北師大版七年級上冊《3.5 綠色開花植物的生活方式》2023年單元測試卷（B卷）

一、選擇題

• 1．裂葉山楂是比較耐旱的植物，通過觀察發(fā)現其葉片的氣孔只分布在下表皮，該特點利于降低（　　）

  A．蒸騰作用

  B．呼吸作用

  C．儲藏作用

  D．光合作用
  組卷：559難度：0.6

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• 2．媽媽給君子蘭更換花土后，君子蘭長勢更好，這一現象說明植物的生活需要（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．無機鹽

  C．有機物

  D．光
  組卷：255難度：0.6

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• 3．甜瓜是我國最早被利用為果品的瓜類。在甜瓜生長期，甲、乙兩地的氣溫如下表，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高的原因是（　?。?br />

  平均氣溫（℃）	甲地	乙地
  白天	33	33
  夜間	12	22

  A．甲、乙兩地光合作用時間不同

  B．甲地夜間呼吸消耗低于乙地

  C．甲、乙兩地呼吸作用時間不同

  D．甲地白天呼吸消耗低于乙地
  組卷：42難度：0.4

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• 4．下列農作物的栽培過程中，采取的措施與目的不相符的是（　?。?/h2>

  A．合理密植，使作物葉片充分接受光照

  B．樹苗移栽常被剪去大量枝葉，以減少水分的散失

  C．溫室栽培時夜間適當降溫，以減少有機物的消耗

  D．果農為提高核桃的坐果率，將核桃樹干進行環(huán)制，以減少水分和無機鹽向下運輸
  組卷：170引用：8難度：0.9

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• 5．如圖為光合作用和呼吸作用關系概念圖，圖中②③處應依次填寫（　　）
  

  A．線粒體、有機物和氧氣	B．葉綠體、有機物和氧氣
  C．葉綠體、二氧化碳和水	D．線粒體、二氧化碳和水
  組卷：106引用：6難度：0.4

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• 6．將一株綠色植物放入密閉瓶中，連通二氧化碳濃度測定儀，置于室外培養(yǎng)，測定晴朗的一天內瓶中二氧化碳濃度變化，繪制成如圖所示曲線。下列分析正確的是（　?。?br />

  A．ab段植物只進行呼吸作用，不進行光合作用

  B．在c點植物的光合作用和呼吸作用強度相等

  C．在bd段植物進行的生理作用有光合作用和呼吸作用兩種

  D．這株綠色植物在一天內積累了有機物，在d點時有機物總量最多
  組卷：877引用：19難度：0.4

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• 7．下列敘述屬于呼吸作用在生產實踐中的應用的是（　?。?/h2>

  A．冷藏食物

  B．移栽幼苗根部帶土坨

  C．傍晚移栽幼苗

  D．蔬菜大棚中延長光照時間
  組卷：140引用：6難度：0.4

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• 8．有關“綠葉在光下制造有機物（產生淀粉）”實驗的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中的淀粉

  B．同一葉片的遮光部分和未遮光部分可形成對照

  C．將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱，使葉片變?yōu)辄S白色

  D．綠葉在光下制造有機物不需要消耗能量
  組卷：5難度：0.5

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• 9．如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內（　　）

  A．植物的根細胞已經喪失呼吸作用

  B．根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度

  C．“水”主要從切面的篩管處冒出

  D．根系吸水對植物體內水往高處流動沒有影響
  組卷：418引用：59難度：0.7

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• 10．某同學為了探究光合作用和呼吸作用對植物體內有機物含量的影響，進行了以下實驗：從同一水生植物上摘取長勢、質量相同的三個葉片，編號為1、2、3，1號直接烘干稱重為a克，2、3號放入盛有清水的燒杯中，并分別置于適宜光照和黑暗處（其他條件均相同且適宜），向水中通入空氣，5小時后取出，烘干稱重分別為b克、c克。下列相關分析正確的是（　?。?/h2>

  A．b+c是光合作用制造有機物的質量

  B．a+c是呼吸作用消耗有機物的質量

  C．b-c是呼吸作用消耗有機物的質量

  D．b-a是光合作用積累的有機物的質量
  組卷：102引用：2難度：0.3

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三、解答題

• 31．為創(chuàng)建國家園林城市，我市引種了香樟樹等南方園林植物。為了解香樟樹引種到我市后的生長狀況，某研究小組在晴朗無風的夏日觀測其光合速率，結果如下：圖1是香樟葉片光合速率（用二氧化碳吸收量表示）隨光照強度變化的情況；圖2是香樟葉片在停止供水和恢復供水條件下，氣孔開度（即氣孔開放程度）與光合速率的變化情況。請分析作答：
  
  （1）圖1中a點，實驗葉片的葉肉細胞釋放的二氧化碳來自

   

  （填細胞結構）。
  （2）圖1中b點，實驗葉片的葉肉細胞

   

  （填“釋放”或“不釋放”）氧氣，原因是光合作用產生的氧氣

   

  。
  （3）圖2停止供水后，B點較A點光合速率下降，原因一：水是光合作用的

   

  ；原因二：保衛(wèi)細胞

   

  （填“失水收縮”或“吸水膨脹”）使得部分

   

  關閉，導致吸收的

   

  減少。
  （4）圖2恢復供水后，香樟樹吸收的水分絕大部分用于

   

  （填生理過程）。
  組卷：203引用：3難度：0.4

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• 32．如圖甲是葉片結構示意圖；圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動，a、b表示兩種不同的物質；圖丙為探究枝葉某種生理活動的實驗。請據圖回答問題。
  
  （1）圖乙中生理活動[A]

   

  作用主要在圖甲的結構[2]

   

  內完成的，原因是該結構細胞中含有較多的葉綠體。
  （2）圖乙中B表示

   

  作用，其實質是分解有機物，釋放能量。此過程主要是在細胞中的

   

  內完成的。
  （3）將圖丙裝置放在光下照射6小時，發(fā)現液面明顯下降，主要原因是植物進行了

   

  作用，這一生理活動促進了水和無機鹽在植物體內運輸。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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