2020年廣東省深圳外國語學校高考政治綜合能力試卷（4月份）
發(fā)布：2024/12/23 15:0:3
一、選擇題。每題4分。
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1．原本呼吸機只是小眾醫(yī)療器械，如今成為全球爭奪的“續(xù)命神器”。呼吸機的產業(yè)鏈很長，技術門檻較高，無法像口罩一樣快速擴張產能。中國呼吸機廠家產能都已擴張到極限，無法完全滿足所有訂單。對于這種經濟現象，若用供求曲線來反映（虛線為變化以后），正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27難度：0.7 -
2．今年以來，我國加大減稅降費力度，預計全年可為企業(yè)減負1.6萬億元；央行定向降準累計釋放長期資金超1.75萬億元；5881家企業(yè)受益于3000億元專項再貸款，現有的5000億元再貸款再貼現額度用完后，將再新增中小銀行再貸款再貼現額度1萬億元……上述政策措施對我國經濟產生影響的傳導過程是（ ?。?br />①增強企業(yè)盈利能力
②保持貨幣供應量適度增長
③加大減稅降費的力度
④支持實體經濟企業(yè)復工復產
⑤緩解企業(yè)現金流壓力
⑥根本解決企業(yè)融資難融資貴問題組卷：6引用：3難度：0.6 -
3．2019年6月30日，國家發(fā)展改革委、商務部發(fā)布《外商投資準入特別管理措施（負面清單）（2019年版）》、《自由貿易試驗區(qū)外商投資準入特別管理措施（負面清單）（2019年版）》和《鼓勵外商投資產業(yè)目錄（2019年版）》，具體變動如圖所示，從材料中可知，我國（ ）
①放寬市場準入，促進投資自由化和便利化
②加強國際合作，深度融入經濟全球化進程
③規(guī)范市場秩序，堅持引進來和走出去并重
④立足對外開放，實施貿易出口多元化戰(zhàn)略組卷：18引用：2難度：0.6 -
4．黨的十九屆四中全會通過的決定，對中國特色社會主義基本經濟制度的內涵作出了全面的和新的概括。即包括以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，以按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。這一基本經濟制度是（ ）
①黨和人民的偉大創(chuàng)造，是與我國現階段生產力水平完全適合的上層建筑
②同我國社會主義初級階段社會生產力發(fā)展相適應，體現了社會主義的制度優(yōu)越性
③新時代中國特色社會主義政治制度的獨特優(yōu)勢，也是市場經濟的一般基本特征
④我國社會生產關系整個體系的系統(tǒng)表述，為推動經濟高質量發(fā)展提供制度保證組卷：56引用：2難度：0.6 -
5．2019年7月，《上海市生活垃圾管理條例》正式開始實施，垃圾分類被納入法治框架。政策實施之初，嚴格的垃圾分類做法，也讓很多市民感到不適應和困擾。比如，一杯喝不完的珍珠奶茶，要先把杯中的液體倒進水槽，然后把里面的“珍珠”扔進濕垃圾中，最后把杯身扔進干垃圾中。做好垃圾分類工作，市民應該（ ）
①行使監(jiān)督權，督促政府重新制定管理條例
②參與社區(qū)執(zhí)法，糾正違反分類規(guī)定的行為
③積極建言獻策，推動垃圾分類方案的完善
④自覺遵守法規(guī)，為建設美麗城市貢獻力量組卷：22引用：1難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分52分）
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14．閱讀材料，完成下列要求。
新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件?？箵粜鹿诜窝滓咔?，是對國家治理體系和治理能力的一次大考。
疫情發(fā)生后，中共中央多次召開會議，制定疫情防控方針政策，確保疫情防控有力有序推進。國務院多次召開會議研究部署，加強統(tǒng)籌調度。
舉全國之力支援湖北，中央統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源馳援武漢，全國346支醫(yī)療隊4.26萬人從四面八方趕來，和湖北、武漢一道爬坡過坎。社會各界踴躍參與抗疫阻擊戰(zhàn)，一個個“逆行”的背影，讓國人感動。
結合材料運用政治生活知識，說明我國是如何發(fā)揮治理體系和治理能力的優(yōu)勢，以應對這次大考的。組卷：22難度：0.3 -
15．閱讀材料，完成下列要求。
在此次全國疫情防控中，互聯(lián)網發(fā)揮了重要作用。1月27日，教育部發(fā)布《關于2020年春季學期延期開學的通知》，要求利用網絡平臺，“停課不停學”。全國近1.8億中小學生在家上課。例如，江西省開通了“贛教云”平臺，各地中小學教師和學生可登錄平臺，結合學習需求選擇所需的各類課程資源及雜志期刊內容。省教育廳組織優(yōu)秀教師錄制線上課程。之前媒體曾經報道，248所貧困地區(qū)的中學通過直播跟隨成都七中同步上課。16年來，有7萬多名學生通過這種方式完成高中課程。
在疫情防控中，黨中央首先把武漢和湖北的疫情防控作為重中之重，堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌抓好其他地區(qū)防控工作，把握工作主動性，調動各方積極性，集中力量戰(zhàn)“疫”。其次，抓好醫(yī)用物資和生活必需品生產供應。優(yōu)先保障重點地區(qū)需要，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。再次，切實維護好社會安全穩(wěn)定工作，妥善處理疫情防控中可能出現的各類問題，維護醫(yī)療秩序、市場秩序，嚴厲打擊涉疫違法犯罪，加強群眾心理疏導和干預。
（1）運用文化生活的知識并結合材料，分析互聯(lián)網對教育發(fā)展的影響。
（2）結合材料，運用主要矛盾和次要矛盾的辯證關系原理，說明黨中央是如何做好疫情防控工作的。
（3）結合你的上課感受，就如何提高網絡直播課的效果提出三點建議。組卷：19引用：1難度：0.3