些說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:221引用:3難度:0.9 -
5.一個開關能同時控制兩個燈泡的通電與斷電,這兩個燈泡( ?。?/h2>
組卷:157引用:25難度:0.9 -
6.如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應該( ?。?/h2>
組卷:1014引用:106難度:0.9
三、實驗題
-
18.某同學希望通過比較如圖電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。
(1)電流表A2的讀數(shù)是。
(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”,請你指出造成他判斷錯誤的原因是。
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗,乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗,你認為的方案較好,理由是。組卷:61引用:5難度:0.5 -
19.根據(jù)圖1所示的電路,在圖2的方框內(nèi)畫出相應的電路圖。
組卷:23引用:1難度:0.3