2022-2023學(xué)年浙江省紹興市諸暨市八年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．科學(xué)研究中，有時(shí)需要建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)、特征和本質(zhì)；有時(shí)也可以用符號(hào)來(lái)簡(jiǎn)單明了地表示事物，下列屬于符號(hào)的是（　?。?/h2>

  A． 保衛(wèi)細(xì)胞與氣孔	B． 二氧化碳分子
  C． 氫元素	D． 葉的結(jié)構(gòu)
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 2．我國(guó)空間站已全面運(yùn)營(yíng)，2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船成功對(duì)接天和核心艙。天和核心艙利用NiFe₂O₄做催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合單價(jià)為+3價(jià)，則Ni元素的化合價(jià)為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：41引用：2難度：0.5

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• 3．下列是利用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中正確的是（　?。?/h2>

  A． 裝高錳酸鉀

  B． 氧氣制備

  C． 氧氣驗(yàn)滿

  D． 收集氧氣
  組卷：32引用：2難度：0.5

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• 4．環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括（　?。?/h2>

  A．二氧化硫

  B．二氧化碳

  C．二氧化氮

  D．一氧化碳
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 5．如圖是某同學(xué)發(fā)明的“鐵皮自動(dòng)分開(kāi)裝置”。將強(qiáng)磁鐵靠近一疊鐵皮，被磁化后的鐵皮會(huì)自動(dòng)分開(kāi)。鐵皮分開(kāi)的原因是（　?。?/h2>

  A．同名磁極相互吸引	B．異名磁極相互吸引
  C．同名磁極相互排斥	D．異名磁極相互排斥
  組卷：251引用：8難度：0.5

  解析

• 6．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡，這主要是因?yàn)闃?shù)皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（　?。?/h2>

  A．韌皮部

  B．木質(zhì)部

  C．髓

  D．形成層
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 7．如圖是古代的火折子。使用時(shí)，打開(kāi)竹筒帽，輕吹火星，形成火苗。使用完畢后，將竹筒帽蓋上，內(nèi)部保留火星。蓋上竹筒帽后火苗減小的主要原因是（　?。?/h2>

  A．可燃物的著火點(diǎn)升高

  B．可燃物的著火點(diǎn)變低

  C．可燃物與氧氣的接觸面增大

  D．可燃物與氧氣的接觸面減小
  組卷：99引用：3難度：0.5

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• 8．小金對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無(wú)法把菠菜吸起來(lái)呢？”小金認(rèn)為的“鐵”，是指（　　）

  A．鐵單質(zhì)

  B．鐵分子

  C．鐵元素

  D．鐵原子
  組卷：119引用：2難度：0.5

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• 9．玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長(zhǎng)。如果種植在濕潤(rùn)的土壤中，因水分比例過(guò)大，將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛，俗稱(chēng)“霉根”。在下列土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”而死亡的是（　?。?/h2>

  A．砂土類(lèi)土壤	B．壤土類(lèi)土壤
  C．黏土類(lèi)土壤	D．三類(lèi)土壤的效果一樣
  組卷：111引用：5難度：0.5

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• 10．如圖是小明在諸暨火車(chē)站“刷身份證”進(jìn)站時(shí)的情景，將身份證靠近檢驗(yàn)口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而識(shí)別小明的身份。下列四幅圖中能反映其工作原理的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：57引用：2難度：0.5

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• 11．某品牌二氧化氯消毒粉劑可配制成溶液用于消毒。該消毒粉劑的部分信息如圖所示，下列關(guān)于二氧化氯的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．二氧化氯中含有氯原子和氧分子

  B．二氧化氯中氯、氧的質(zhì)量比為1：2

  C．一個(gè)二氧化氯分子由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

  D．二氧化氯分子由氯元素和氧元素組成
  組卷：24引用：2難度：0.5

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四、計(jì)算題（本題共3小題，母題各5分，共15分）

• 32．某同學(xué)采用如圖裝置，用一些植物的器官來(lái)代替二氧化錳作催化劑，分解H₂O₂制取氧氣，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
  
  

  序號(hào)	H2O2溶液的質(zhì)量/g	H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	植物的器官及質(zhì)量	收集氣體的體積/mL	收集氣體的時(shí)間/min
  1	17	15%	大顆粒胡蘿卜16g	80	18
  2	17	15%	大顆粒馬鈴薯16g	80	10.5
  3	17	15%	小顆粒馬鈴薯16g	80	4

  請(qǐng)依據(jù)上述信息分析：
  （1）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上來(lái)說(shuō)大顆粒胡蘿卜的質(zhì)量

   

  小顆粒馬鈴薯的質(zhì)量。（選填“＜”、“＞”、“=”）
  （2）當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80mL時(shí)，打開(kāi)廣口瓶的橡皮塞，立即將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃。請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是

   

  。
  （3）計(jì)算：17g15%的H₂O₂溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制取氧氣多少升？（氧氣密度是1.43g/L，保留兩位小數(shù)。）
  組卷：106引用：4難度：0.5

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• 33．冬天坐在馬桶上感覺(jué)非常冰涼，某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)“自制智能電熱馬桶圈”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下小組同學(xué)制定了評(píng)價(jià)量規(guī)，表一為部分評(píng)價(jià)指標(biāo)。
  表一：評(píng)價(jià)量規(guī)
  

  評(píng)價(jià)維度	評(píng)價(jià)等級(jí)
  	優(yōu)秀	良好	待改進(jìn)
  升溫維度	人坐在馬桶圈上面后5秒內(nèi)溫度上升至30℃以上	坐在馬桶圈上面后10秒內(nèi)溫度上升至30℃以上	坐在馬桶圈上面后10秒內(nèi)溫度無(wú)法上升至30℃
  節(jié)能性	在保溫?fù)鯐r(shí)工作電路電流不大于50mA	在保溫?fù)鯐r(shí)工作電路電流范圍在50—100mA	在保溫?fù)鯐r(shí)工作電路電流大于100mA

  圖甲是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖?？刂齐娐冯娫措妷篣=6V，R_a為壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化隨如圖乙所示。R_b為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如表二所示。電磁繼電器在電流大于40mA時(shí)，銜鐵被吸合，工作電路處于加熱狀態(tài)；在電流小于20mA時(shí)，銜鐵被釋放，工作電路處于保溫狀態(tài)。工作電路的電源電壓為220V，R₂=100歐。（電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)）
  
  表二：熱敏電阻阻值隨溫度的變化
  

  溫度/℃	20	25	29	32	34	35	36	37	38	40	42	44
  阻值/Ω	25	50	75	100	125	150	175	200	225	250	275	300

  （1）對(duì)照評(píng)價(jià)量規(guī)，為使該小組設(shè)計(jì)的智能電熱馬桶圈在“節(jié)能性”這一維度達(dá)到優(yōu)秀，R₁的阻值至少為

  Ω。
  （2）請(qǐng)計(jì)算體重為40kg的小明坐在馬桶上時(shí)，馬桶圈的溫度調(diào)控范圍。
  （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)R_a壞了，于是找到了另一個(gè)壓敏電阻R_c其阻值隨壓力變化如圖乙所示。小明經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為不合適，這樣會(huì)比較費(fèi)電。請(qǐng)你通過(guò)分析說(shuō)明理由。（提示：加熱狀態(tài)下比保溫狀態(tài)更費(fèi)電）
  組卷：347引用：2難度：0.5

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