2022年江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考?xì)v史第一次聯(lián)考試卷（2月份）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．江西省新干縣大洋洲晚商大墓，號(hào)稱“江南商代第一墓”。墓中出土了大量青銅器，這些青銅器中虎紋最為亮眼，前所未見。圖中的伏鳥雙尾虎更是把虎的藝術(shù)形象和對(duì)虎的崇尚表現(xiàn)到極致。據(jù)此可判定（　?。?/h2>

  A．南方逐漸成為青銅文化中心

  B．南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁

  C．虎紋正日益成為王權(quán)的象征

  D．青銅文化具有鮮明的地域性
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 2．漢武帝元封元年（公元前110年），“募民自給費(fèi)，因官器作煮鹽，官與牢監(jiān)……敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦?zhàn)笾?，浸入其器物?！睗h和帝章和二年（公元88年），“罷鹽鐵之禁，縱民煮鑄，入稅縣如故……布告天下，使明知朕意。”這種變化反映了（　?。?/h2>

  A．漢代改變抑商政策

  B．工商業(yè)者地位發(fā)生根本變化

  C．地方豪強(qiáng)勢(shì)力膨脹

  D．政府對(duì)工商業(yè)的控制在放寬
  組卷：15引用：9難度：0.6

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• 3．宋代宰相杜范認(rèn)為：“凡廢置予奪，（君主）一切以宰執(zhí)熟議其可否，而后見之施行，如有未當(dāng)，給、舍得以繳駁，臺(tái)、諫得以論奏。是以天下為天下，不以一己為天下，雖萬世不易可也?！边@反映了宋代（　　）

  A．君主專制得到加強(qiáng)	B．中央集權(quán)遭到削弱
  C．宰相試圖限制君權(quán)	D．君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張
  組卷：15引用：5難度：0.5

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• 4．江西采茶戲的出現(xiàn)與盛產(chǎn)茶葉有關(guān)，每逢谷雨季節(jié)，勞動(dòng)?jì)D女上山，一邊采茶一邊唱山歌以鼓舞勞動(dòng)熱情……清中葉后經(jīng)發(fā)展的采茶戲表演歡快，詼諧風(fēng)趣，載歌載舞，喜劇性強(qiáng)，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，頗受群眾喜愛。采茶戲在江西流行的主要原因是（　?。?/h2>

  A．宋明理學(xué)在江南廣泛傳播

  B．吸收了京劇的戲曲元素

  C．迎合了大眾百姓娛樂需要

  D．江西制茶業(yè)的發(fā)展迅速
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 5．如表是《中國(guó)近現(xiàn)代專利制度研究》中記載的晚清時(shí)期有代表性的專利案例，由此可知（　　）
  

  批準(zhǔn)年份	企業(yè)名稱	專利內(nèi)容	批準(zhǔn)者
  1882	上?？棽季?/td>	十年專利	光緒皇帝
  1893	重慶聚昌火柴廠	在重慶、川東地區(qū)專利經(jīng)營(yíng)二十五年	川東道
  1895	張?jiān)ａ劸朴邢薰?/td>	凡奉天、直隸、山東三省地方，無論華洋商民，不準(zhǔn)在十五年內(nèi)，另有他人仿造，以免摻奪。	直隸總督
  1899	山東嶧縣中興煤礦公司	距礦百里內(nèi)他人不得再用機(jī)器開采煤礦，十里內(nèi)不許民用土法取煤。	清政府

  A．專利制度側(cè)重于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)壟斷權(quán)

  B．近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展

  C．晚清政府仍然固守傳統(tǒng)抑商政策

  D．晚清專利制度服務(wù)于列強(qiáng)的侵略
  組卷：9引用：2難度：0.6

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四、[歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]（共1小題，滿分0分）

• 16．材料  1950年6月25日朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)派遣“聯(lián)合國(guó)軍”支援韓國(guó)抵御朝鮮的進(jìn)攻。9月，美軍在仁川登陸，不久大舉越過三八線，占領(lǐng)平壤后繼續(xù)向中朝邊境進(jìn)犯。10月，中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，1950年11月27日至12月24日，中美兩支王牌軍在朝鮮長(zhǎng)津湖地區(qū)展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。這次戰(zhàn)役在藥品、糧食及油料等物資十分短缺的情況下，第9兵團(tuán)廣大官兵義無反顧，在近乎“裸戰(zhàn)”的情況下投身天寒地凍的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。官兵在這種超過極限的生存環(huán)境中大量?jī)鏊纼鰝械倪B隊(duì)甚至成建制凍死在陣地上，但即使凍死在陣地也仍然保持著戰(zhàn)斗的姿態(tài)。中國(guó)軍人所表現(xiàn)出的執(zhí)著堅(jiān)忍、視死如歸，讓傲氣十足的美軍王牌部隊(duì)官兵刻骨銘心、不寒而栗，被這支“由中國(guó)農(nóng)民組成的志愿軍”深深震撼。這次戰(zhàn)役打退了美軍最精銳的王牌部隊(duì)，收復(fù)了“三八線”以北的東部廣大地區(qū)，徹底粉碎了道格拉斯?麥克阿瑟圣誕節(jié)前占領(lǐng)整個(gè)朝鮮的美夢(mèng)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)。
  ——2019年04月《解放軍報(bào)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勯L(zhǎng)津湖戰(zhàn)役蘊(yùn)含了哪些精神。
  組卷：3引用：4難度：0.8

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五、[歷史-選修4：中外歷史人物評(píng)說]（共1小題，滿分0分）

• 17．材料 吳有訓(xùn)（1897-1977），字正之，江西高安人，物理學(xué)家、教育家，是中國(guó)近代物理學(xué)研究的開拓者和奠基人之一，被稱為中國(guó)物理學(xué)研究的“開山祖師”。他從1928年起在清華大學(xué)執(zhí)教17年，在他的努力下，1934年清華大學(xué)建立了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，開始了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。他認(rèn)為教師不能脫離科學(xué)研究專門搞教學(xué)，應(yīng)以科學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)，重視學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)本系教師到外系、外校去兼課，還邀請(qǐng)外校、外系教師來本系講學(xué)。此外他也非常重視基礎(chǔ)物理學(xué)，為了上好基礎(chǔ)物理課，他總是認(rèn)真地備課，要求學(xué)生作適當(dāng)預(yù)習(xí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的掌握。課堂上要求學(xué)生通過自己動(dòng)手去體會(huì)實(shí)驗(yàn)的技巧與精確性，要求學(xué)生不能滿足于學(xué)好本系的課程，還要選修一些別的系的課程。他上課時(shí)通過課堂演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生先有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，然后再加以理論分析，從而引出事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。在吳有訓(xùn)和清華同仁的共同努力下，清華物理系在20世紀(jì)30年代成為當(dāng)時(shí)知名的中國(guó)物理學(xué)研究中心之一。
  ——摘編自吳昊《吳有訓(xùn)的物理教育思想》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括吳有訓(xùn)的物理教學(xué)思想。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析吳有訓(xùn)物理教學(xué)思想的意義。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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