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2023-2024學(xué)年新疆和田地區(qū)墨玉縣高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/4 9:0:2

一、單選題(12×4=48分)

  • 1.孔子曾曰:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之”??鬃釉凇洞呵铩分羞M(jìn)行的“華夷之辨”,把文化(禮樂)放在了區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)的第一位,大詩人韓愈在《原道》中曾評論“孔子之作《春秋》也,諸侯用夷禮則夷之;進(jìn)至中國則中國之?!笨梢娍鬃又匚幕闹鲝埨冢ā 。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.6
  • 2.錢穆在《中國歷代政治得失》一書中提到:嚴(yán)格說來,秦以前的中國,只可說是一種“封建的統(tǒng)一”,直到秦漢,中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:22引用:6難度:0.7
  • 3.春秋中期以后,各諸侯國內(nèi)部的政治格局發(fā)生了急劇變化,卿大夫與公室的政治斗爭愈演愈烈,以下克上的事件層出不窮。這表明當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 4.有人指出,從漢武帝時期開始,中華大地從東北到西南,從草原到嶺南,凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地,無不漸染儒風(fēng),最終都成為儒學(xué)的教化之地。這得益于( ?。?/h2>

    組卷:69引用:30難度:0.5
  • 5.對中國古代的某一舉措爭議頗多,有人認(rèn)為此法發(fā)揮了類似于今天銀行的作用,對人民有利;也有人認(rèn)為,這是國家向人民敲詐勒索。此法可能是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:10難度:0.6

二、簡答題(共52分)

  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:宋代的科學(xué)技術(shù)有了很大發(fā)展,特別是印刷術(shù)的廣泛應(yīng)用,對書籍的傳布和文化的普及產(chǎn)生了重要推動作用,有利于廣大平民子弟加入到讀書人的隊伍中去。他們中的許多人,由于出身貧困,沒有舊的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)的束縛,易于建立新的儒學(xué)體系。
    材料二:北宋中期起,唐代以來主要以詩賦、貼經(jīng)、墨義取士的做法受到抨擊,經(jīng)義考試逐漸在科舉中取得重要地位。從北宋中期起,儒學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為漢唐學(xué)者專事經(jīng)學(xué)箋注的傳統(tǒng)遭到廢棄,對以貞觀年間欽定的《五經(jīng)正義》為代表的經(jīng)學(xué)舊說產(chǎn)生懷疑,群儒奮起,開創(chuàng)了以己意解經(jīng)的新時代,逐漸形成了帶有兩宋鮮明時代特征的新儒學(xué)—包括各種儒家學(xué)派在內(nèi)的宋學(xué)。從此,儒學(xué)開始哲學(xué)化,并越出了單純研究儒家經(jīng)典的范圍,成為包括經(jīng)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等在內(nèi)的一門新的學(xué)問。
    ——上述材料均摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明宋代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析北宋中期儒學(xué)領(lǐng)域新現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及影響。

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:隋朝建立時,世家大族已無法再像魏晉時期左右當(dāng)時整個政治道路走向,因為社會的力量已經(jīng)開始重構(gòu)的過程,新興的地主階級和寒門地主興起的時代,一個新生的政權(quán)要獲得合法性就必須擴大其統(tǒng)治基礎(chǔ)。隋文帝沿用三國兩晉南北朝以來的三省制度,創(chuàng)行“三省六部制”。
    ——摘編自黃璟《三公九卿制轉(zhuǎn)變?yōu)槿×恐频膬?nèi)在政治》
    材料二:唐朝三省六部制是一套完備的政治制度。有中書、門下、尚書三??;有吏部、禮部、兵部、刑部、戶部、工部等六部。三省相互制約平衡,避免了大權(quán)獨攬的現(xiàn)象。為了更加適應(yīng)唐朝的發(fā)展需求,其在實踐過程中不斷豐富和變化。三省六部制度下有明確的分工,有利于皇帝的集權(quán)與政令的貫徹執(zhí)行,提高了行政效率。封建官僚機構(gòu)形成完整嚴(yán)密的體系。此后,歷朝基本上都沿襲了這一制度。
    ——摘編自李亞萍、鄭辰《唐代三省六部制的運行機制及其影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明隋文帝創(chuàng)行三省六部制的背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐朝三省六部制的特點及意義。

    組卷:9引用:4難度:0.5
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