2021-2022學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)龍華中學(xué)高二（上）第二次月考歷史試卷

一、選擇題：本題共17小題，每小題3分，共51分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

• 1．有學(xué)者在研究中國早期國家時注意到：周“克殷踐奄，滅國數(shù)十，而新建之國皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而魯衛(wèi)晉齊四國，又以王室至親為東方大藩。”這表明（　?。?/h2>

  A．國家制度受到宗族血緣關(guān)系的明顯影響

  B．素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán)

  C．以分封制構(gòu)架國家垂直管理地方形式

  D．官僚體制成為當時社會的主宰
  組卷：446引用：130難度：0.9

  解析

• 2．《史記》載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕奢……大者叛逆，小者不軌于法?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初（　?。?/h2>

  A．實行察舉制度	B．獨尊儒家學(xué)說
  C．實行郡國并行制	D．全面推行郡縣制
  組卷：525引用：111難度：0.7

  解析

• 3．元朝的大一統(tǒng)超邁前代，其疆域“北踰陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”。為實施有效管理，在全國分設(shè)十個行省。行省的設(shè)立旨在（　?。?/h2>

  A．獨立民政事務(wù)，調(diào)動地方政治自主性

  B．加強中央集權(quán)，調(diào)整中央與地方關(guān)系

  C．監(jiān)察地方政治，加強中央對地方控制

  D．防范宰相擅權(quán)，提高中央政府行政效率
  組卷：311引用：103難度：0.9

  解析

• 4．雅典城邦通過抽簽產(chǎn)生的公民陪審團規(guī)模很大，代表不同的公民階層，負責(zé)解釋法律、認定事實、審理案件等。而在羅馬，通常由專業(yè)法官和法學(xué)家進行司法解釋。由此可見，在雅典城邦的司法實踐中（　?。?/h2>

  A．職業(yè)法官擁有審判權(quán)

  B．負責(zé)司法解釋的主體與羅馬相同

  C．公民直接行使司法權(quán)

  D．公民陪審團維護所有人的法律權(quán)益
  組卷：372引用：74難度：0.6

  解析

• 5．美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰?杰伊（1789-1795年在任）情愿回紐約去當州長，也不愿意繼續(xù)留任。據(jù)此判斷，當時美國（　?。?/h2>

  A．三權(quán)制衡機制尚未健全

  B．最高法院未獲得各州認可

  C．聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位

  D．權(quán)力部門間存在尖銳矛盾
  組卷：259引用：64難度：0.6

  解析

• 6．19世紀末，德皇威廉一世去世，威廉二世繼任，支持俾斯麥的政黨聯(lián)盟在帝國議會選舉中失敗，與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職。這一系列事件表明德國（　　）

  A．議會加強對政府的監(jiān)督	B．皇帝個人權(quán)力強大
  C．對外政策發(fā)生根本變化	D．分權(quán)制衡體制成熟
  組卷：240引用：54難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本題共3小題，共49分。

• 19．2015年底以來，西漢海昏侯劉賀墓的發(fā)掘和成果展示，在學(xué)術(shù)界和社會公眾間引起廣泛關(guān)注。閱讀材料，回答問題。
  材料一 據(jù)《漢書》載，劉賀是漢武帝之孫，昌邑哀王之子，幼年繼承王位。公元前74年，漢昭帝逝世，無子，霍光立劉賀為皇帝。然而不久，霍光與群臣聯(lián)名上奏劉賀入朝后的劣跡，如：居喪時無悲哀之心，不素食，掠取女子，廢禮儀；即皇帝位后，未祭祀宗廟就以最隆重祭禮祭祀其父……要求廢黜劉賀?；侍鬁首唷Ｇ?3年，劉賀受封為?；韬睢?br />材料二 自武帝崩后，霍光輔政，專權(quán)十余年。昌邑王劉賀入京繼位后，急欲親政，又親信昌邑舊臣，計在位二十七日，遣使者“持節(jié)詔諸官署征發(fā)，凡千一百二十七事”，有收回權(quán)力之跡象?；艄鉃楸３謾?quán)勢，遂廢劉賀。
  --摘編自廖伯源《昌邑王廢黜考》材料三 劉賀墓出土了《論語》《禮記》等儒家簡書，及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡，這是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的孔子像。一些人據(jù)此輕易判斷：劉賀絕非不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，而是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，《漢書》中對劉賀的記載不足為信。
  --摘編自辛德勇《海昏侯劉賀》等
  
  （1）劉賀封號與漢代哪一中政治制度有關(guān)？概括《漢書》所載劉賀帝位被廢原因。
  （2）材料二對劉賀被廢原因是如何解釋的？說明材料一和材料二為何不同。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中的出土文物所印證了什么史實。這些出土文物對材料一、二有何價值？你如何看待材料三中關(guān)于劉賀的評價？
  組卷：53引用：29難度：0.5

  解析

• 20．新中國外交秉承“國不以利為利，以義為利也”的理念，走出了一條中國特色外交道路，閱讀下列材料：
  材料一 中華人民共和國中央人民政府和印度共和國政府為了促進中國西藏地方和印度之間的通商貿(mào)易和文化交流并便利兩國人民互相朝圣和往來起見，雙方同意基于（一）互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、（二）互不侵犯、（三）互不干涉內(nèi)政、（四）平等互惠、（五）和平共處的原則，締結(jié)本協(xié)定。
  --1954年《中印關(guān)于中國西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》材料二（周恩來總理在訪問亞非十三國時提出）中國政府在對外提供經(jīng)濟技術(shù)援助的時候，嚴格遵守以下原則（節(jié)選）：第二，中國政府在對外提供援助的時候，嚴格尊重又受援國的主權(quán)，絕不附帶任何條件，絕不要求任何特權(quán)。第四，中國政府對外提供援助的目的，不是造成受援國對中國的依賴，而是幫助受援國走上自力更生、經(jīng)濟上獨立發(fā)展的道路
  --摘編自1964年《對外經(jīng)濟技術(shù)援助的八項原則》材料三   從“上海精神”到“絲綢之路精神”，中國的主張一脈相承：“中國堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。我們尊重各國人民自主選擇的發(fā)展道路和奉行的內(nèi)外政策，決不干涉中亞國家內(nèi)政。中國不謀求地區(qū)事務(wù)主導(dǎo)權(quán)，不經(jīng)營勢力范圍。我們愿同俄羅斯和中亞各國加強溝通和協(xié)調(diào)，共同為建設(shè)和諧地區(qū)作出不懈努力?！?br />--2013年《記習(xí)近平主席出席上海合作組織成員國元首理事會第十三次會議》
  請回答：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，以新中國不同時期的外交舉措為例，論證“新中國走一條義利兼顧的外交道路”這一觀點。（要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述通暢；）
  組卷：33引用：8難度：0.1

  解析