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2023-2024學年廣西南寧市三雅學校銀海校區(qū)九年級(上)月考歷史試卷(二)

發(fā)布:2024/9/5 12:0:8

一、選擇題(共15小題,每題2分,共30分。在各小題的四個選項中,只有一個最符合題意)

  • 1.論從史出是歷史學習的方法之一。下面材料反映出兩大帝國在疆域上的共同之處是( ?。?br />
    亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國,地跨歐、亞、非三洲。帝國的建立促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。 拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國,創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.《中世紀時期巴黎大學的自治》記載:“他(法國國王)命令,禁止虐待來往巴黎的大學師生,不允許向他們收繳馬匹和其他商品的稅收,免除他們向國王繳納旅行稅。市長決不許插手師生及其侍從的案件,更不允許拘捕和拘留未定罪的師生。”由此可知( ?。?/h2>

    組卷:24引用:6難度:0.6
  • 3.2020年,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。世界史上東羅馬帝國時期,皇帝查士丁尼組建了法典編纂委員會,把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成的法律文獻是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.3
  • 4.“資本主義經(jīng)濟萌芽的發(fā)展,新興市民階級地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀,這些是文藝復興發(fā)源于意大利的基本條件?!睋?jù)此分析,文藝復興運動興起的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:10難度:0.7
  • 5.1524年,有位西班牙人說:“以前我們在世界的邊緣,現(xiàn)在在它的中央了?!蔽靼嘌廊擞伞笆澜绲倪吘墶眮淼健八闹醒搿?,主要是因為他們( ?。?/h2>

    組卷:107引用:15難度:0.5
  • 6.“條條大路通羅馬”、“身在羅馬,就像羅馬人一樣行事”這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“殊途同歸”“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看,這些西方諺語的形成說明了( ?。?/h2>

    組卷:101引用:13難度:0.7

二、材料解析題(第16題12分,17題6分,18題12分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:古代亞非文明與古代歐洲文明
    文明名稱 古埃及文明 古代兩河
    流域文明
    古印度文明 中國文明 古希臘文明
    發(fā)源地 尼羅河流域 兩河流域 印度河流域 黃河、長江流域 愛琴海
    材料二:日本大和朝廷借助遣隋使和遣唐使團向中國派出了為數(shù)不多的長短期學問僧、留學生。他們到中國進行多方面的學習,回到日本后用所學知識協(xié)助朝廷推動了日本社會的發(fā)展。
    ——摘編自范廣融《遣隋唐使中留學生及學問僧對日本歷史文化的貢獻》材料三:亞歷山大在征服過程中,建立了一系列以自己名字命名的希臘式城市。它們的建立,將希臘文化帶到了從敘利亞直到中亞的廣大地區(qū),為希臘化時期希臘文化的傳播奠定了基礎(chǔ)。
    ——黃洋、趙立行、金壽?!妒澜绻糯惺兰o史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列舉一例古代兩河流域文明的代表性文明成果,并從地理環(huán)境的角度分析概括古代亞非文明與古希臘文明的不同特點。
    (2)根據(jù)材料二、三,分析指出古代世界文明傳播的主要方式。
    (3)綜合以上材料并結(jié)合所學知識,你贊同哪種文明傳播方式?請說明理由。

    組卷:10引用:2難度:0.4
  • 18.英國的崛起對尋求崛起的國家有重要的借鑒意義。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。
    材料一 1130年,英王亨利一世給倫敦頒發(fā)的特許狀規(guī)定:“倫孰市民享有充分的權(quán)利任命他們所愿的倫孰市民為市長,并任命任何一人或他們所愿的倫敦市民為法官,負責處理按照國王的法令而提出的申訴,遇有訟案即審理;此外無論何人均不得對倫敦人民行使司法權(quán)力……”。
    ——何成剛等主編《史學閱讀與微課設計世界古代史》請回答:
    (1)材料一中,特許狀規(guī)定倫敦市民擁有哪些權(quán)利?根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析城市擁有自治權(quán)對英國產(chǎn)生了哪些影響?
    材料二 16世紀到18世紀是英國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變的過渡時期……土地貴族憑借著對土地的壟斷權(quán)將土地出租給租地農(nóng)場主,使土地的所有權(quán)和使用權(quán)相分離,實現(xiàn)了土地的資本化。在此基礎(chǔ)上,英國農(nóng)村出現(xiàn)了以土地貴族一租地農(nóng)場主一農(nóng)業(yè)工人為主體的三層式社會結(jié)構(gòu)。
    ——秦元旭《18世紀英國社會結(jié)構(gòu)變遷研究》(2)根據(jù)材料二,指出16﹣18世紀英國農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營方式的新現(xiàn)象。這一新的生產(chǎn)經(jīng)營方式產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料三 16世紀隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立,英國的手工業(yè)迅速發(fā)展,促使英國開拓海外市場。從17世紀下半葉起,英國憑借強大的實力先后打敗西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國等,成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者,在世界各地奪取大片殖民地,自詡為“日不落帝國”。
    ——改編自九上教科書(3)根據(jù)材料三,簡述殖民擴張是如何使英國成為“日不落帝國”的?
    材料四 英國資產(chǎn)階級革命示意圖
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    (4)根據(jù)材料四,請結(jié)合英國資產(chǎn)階級革命的史實說明英國資產(chǎn)階級革命具有哪些特點(注意史論結(jié)合)。
    (5)綜合上述材料,歸納英國“最早邁進近代社會”的因素。

    組卷:5引用:1難度:0.3
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