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2022年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高考?xì)v史最后一卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為,西方近代科學(xué)發(fā)展所需的一些因素在先秦諸子百家思想中已經(jīng)萌芽,比如,儒家的社會倫理化、墨家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)化(實(shí)驗(yàn)技藝方法)、禪宗的概念澄清化(理論思維頓悟)和道家的系統(tǒng)邏輯模式(全息結(jié)構(gòu)模型),以及一些技術(shù)發(fā)明的原型等。這一觀點(diǎn)(  )

    組卷:22引用:12難度:0.9
  • 2.據(jù)史料記載,戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的十三位宰相中,有三位是公子,兩位與其他國家的王室有聯(lián)系,剩下的八位明顯與王室無關(guān);秦國的十八位宰相中,其中有十三位是平民出身;魏國十八位宰相的背景較為復(fù)雜,但其中至少有九位屬寒微之士。據(jù)此可推知,戰(zhàn)國時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 3.如圖為西漢農(nóng)業(yè)分布圖。圖中信息反映出當(dāng)時(shí)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:11難度:0.9
  • 4.清朝統(tǒng)治者受漢族傳統(tǒng)文化的影響,十分重視圖書的編纂和文化建設(shè)。有清一代編纂的各類圖書,以《古今圖書集成》和《四庫全書》最為著名,修書過程中,對之前的文化典籍多有毀刪。清朝多次大規(guī)模修書目的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 5.19世紀(jì)80年代以后,以茶葉、生絲等為大宗的中國傳統(tǒng)國際貿(mào)易,接連受到打擊,不少曾賴以發(fā)達(dá)的商人資本遭到重創(chuàng),如“紅頂商人”胡雪巖等。而新式商業(yè),如五金業(yè)、洋油業(yè)、眼鏡鐘表業(yè)、顏料業(yè)、西藥業(yè)等迅速崛起,造就了一批江浙籍的富商巨賈。對此合理的解釋是,當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.6

【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.材料  1943年1月,羅斯福接受了丘吉爾竭力兜售的計(jì)劃:進(jìn)攻“歐洲柔軟的下腹部”,即攻占西西里島,確保地中海航行安全;決定成立聯(lián)合計(jì)劃參謀部,擬制在法國北部登陸計(jì)劃。5 月,美英首腦華盛頓會議達(dá)成妥協(xié),同意1944年5月1日開始實(shí)施法國北部登陸戰(zhàn)役,代號“霸王”;同時(shí)擴(kuò)大在西西里島登陸作戰(zhàn)規(guī)模,以盡快迫使意大利投降。
    1943年底的德黑蘭會議,羅斯福同意按時(shí)實(shí)施“霸王”戰(zhàn)役,這既是戰(zhàn)時(shí)迅速打敗德國的需要,也是戰(zhàn)后控制西歐的需要。在羅斯福調(diào)解下,丘吉爾最后同意按時(shí)開辟第二戰(zhàn)場。會議確定:“‘霸王戰(zhàn)役,應(yīng)于1944年5月發(fā)動,同法國南部的戰(zhàn)役相配合。蘇聯(lián)軍隊(duì)將在差不多同一時(shí)間發(fā)動攻勢,以便阻止德國軍隊(duì)從東戰(zhàn)場調(diào)到西戰(zhàn)場?!?br/>1944年6月6日凌晨,盟軍開始在諾曼底登陸,至7月初,美國、英國、加拿大軍隊(duì)已登陸100萬人。8月15日,美、英、法軍在法國南部戛納至土倫一帶順利登陸。經(jīng)過3年醞釀和努力,開辟第二戰(zhàn)場終于成為現(xiàn)實(shí)。
    第二戰(zhàn)場的開辟,不僅形成了從東、西、南三面圍殲納粹德國的有利戰(zhàn)略態(tài)勢,對加快納粹德國的滅亡具有決定性作用,而且對蘇軍在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后移師遠(yuǎn)東參加對日作戰(zhàn)、加快日本法西斯的滅亡也具有重要促進(jìn)作用。
    --以上材料均據(jù)周小寧《化解大國分歧,西線合作推動轉(zhuǎn)折》整理
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括盟國聯(lián)合對德作戰(zhàn)的表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析美英開辟歐洲第二戰(zhàn)場的原因并做簡要評價(jià)。

    組卷:6引用:5難度:0.4

【歷史一選修4:中外歷史人物評說】

  • 17.材料 詹姆斯?門羅,1816年以絕對優(yōu)勢當(dāng)選為美國第5任總統(tǒng),1820年又以極大優(yōu)勢獲連任。以下是其一些言行?!爸劣诮窈竺绹赡苓m宜對各方保持某種態(tài)度,我毫不猶豫地認(rèn)為,仍遵守以前的中立政策”,“我感到?jīng)]有任何理由導(dǎo)致我國和其他國家發(fā)生沖突,除非是他國侵犯了我國沿海的權(quán)利”?!霸谖覀冋麄€(gè)國家和各洲的政體中,我們已排除了所有不斷損害體制核心和共和政體的缺點(diǎn)”。1818年初,門羅致函美軍將領(lǐng)杰克遜出兵東佛羅里達(dá),從西班牙手里奪取了這一地區(qū),翌年2月,以500萬美元的低廉價(jià)格獲得了整個(gè)佛羅里達(dá)半島。
    1823年向國會提出的國情咨文中稱,“今后歐洲任何國家均不得把美洲大陸業(yè)已獲得并保持獨(dú)立自由的國家當(dāng)作將來殖民的對象”,“關(guān)于南美洲,我認(rèn)為那個(gè)地區(qū)的事務(wù)實(shí)質(zhì)上就是我們自己的事”,“歐洲國家對這一地區(qū)特別是對西班牙現(xiàn)有殖民地的干涉就等于對我們事務(wù)的干涉”。這就是人們熟知的“門羅主義”。
    --摘編自百度百科等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出詹姆斯?門羅推行門羅主義的背景。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,簡析門羅主義的影響。

    組卷:12引用:6難度:0.5
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