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人教部編版必修上冊《第1課 沁園春·長沙》2021年同步練習(xí)卷(23)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運(yùn)用與識記

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    “人非草木,孰能無情?”言下之意是草木薄情寡義。可如果用這句話來       詩詞中的植物意象,顯然       。中國古典詩詞中出現(xiàn)的植物數(shù)不勝數(shù),情態(tài)各異的花草樹木形象喜歡被詩人們用來抒發(fā)不同的心境和理趣、志向和情懷。詩人毛澤東善于托物言志,( ?。?,將其刻畫得儀態(tài)萬千、神情飛揚(yáng)、意蘊(yùn)豐富,令人回味無窮。毛澤東沒有詩詞專門詠草,但在他作品中多次出現(xiàn)的草的意象,表達(dá)了豐富的感情和意蘊(yùn)。《五古?挽易昌陶》是為悼亡同窗好友而作,“城限草莓莓,涔淚侵雙題”中“蒸菜”與“跡跡”“成成”同音,給人一種冷清凄慘之感。城限的春草長得再茂盛,也已經(jīng)物是人非,再也不能和易君攜手同游了,此情此景不禁令人潸然淚下。《七律二首?送瘟神》的第一首描寫血吸蟲病       ,農(nóng)村蕭條人民悲慘的境況?!扒Т遛道笕诉z矢,萬戶蕭疏鬼唱歌”中的“薜荔”是一種蔓生野草?!扒Т遛道蟆保缤瑒⒂礤a《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”,寫雜草叢生,繁華不再,給人以荒涼之感,寄寓了       的無限感慨。
    (摘編自汪建新《毛澤東詩詞中的花草樹木》)(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.審視 大謬不然 肆虐 人世滄桑
    B.掃視 荒誕無稽 肆虐 世態(tài)炎涼
    C.審視 荒誕無稽 暴虐 人世滄桑
    D.掃視 大謬不然 暴虐 世態(tài)炎涼
    (2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.對花草樹木的生動描寫在其作品中多處可見
    B.他的作品中有多處關(guān)于花草樹木的生動描寫
    C.花草樹木多次在他的作品中被生動描寫
    D.在他的作品中多次對花草樹木進(jìn)行生動描寫
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.詩人們喜歡用情態(tài)各異的花草樹木形象,來抒發(fā)不同的心境和理趣、志向和情懷。
    B.詩人們喜歡用情態(tài)各異的花草樹木形象,來表達(dá)不同的心境和理趣,抒發(fā)不同的志向和情懷。
    C.情態(tài)各異的花草樹木形象喜歡被詩人們用來抒發(fā)和表達(dá)不同的心境和理趣,不同的志向和情懷。
    D.詩人們喜歡用花草樹木形象的情態(tài)各異,來抒發(fā)不同的心境和理趣、志向和情懷。

    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 2.下列文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:476引用:15難度:0.9
  • 3.下列語句中劃橫線的詞語,使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:1難度:0.7

二、閱讀、理解與鑒賞

  • 8.閱讀下面的詞,完成下列各題。
    采桑子?重陽
    毛澤東
           人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。
          一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。
    注:①本詞作于1929年10月。1929年重陽節(jié),是公歷10月11日。這一年秋,紅四軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛、粵、閩三省邊界,在福建省西部汀江一帶,殲滅當(dāng)?shù)剀婇y,攻克了上杭,壯大了紅軍隊(duì)伍,發(fā)展了革命根據(jù)地。所以詞中說“戰(zhàn)地黃花分外香”。當(dāng)年6月下旬,紅四軍第七次黨代表大會后,詞人離開了紅四軍領(lǐng)導(dǎo)崗位,先后到上杭等地指導(dǎo)地方工作。10月22日,紅四軍前委收到中央9月來信。11月26日,詞人又回到前委工作。本詞初稿中,上下片的順序曾是相反的。后改定成現(xiàn)在的樣子,詞的意蘊(yùn)更顯深厚,韻味也更濃了。
    (1)下列對這首詞的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.人生易老天難老——人生有常,宇宙無盡,表達(dá)了詞人對人生短暫的無限惆悵。
    B.歲歲重陽——自然界不會因?yàn)槿耸伦兓淖兯倪\(yùn)行規(guī)律,每年的這個時候都是重陽節(jié)。
    C.戰(zhàn)地黃花分外香——經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮的黃花分外芳香??梢娂t軍的勝利極大地鼓舞了詞人。
    D.勝似春光,寥廓江天萬里霜——這壯麗的秋光比柔和的春色更為宜人,秋景比春景更壯闊;后一句更表現(xiàn)出詞人樂觀的情懷、開闊的心胸。
    (2)下片中的“不似春光”與“勝似春光”,是不是自相矛盾?請說明理由。

    組卷:7引用:1難度:0.5

三、鏈接高考

  • 9.閱讀下面這首宋詞,完成各題。
    鵲橋仙?贈鷺鷥
    辛棄疾
    溪邊白鷺,來吾告汝:“溪里魚兒堪數(shù)。主人憐汝汝憐魚,要物我欣然一處。
    白沙遠(yuǎn)浦,青泥別渚,剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來,看頭上風(fēng)吹一縷?!?/bdo>(1)下列對這首詞的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.上闋結(jié)尾句“要物我欣然一處”,表達(dá)了人與自然和諧共處的美好愿望。
    B.因“溪里魚兒堪數(shù)”,故作者建議鷺鷥?nèi)ノr鰍較多的“遠(yuǎn)浦”“別渚”。
    C.本詞將鷺鷥作為題贈對象,以“汝”“君”相稱,營造出輕松親切的氛圍。
    D.詞末從聽覺和視覺上分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態(tài),活靈活現(xiàn)。
    (2)這首詞的語言特色鮮明,請簡要分析。

    組卷:620引用:10難度:0.5
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