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新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2022年單元測試卷(10)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共15小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小華將一張濾紙在某指示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( ?。?br />
      A B C
    濾紙上的指示劑 酚酞試液 酚酞試液  石蕊試液 石蕊試液
    燒杯中的溶液 濃氨水 濃鹽酸 濃氨水 濃鹽酸

    組卷:183引用:34難度:0.7
  • 2.下列四個圖象分別表示四個過程,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:372引用:26難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)中,能使酚酞溶液變紅的是(  )

    組卷:259引用:3難度:0.7
  • 4.下列食品顯堿性的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:50難度:0.9
  • 5.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:16難度:0.7
  • 6.在生活、生產(chǎn)和科學研究中,常用pH試紙測定溶液的pH.以下測定操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1392引用:55難度:0.9
  • 7.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量。下列圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:2770引用:28難度:0.5

三、實驗與探究(共3小題)

  • 21.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
    【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
    【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈
     
    性,還可能呈
     
    性。
    【實驗驗證】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變
     
    溶液呈堿性
    無色酚酞試液不變色 溶液呈
     
    【分析與思考】(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是
     
    (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入
     
    溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為
     
    。
    (2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
    方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到
     
    ,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
    方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學方程式為
     
    ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

    組卷:153引用:7難度:0.9

四、計算題(共1小題)

  • 22.某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染,對其進行了處理,過濾該殘液,取100g濾液,向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,所得
    實驗數(shù)據(jù)如下表:
    加入氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量/g 20 40 60 80 140 160
    生成沉淀的質(zhì)量/g 0 0 1.07 2.14 5.35 5.35
    (資料:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl)
    通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,選擇合理的數(shù)據(jù),計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

    組卷:72引用:7難度:0.3
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