2021-2022學年江西省吉安市吉州區(qū)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．為了紀念物理學家做出的杰出貢獻，有些物理量的單位會用物理學家的名字命名，比如物理量力的單位為 ，物理量 的單位為帕斯卡。
組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．在中考立定跳遠測試中，小明起跳時用力向下蹬地，身體就騰空而起，他利用的物理知識是物體間。小明落到沙坑中會留下痕跡，說明力可以改變物體的 。
組卷：59引用：3難度：0.8 -
3．在建造房屋時，建筑工人常常利用重垂線檢測墻體是否砌豎直了，如圖所示，重垂線是利用重力的方向總是 來工作的，圖中所示的墻體向 （選填“左”或“右”）傾斜。組卷：126引用：2難度：0.8 -
4．在圖中，挖掘機鏟斗的鏟頭做成比較鋒利的齒狀，目的是為了增大 ，履帶的外表面做得凹凸不平，是為了增大 。組卷：26引用：1難度：0.5 -
5．如圖所示，小吳用滑雪板滑雪，從高點C處由靜止滑下，經(jīng)過B點到達最低點，然后到達另一側(cè)與B點等高的點A時剛好速度為零。由C到B點過程中，能轉(zhuǎn)化為動能，點的動能最大，從最低點O到A點的過程中，機械能的總量 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
組卷：72引用：1難度：0.7 -
6．如圖所示是同學們常用的燕尾夾，AB=BC，當用力摁住C點打開該夾子時，可把 點看作支點，此時夾子可近似看作 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。組卷：528引用：21難度：0.8 -
7．某容器如圖所示，其中D的上端封閉。如果往A中緩慢倒進足夠的水（水未溢出），當容器中的液體靜止后，液面最低的是 。如果用嘴在A管上方水平吹氣，則能觀察到 的液面最高。（兩空均選填“A”或“B”或“C”或“D”或“一樣高”）。組卷：32引用：1難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．同學們利用如圖所示的實驗裝置來探究影響滑動摩擦大小的因素。
（1）如圖甲所示，實驗前，彈簧測力計應在 （選填“水平”或“豎直”）方向校零。將木板固定，沿水平方向拉動彈簧測力計。當木塊在木板上運動的某一時刻，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 N，此時木塊受到的摩擦力大小 （選填“一定”或“不一定”）等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）小軍利用圖丙中的場景①和②來探究滑動摩擦與壓力大小的關(guān)系，你認為其明顯的不當之處是 。
（3）小芳發(fā)現(xiàn)采用圖甲中的方法測摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，不好讀數(shù)。于是小芳改用圖丁所示的方式測量滑動摩擦力，此時 （選填“一定”或“不一定”）要勻速向右抽動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動摩擦力方向 。加大抽動木板的力F，使木板加速運動，此時木塊受到的摩擦力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。組卷：35引用：1難度：0.6 -
21．小麗和同學們在實驗室“探究杠桿的平衡條件”，其實驗裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重0.5N（鉤碼個數(shù)若干）。
（1）實驗前，小麗將杠桿的中點置于支架上，杠桿靜止時，如圖甲所示，則杠桿的重心在懸掛點O的 側(cè)。為避免杠桿的重力對實驗產(chǎn)生影響，應把杠桿右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛 個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿 （選填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”）。
（3）如圖丙所示，用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，則測力計示數(shù)變化的情況是 。
（4）小麗同學嘗試利用杠桿原理測量一把質(zhì)量分布均勻的直尺的質(zhì)量，如圖丁所示。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在刀口左側(cè)的直尺上某一適當位置，在刀口上向右移動直尺，使其在水平位置平衡，讀出此時鉤碼到刀口的距離，視為動力臂L1，讀出此時 到刀口的距離，視為阻力臂L2，則用上述已知的和測得的物理量可寫出直尺的質(zhì)量為 。（用題目中物理量寫表達式）組卷：43引用：2難度：0.7