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2023-2024學(xué)年遼寧省營口市協(xié)作校八年級(上)聯(lián)考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/15 18:0:8

一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。下列各題四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.1987年聯(lián)合國把6月26日定為“國際禁毒日”,這一節(jié)日與一位民族英雄領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得禁煙斗爭勝利有關(guān)。這位民族英雄最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:9難度:0.7
  • 2.19世紀(jì)中期,率先完成工業(yè)革命的英國,憑借堅(jiān)船利炮轟開了中國大門,中國由此步入近代社會(huì)。這場戰(zhàn)爭后,中華民族面臨的新課題是( ?。?/h2>

    組卷:335引用:80難度:0.8
  • 3.1842年,英國《倫敦新聞畫報(bào)》載:(條約)確定了千百萬的賠款,永久割讓給我們一座島嶼。該島嶼是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:48難度:0.8
  • 4.治外法權(quán)在道光時(shí)代的人的目光中,不過是讓夷人管夷人。他們想那是最方便、最省事的辦法。材料反映道光年間的中國人( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.8
  • 5.1860年10月,一場大火在北京西北郊著名的皇家園林燒了三天三夜,升騰的濃煙彌漫北京城上空,遮天蔽日,久久不散。這一場景發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.8
  • 6.第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),他的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:18難度:0.9
  • 7.恩格斯說到某國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,不費(fèi)一槍一彈“從中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長的河流”。這個(gè)國家是( ?。?/h2>

    組卷:476引用:105難度:0.7

二、材料解析題(本題包括3小題,共計(jì)30分)

  • 21.閱讀下列大事年表,回答問題
    1840-1842年 鴉片戰(zhàn)爭
    1842年 中英《南京條約》簽訂
    1851-1864年 太平天國運(yùn)動(dòng)
    1856-1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭
    1860年 中英《北京條約》簽訂
    19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
    1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭
    1895年 中日《馬關(guān)條約》簽訂
    1898年 戊戌變法
    1900年 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
    1900年 八國聯(lián)軍侵華
    1901年 《辛丑條約》
    ——《中國歷史》八年級上冊閱讀大事年表,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
    (1)填充下列表格。
    戰(zhàn)爭 條約 影響
    鴉片戰(zhàn)爭
     
     
    第二次鴉片戰(zhàn)爭 《北京條約》 中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深
     
    《馬關(guān)條約》
     
    八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 《辛丑條約》
     
    (2)概括出大事年表中貫穿的中國近代史的兩條主線。
    (3)請從大事年表中任意選取三個(gè)有關(guān)聯(lián)的歷史事件,并簡要說明其相互關(guān)系。
    (4)從以上近代重大歷史事件中你獲得了什么啟示?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 22.民族復(fù)興一直是近代以來中華民族的偉大夢想。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:它是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭,沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力,譜寫了中國近代史上壯烈的一章。
    ——《中國歷史》八年級上冊材料二:“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器?!?br />——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料三:19世紀(jì)60年代到90年代,洋務(wù)派引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)……但洋務(wù)官僚們沒有意識到。他們不自覺走向自己預(yù)期目的的反面。
    ——摘選自《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史》材料四:吾今為一言以蔽之曰:變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉;而一切要其大成,在變官制。
    ——梁啟超(1)材料一中的農(nóng)民戰(zhàn)爭指的是哪一歷史事件?該戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者是誰?這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?
    (2)材料二中李鴻章的言論代表了清政府內(nèi)部哪一派別的主張?列舉該派別創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用企業(yè)各一例。
    (3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識分析洋務(wù)官僚們的“預(yù)期目的”是什么?這場運(yùn)動(dòng)客觀上起到了什么作用?
    (4)材料四反映了梁啟超的什么主張?為了實(shí)現(xiàn)這一主張,他與康有為領(lǐng)導(dǎo)了哪一場救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)?
    (5)從李鴻章到梁啟超等人,先進(jìn)的中國人不斷探索救國道路,對此你有何感想?

    組卷:8引用:1難度:0.5
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