2018-2019學(xué)年四川省成都七中九年級(jí)(上)第15周周測(cè)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每個(gè)小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),每小題3分,共18分)
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1.物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( ?。?/h2>
組卷:1085引用:32難度:0.9 -
2.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:21引用:1難度:0.7 -
3.在化學(xué)方程式3C+2Fe2O3
3CO2↑+4Fe中,具有還原性的物質(zhì)是( )高溫組卷:18引用:1難度:0.6
二、填空題
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8.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
(4)若用E裝置收集CO2,氣體應(yīng)該從組卷:6引用:1難度:0.6 -
9.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖1實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí)。
(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是
(3)酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是
(4)為了提高成功率,某研究小組設(shè)計(jì)如圖2方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【裝置改進(jìn)】
穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成果的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。圖2裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認(rèn)為該設(shè)計(jì)是否更好?
【實(shí)驗(yàn)探究】
分別稱取2g木炭與CuO的混合物,按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)記錄如下表:總質(zhì)量相同(2g)但木炭與CuO比例不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)比表 比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10~1:11 1:12 1:13 加熱時(shí)間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁 偶爾紅熱,氣泡較少 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表層銅珠較大,出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉,且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全生成亮紅色
網(wǎng)狀銅塊部分
生成Cu2O主要產(chǎn)物
是Cu2O
從產(chǎn)物分析,該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是
【討論交流】由于試管中有空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意:
①不能把石灰水渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù),因?yàn)樵嚬苤羞€可能發(fā)生反應(yīng):(寫化學(xué)方程式)
②混合物需進(jìn)行預(yù)熱,除了使試管受熱均勻外,目的是
【提出問題】關(guān)于影響該實(shí)驗(yàn)的因素,你認(rèn)為還可進(jìn)一步探究的問題。組卷:29引用:1難度:0.5