2022-2023學(xué)年河南省鶴壁市淇濱中學(xué)八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題1分，共30分）

• 1．下列不屬于腔腸動物的是（　　）

  A．水螅

  B．渦蟲

  C．珊瑚蟲

  D．海蜇
  組卷：70引用：15難度：0.9

  解析

• 2．在下列哪種環(huán)境中，有可能采集到水螅（　　）

  A．海藻繁茂的海水中

  B．濕潤的土壤中

  C．被污染的河流或池塘中

  D．水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)華枝睪吸蟲的描述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．身體兩側(cè)對稱

  B．生殖器官發(fā)達

  C．消化系統(tǒng)發(fā)達

  D．因發(fā)達的精巢呈樹枝狀而得名
  組卷：32引用：5難度：0.7

  解析

• 4．判斷水蛭屬于環(huán)節(jié)動物的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．身體細長

  B．有口和肛門

  C．身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

  D．身體兩側(cè)對稱
  組卷：428引用：18難度：0.9

  解析

• 5．沙蠶生活在海邊的泥沙中，身體由很多相似的體節(jié)構(gòu)成．身體分節(jié)有利于（　?。?/h2>

  A．呼吸

  B．保持體溫恒定

  C．軀體靈活運動，方便轉(zhuǎn)向

  D．傳遞營養(yǎng)
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 6．某小組準備采集蚯蚓以備實驗課觀察使用，請問他們應(yīng)該去下列哪種環(huán)境中尋找（　　）

  A．濕潤的沙土地中

  B．濕潤并含有枯枝落葉等有機物的土壤中

  C．干燥的土壤中

  D．水田、溝渠或池沼中
  組卷：3引用：4難度：0.4

  解析

• 7．某小組完成“觀察蚯蚓”的實驗后，將一條蚯蚓遺忘在了實驗臺上，不久這條蚯蚓死去了。對這條蚯蚓死   亡的主要原因分析正確的是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓干渴而死

  B．蚯蚓因饑餓而死

  C．蚯蚓是地下穴居動物，怕光

  D．蚯蚓因無法呼吸，窒息而死
  組卷：12引用：8難度：0.9

  解析

• 8．章魚屬于（　?。?/h2>

  A．腔腸動物

  B．節(jié)肢動物

  C．軟體動物

  D．環(huán)節(jié)動物
  組卷：5引用：6難度：0.9

  解析

• 9．下列屬于昆蟲的是（　?。?/h2>

  A．螞蟻

  B．蜘蛛

  C．蝦

  D．沙蠶
  組卷：4引用：10難度：0.9

  解析

• 10．下列全都屬于無脊椎動物的一組是（　?。?/h2>

  A．蝴蝶、黃鱔

  B．蚯蚓、蛇

  C．蜂鳥、蝸牛

  D．蜘蛛、蝦
  組卷：0引用：2難度：0.9

  解析

• 11．夏天悶熱天氣或黎明時分，常常看見魚塘的水里開著噴水設(shè)施，其主要的是（　　）

  A．驅(qū)使魚兒多活動，以多吃餌料

  B．?dāng)噭映靥了?，增加水中氧的含?/label>

  C．使魚群躲在水的深處

  D．使魚群向四周散開，充分利用水體
  組卷：6引用：9難度：0.7

  解析

二、非選擇題（每空1分，共20分）

• 33．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚這五種動物。請運用所學(xué)知識分析回答下列問題：
  
  （1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的

   

  動物，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可以將上述動物分成兩組，與A同組的有

   

  （用字母表示）。
  （2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別：如B用

   

  呼吸，E用

   

  呼吸。
  （3）上述動物中體溫恒定的是

   

  （用字母表示）。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 34．某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，亮亮想證實該廣告的真實性，做了如下實驗，請回答下列問題：
  實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器兩個，清水，1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。
  （1）請將實驗過程補充完整。
  

  		甲區(qū)域	乙區(qū)域
  	第一步	放20條蚯蚓	放20條蚯蚓
  實驗步驟	第二步	每天噴10毫升1%洗手液	每天噴10毫升
  	第三步	兩周后翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的
  實驗結(jié)果		2條	38條

  （2）實驗中每個區(qū)域使用了20條蚯蚓，而不是一條的原因是

   

  。
  （3）亮亮的同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，亮亮統(tǒng)計了各組的數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的

   

  值作為得出評估結(jié)論的依據(jù)。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：該品牌的洗手液

   

  （“會或“不會”）影響環(huán)境。
  注意，蚯蚓是人類的好朋友，做完實驗后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析