2021-2022學(xué)年黑龍江省牡丹江市寧安市七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（共50分）下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并將字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。（每小題2分，共50分）

• 1．2019年4月23日是第24個(gè)世界讀書(shū)日。新時(shí)代，學(xué)新知，團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、國(guó)家圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年（　?。?br />①重視網(wǎng)上閱讀，減少書(shū)本學(xué)習(xí)
  ②參加讀書(shū)活動(dòng)，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣
  ③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己
  ④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：481引用：90難度：0.7

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• 2．少年應(yīng)有夢(mèng)，但不應(yīng)止于心動(dòng)，所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。這啟示我們（　　）

  A．樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)

  B．夢(mèng)想是人生持續(xù)前進(jìn)的精神動(dòng)力

  C．有夢(mèng)想就一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力

  D．努力是架構(gòu)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的橋梁
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 3．在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小英，談到自己還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開(kāi)朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識(shí)自我的途徑是（　?。?/h2>

  A．通過(guò)自我評(píng)價(jià)	B．通過(guò)他人評(píng)價(jià)
  C．通過(guò)身體特征	D．通過(guò)在群體中的關(guān)系
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 4．“友誼猶如一件珍貴的陶器，誕生它其實(shí)很難，但粉碎它卻十分容易，易如反掌”。面對(duì)友誼，我們應(yīng)（　?。?/h2>

  A．珍惜友情，根除差異	B．尋覓真諦，用心呵護(hù)
  C．加深理解，消弭分歧	D．彼此信任，凡事忍讓
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 5．記者隨機(jī)采訪了武漢市200名中學(xué)生，發(fā)現(xiàn)發(fā)朋友圈、看微信公眾號(hào)已成為中學(xué)生的日常狀態(tài)。為了獲得自己的獨(dú)立空間，六成中學(xué)生屏蔽了自己的家長(zhǎng)。暑假里，同學(xué)們都在朋友圈曬美食、自拍或分享心事……下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。?/h2>

  A．朋友，成為我們生活中越來(lái)越重要的部分

  B．父母，應(yīng)該成為我們生活中可有可無(wú)的人

  C．我們的朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了

  D．互聯(lián)網(wǎng)，為我們提供了與他人交往的平臺(tái)
  組卷：29引用：9難度：0.8

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• 6．小明微信里有200多個(gè)好友，每天忙于在朋友圈為好友點(diǎn)贊留言。他卻發(fā)出“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我感覺(jué)好孤單”“我與家里人相對(duì)無(wú)言!”等感嘆。這反映出的問(wèn)題是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)友不真誠(chéng)

  B．虛擬交往能取代現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系

  C．虛擬交往疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系

  D．人們不應(yīng)該進(jìn)行虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往
  組卷：33引用：8難度：0.8

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• 7．漫畫(huà)《我要見(jiàn)網(wǎng)友》警示我們（　?。?br />

  A．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)真方便，天涯海角成朋友

  B．網(wǎng)絡(luò)生活很精彩，網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限

  C．網(wǎng)絡(luò)交往不可取，現(xiàn)實(shí)交往才可靠

  D．網(wǎng)絡(luò)交友需慎重，理性辨別慎選擇
  組卷：24引用：9難度：0.7

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• 8．感念師恩，尊敬老師，是因?yàn)椋ā　。?br />①教師是我們知識(shí)的傳授者和人格的影響者
  ②教師承擔(dān)教書(shū)育人的職責(zé)
  ③教師是我們精神成長(zhǎng)的領(lǐng)路人
  ④尊重老師可以讓我們走進(jìn)老師，更深入地了解老師，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③④

  D．②③
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 9．喜歡國(guó)際時(shí)事的小丁，看到中美貿(mào)易因分歧而舉行多輪談判的新聞后，就中美關(guān)系與我國(guó)的外交政策產(chǎn)生了濃厚的興趣和一些疑問(wèn)，便主動(dòng)詢問(wèn)老師。老師查了很多資料，幫小丁解決了相關(guān)疑問(wèn)，并鼓勵(lì)他今后遇到問(wèn)題可與老師共同討論。這表明了師生之間（　　）

  A．智者為上，長(zhǎng)者為尊	B．教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友
  C．平等相待，相互體諒	D．彼此尊重，無(wú)話不談
  組卷：11引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（共50分）

• 28．【師長(zhǎng)情誼】2021年6月初，一組老師們極具創(chuàng)意的個(gè)性化作業(yè)評(píng)語(yǔ)被點(diǎn)贊。在各科作業(yè)本上，老師的評(píng)語(yǔ)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“優(yōu)”“良”“√”“×”，取而代之的是一幅幅充滿創(chuàng)意、配有老師暖心話語(yǔ)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
  （1）上述表情包反映了師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？
  （2）我們應(yīng)如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？
  （3）請(qǐng)你就如何與老師構(gòu)建良好的師生關(guān)系提出幾條合理化的建議？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 29．【感悟成長(zhǎng)】生命好像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入中學(xué)階段，同學(xué)們經(jīng)歷一段豐富多彩的校園生活，為自己的成長(zhǎng)留下許多美好的記憶。請(qǐng)你一同參與吧!
  （1）學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，老師向大家推薦了好多閱讀書(shū)目。請(qǐng)你選擇自己喜歡的一部，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
  （2）老師讓大家制作一期與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的手抄報(bào)，你準(zhǔn)備以什么為主題？設(shè)計(jì)哪幾個(gè)欄目？
  （3）為了建立和諧向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，老師讓大家評(píng)選班級(jí)里的“助人之星”小良高票當(dāng)選。老師說(shuō)小良的人緣好。你知道的小良的“好人緣”是怎么來(lái)的嗎？
  （4）班級(jí)同學(xué)們都能和諧友愛(ài)的相處，感受友誼的美好，那你知道友誼有哪些特質(zhì)嗎？我們又該如何澄清友誼的誤區(qū)呢？
  （5）時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。與小學(xué)生活相比，你對(duì)初中生活有什么新的認(rèn)識(shí)？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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