2021年山西省呂梁市高考語(yǔ)文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        文藝現(xiàn)場(chǎng)從線下到線上，不只是技術(shù)的突破，更是藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)作的突破。用好技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)，讓文藝更具生命力。
        辛丑年伊始，各地“云春晚”“云村晚”“云賀歲”等“云上演出”紛紛亮相，內(nèi)容豐富多彩?！霸其浿啤薄霸苹?dòng)”“云傳播”等科技手段的應(yīng)用，不斷刷新觀眾對(duì)“云”魅力的認(rèn)識(shí)?？梢哉f(shuō)，數(shù)字技術(shù)發(fā)展和媒介迭代讓“云文藝”勢(shì)不可當(dāng)，越來(lái)越多的藝術(shù)創(chuàng)作者嘗試“觸網(wǎng)”，加快線下線上融合，刷新觀眾觀賞體驗(yàn)，創(chuàng)造更多的藝術(shù)可能性。
  “云”技術(shù)正在“擴(kuò)容”文藝生態(tài)，如何更好地發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的積極作用，使之成為文藝繁榮發(fā)展的新引擎，值得思考?！霸啤辈粌H意味著技術(shù)賦能、形式更新，還意味著審美觀念的變革。
        技術(shù)推動(dòng)藝術(shù)“破圈”。數(shù)字技術(shù)善于放大不同藝術(shù)門(mén)類之美，給觀眾帶來(lái)震撼的觀賞體驗(yàn)，讓觀眾“大開(kāi)眼界”的同時(shí)，推動(dòng)藝術(shù)走向更廣大的群體。比如，綜藝節(jié)目《舞蹈風(fēng)暴》就是技術(shù)優(yōu)勢(shì)與藝術(shù)優(yōu)勢(shì)的融合。節(jié)目以360度影像、140臺(tái)攝像機(jī)定格舞者在舞臺(tái)上的高光時(shí)刻，可以精準(zhǔn)至1/24秒，讓觀眾得以全方位地欣賞舞者之美和舞蹈的藝術(shù)魅力，彌補(bǔ)舞蹈藝術(shù)稍縱即逝的遺憾。云端的“破圈”同時(shí)反哺了線下。伴隨近年來(lái)云端不斷出現(xiàn)爆款舞蹈綜藝，線下舞蹈和舞劇演出的上座率也有所提升，讓人們看到線上與線下、大眾與小眾文藝相交融的可喜態(tài)勢(shì)。
        同時(shí)，媒介更新讓線下文藝擁有更多的表現(xiàn)形式。舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作和傳播過(guò)去通常是“我演你看，我說(shuō)你聽(tīng)”模式，而“云直播”則通過(guò)雙向傳播、實(shí)時(shí)互動(dòng)，拉近觀演距離，改變觀演關(guān)系。VR、AR及全息技術(shù)的運(yùn)用，更讓觀眾成為作品的一部分，重塑藝術(shù)主客體關(guān)系。這種突破傳統(tǒng)的交互體驗(yàn)讓更多藝術(shù)依托“云”技術(shù)，拓展自身影響力。如國(guó)家大劇院“5G+8K”超高清直播，讓人們足不出戶就可以邁進(jìn)藝術(shù)殿堂；北方昆曲劇院濃縮劇目精華，改編成短視頻，讓傳統(tǒng)戲曲之美廣為傳播。
  “云文藝”時(shí)代，創(chuàng)作主體愈加多樣，創(chuàng)作力量愈加蓬勃。“云文藝”正在引導(dǎo)用戶不再僅僅做簡(jiǎn)單的內(nèi)容輸出者和被動(dòng)消費(fèi)者，而是爭(zhēng)做內(nèi)容的創(chuàng)意生產(chǎn)者和主動(dòng)品鑒者。深圳某學(xué)生舞蹈團(tuán)通過(guò)“云”技術(shù)隔空排練，短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)編完成原創(chuàng)手舞視頻《破曉》，致敬抗疫醫(yī)護(hù)工作者；戲劇《等待戈多》集合多地主創(chuàng)人員，從創(chuàng)作、排練到正式演出，全部在線上完成，突破戲劇創(chuàng)作方式和觀演方式。類似的探索還有很多，無(wú)不啟發(fā)文藝創(chuàng)作進(jìn)一步探索“云”優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮“云”特質(zhì)。
        技術(shù)迭代更新，依然是內(nèi)容為王。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息和產(chǎn)品極大豐富，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是在海量文藝產(chǎn)品中脫穎而出的關(guān)鍵。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中，要想真正留得下、走得遠(yuǎn)，離不開(kāi)作品的價(jià)值表達(dá)。文藝作品撲面而來(lái)的科技感、現(xiàn)代感、未來(lái)感固然讓人心動(dòng)，科技手段背后深沉的人文情懷更讓人動(dòng)容，它將人們的精神境界引向高處。
        藝術(shù)走上“云”端，又依托移動(dòng)智能終端落到每個(gè)人的手上?！霸啤奔夹g(shù)加速了藝術(shù)生活化和生活藝術(shù)化的進(jìn)程，將逐步成就人們更富藝術(shù)氣息的美好生活。
  （摘編自喬燕冰《讓云端成為文藝新引擎》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“云”技術(shù)“擴(kuò)容”文藝生態(tài)帶來(lái)的技術(shù)賦能、形式更新使線上文藝更具生命力。
  B.云端“破圈”反哺線下，使技術(shù)、形式、審美發(fā)生變革，放大了不同藝術(shù)門(mén)類之美。
  C.實(shí)現(xiàn)線上與線下、大眾與小眾文藝相交融，大大提升了線下舞蹈和舞劇演出上座率。
  D.舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作和傳播的傳統(tǒng)模式無(wú)法做到雙向傳播、實(shí)時(shí)互動(dòng)，不能拉近觀演距離。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章從現(xiàn)象入筆解讀“云”魅力，使讀者對(duì)“云文藝”的勢(shì)不可當(dāng)獲得了感性的認(rèn)知。
  B.第六段通過(guò)舉例凸顯“云文藝”時(shí)代創(chuàng)作主體的多樣和創(chuàng)作力量的蓬勃帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
  C.文章闡述了藝術(shù)走上“云”端背景之后，要以內(nèi)容為王進(jìn)行價(jià)值表達(dá)這一中心論點(diǎn)。
  D.文章論述采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，層次清晰，觀點(diǎn)豐富，逐步深入，論述客觀、深入、周詳。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.VR、AR及全息技術(shù)的運(yùn)用體現(xiàn)出數(shù)字技術(shù)發(fā)展和媒介迭代為藝術(shù)創(chuàng)造帶來(lái)的更多可能性。
  B.國(guó)家大劇院“5G+8K”超高清直播依托“云”技術(shù)，給觀眾帶來(lái)了全新的交互體驗(yàn)。
  C.離開(kāi)了作品的價(jià)值表達(dá)，文藝作品只靠單純的科技感無(wú)法引領(lǐng)人類精神世界走向高處。
  D.“云”技術(shù)加速藝術(shù)生活化和生活藝術(shù)化的進(jìn)程，讓人們的生活越來(lái)越富有藝術(shù)氣息。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        3月上旬，澎湃新聞選取了17家網(wǎng)上藥店和117種禁售或高風(fēng)險(xiǎn)處方藥進(jìn)行集中購(gòu)買(mǎi)、測(cè)試、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)上藥店不僅存在銷售精神藥品等網(wǎng)絡(luò)禁售藥品的違法行為，還存在違規(guī)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)首診、電子處方等不真實(shí)、不規(guī)范促銷處方藥等諸多處方藥網(wǎng)售亂象。
        根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務(wù)審批暫行規(guī)定》，互聯(lián)網(wǎng)禁止銷售處方藥。同時(shí)藥品管理法律明確規(guī)定，我國(guó)網(wǎng)上售藥必須要具有國(guó)家食品藥品監(jiān)管部門(mén)核發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務(wù)資格證》。然而，如今網(wǎng)上售藥的商家有的不具備出售藥品的資格，有的是非法的，不受法律保護(hù)。再者藥品屬于特殊商品，不同于其他日用品，與人們的健康息息相關(guān)，從藥品安全角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)藥的安全性、有效性、保障性一旦缺失，消費(fèi)者服用后可能會(huì)出現(xiàn)一些不良后果，危害健康的風(fēng)險(xiǎn)可想而知。因此，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)藥存在一定的安全隱患。
  （摘編自《對(duì)網(wǎng)上藥店失控亂象，監(jiān)管應(yīng)全程“布網(wǎng)”》，“東方網(wǎng)”2021年3月15日）材料二：
  《健康時(shí)報(bào)》記者在某電商平臺(tái)嘗試購(gòu)買(mǎi)處方藥頭孢呋辛酯片。在整個(gè)買(mǎi)藥的過(guò)程中，平臺(tái)并未要求記者必須上傳線下醫(yī)院就診信息、實(shí)體醫(yī)院醫(yī)生處方等相關(guān)資料，也并未核實(shí)疾病信息，這種先有買(mǎi)藥意愿再由醫(yī)生開(kāi)方的流程，更像是走形式。
        原國(guó)家食藥監(jiān)總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心常務(wù)顧問(wèn)康震表示，在網(wǎng)上接單之后，再替消費(fèi)者開(kāi)處方，是顛倒了兩者的次序，讓醫(yī)療為藥品服務(wù)的做法。藥品原本應(yīng)是為醫(yī)療服務(wù)的，先有處方再開(kāi)藥。網(wǎng)售處方藥的很多亂象都與藥品脫離了醫(yī)療、把藥品當(dāng)商品有關(guān)。比如，處方藥在網(wǎng)上搞滿減促銷、搭配銷售、以買(mǎi)藥品贈(zèng)藥品、買(mǎi)商品贈(zèng)藥品等方式向公眾贈(zèng)送處方藥和甲類非處方藥，都是眼里有藥無(wú)醫(yī)的體現(xiàn)。賣藥成為一次性買(mǎi)賣。也是孤立地看待了藥品，沒(méi)有把藥品當(dāng)成醫(yī)療的組成部分。
  （摘編自《網(wǎng)售處方藥有望放開(kāi)，專家表示能解開(kāi)兩大癥結(jié)》，“澎湃新聞”2020年11月22日）材料三：
        應(yīng)該看到，鑒于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，以及社會(huì)需要，網(wǎng)售藥品的大方向是很難扭轉(zhuǎn)的。一如專家表示，“網(wǎng)售處方藥”不僅僅是一種銷售意義上的松閘，也還包括處方的開(kāi)具、審核、驗(yàn)證，以及處方藥的存儲(chǔ)、運(yùn)輸、售后等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范。因此，在政策有限放開(kāi)后，不僅要在處方藥的銷售環(huán)節(jié)上加強(qiáng)監(jiān)管，在處方開(kāi)具等方面，也還應(yīng)及時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的配套管理辦法，進(jìn)而形成全過(guò)程、全環(huán)節(jié)、全鏈條的監(jiān)管。
        當(dāng)然，在配套監(jiān)管措施出臺(tái)前，市場(chǎng)亂象其實(shí)不完全是“壞水”。從另一個(gè)角度來(lái)看，它有利于全社會(huì)更充分理解網(wǎng)售處方藥的復(fù)雜性及其風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也為政策制定者提供了現(xiàn)實(shí)參考--放開(kāi)網(wǎng)售處方藥，到底哪些環(huán)節(jié)容易亂，哪些環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)高，哪些問(wèn)題必須解決，這正是配套監(jiān)管制度設(shè)計(jì)需要著重關(guān)注的。
        另外，網(wǎng)售處方藥之所以有著巨大的市場(chǎng)支持，其背后對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)診療制度的不足，比如慢性病患者到醫(yī)院開(kāi)藥的麻煩和不便，同樣應(yīng)該得到重視。因?yàn)橹挥凶尰颊邔?duì)線上、線下購(gòu)藥的“利弊”有更多的權(quán)衡空間，線上購(gòu)藥的風(fēng)險(xiǎn)防范也才能夠多一重保障。如果讓患者只能犧牲用藥安全去換取購(gòu)藥便利，這是不正常的。
  （摘編自朱俊昌《網(wǎng)售處方藥要盡快走出“一放就亂”之困》，“光明網(wǎng)”2021年3月15日）（1）下列對(duì)“網(wǎng)售處方藥”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.網(wǎng)售處方藥存在的違規(guī)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)首診、電子處方不真實(shí)、不規(guī)范促銷處方藥和銷售高風(fēng)險(xiǎn)處方藥等亂象，會(huì)給患者帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。
  B.我國(guó)網(wǎng)上銷售藥品必須要具有國(guó)家食品藥品監(jiān)管部門(mén)核發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務(wù)資格證》，否則就沒(méi)有銷售資格，不受法律保護(hù)。
  C.藥品是醫(yī)療的組成部分，而不是孤立的商品，網(wǎng)售處方藥先接單后開(kāi)處方的做法，顛倒了二者的次序，違背了藥品為醫(yī)療服務(wù)的宗旨。
  D.網(wǎng)售處方藥符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需要，只要加強(qiáng)規(guī)范處方開(kāi)具、審驗(yàn)及處方藥的存儲(chǔ)、運(yùn)輸、售后等環(huán)節(jié)，便可全面放開(kāi)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.平臺(tái)對(duì)患者上傳的就診信息、實(shí)體醫(yī)院的醫(yī)生處方、疾病信息等相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格核實(shí)后再售藥，有助于促進(jìn)網(wǎng)售處方藥的規(guī)范。
  B.搞滿減促銷、以買(mǎi)藥品贈(zèng)藥品等方式向公眾贈(zèng)送處方藥和甲類非處方藥，這些亂象產(chǎn)生的根本原因是網(wǎng)售處方藥脫離了醫(yī)療，變成了商品。
  C.規(guī)范網(wǎng)售處方藥，配套監(jiān)管制度設(shè)計(jì)需要著重關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)混亂、風(fēng)險(xiǎn)高的環(huán)節(jié)以及必須解決的問(wèn)題進(jìn)行深入思考。
  D.只有讓患者對(duì)線上、線下購(gòu)藥的“利弊”有更多權(quán)衡空間，避免讓患者犧牲用藥安全去換取購(gòu)藥便利，才能更大程度地防范線上購(gòu)藥風(fēng)險(xiǎn)。
  （3）從積極角度思考，網(wǎng)售處方藥存在的問(wèn)題有哪些影響？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  賴床的男人
  【英】戴維?洛奇      他的房子被風(fēng)雨侵蝕，墻體也裂開(kāi)了縫隙。當(dāng)然，他無(wú)法對(duì)房子的情況視而不見(jiàn)。然而當(dāng)他裹在毛毯里感到溫暖舒適的時(shí)候，他緊閉雙目，似乎一切都不那么令人壓抑，也都與他個(gè)人無(wú)關(guān)了。
        他像要兒一般蜷縮著，把整個(gè)腦袋都埋進(jìn)被子里。被窩里黑漆漆的，暖和如春，猶如一個(gè)溫暖黑暗的洞穴。他愉快地呼吸著溫暖而帶有霉味的空氣，當(dāng)他感到嚴(yán)重缺氧時(shí)，就在被褥里巧妙地弄出一個(gè)通風(fēng)管，可以讓新鮮空氣進(jìn)入而又不會(huì)透光。
  “八點(diǎn)一刻了。你的早餐又糟蹋了……喬治，你打算起床了嗎？”他覺(jué)察到她言語(yǔ)里的憂慮。突然間，被褥從他臉上被掀開(kāi)。他又忙不迭地拉扯回來(lái)，很惱火他精心設(shè)計(jì)的通風(fēng)管被弄壞了。
  “喬治，你是病了嗎？”
        他很想說(shuō)，是的，我病了。然后他的妻子會(huì)踮起腳尖走出去，告訴孩子們保持安靜，他們的父親病了。隨后，她會(huì)在臥室里生上火，端來(lái)一盤(pán)可口的食物。但那不過(guò)是懦夫的行徑。這種欺騙只會(huì)讓他從他最厭煩的生活中獲得頂多一天的喘息而已。
  “不，我沒(méi)有生病?！彼糁蛔诱f(shuō)道?！昂冒桑蔷推鸫?，不然上班要遲到了。”他不作答，妻子走了出去。他聽(tīng)見(jiàn)她在洗手間里不耐煩地敲打著，叫孩子們來(lái)洗漱，還有馬桶水箱的沖水聲和嘩啦嘩啦的蓄水聲，水管發(fā)出的嗚嗚聲，孩子們的笑聲和哭聲。在早晨寒冷的空氣中難以發(fā)動(dòng)的汽車呼哧呼哧地喘著氣，隨后被啟動(dòng)，駛離了家門(mén)。他在被窩里靜靜躺著，全神貫注，若有所思。漸漸地，他開(kāi)始能夠從意識(shí)中消除這些雜音。
        第一天是最為艱難的。他的妻子認(rèn)為他僅僅是偷懶。她試著不給他端任何食物，這樣可以讓他起床。然而餓肚子并沒(méi)有讓他感到太多不適，除了幾次躡手躡腳、悄沒(méi)聲地溜去洗手間，他整天都賴在床上。那天夜里，他的妻子回到臥室時(shí)感到氣憤不已。然而由于他滴水未進(jìn)，她也感到大惑不解，問(wèn)心有愧。當(dāng)她表示希望他第二天早晨不再有這些愚蠢的行為時(shí)，言語(yǔ)中流露出一絲懇求的語(yǔ)氣。
        第二天早晨就容易多了。鬧鈴一停，他很快又無(wú)憂無(wú)慮地睡著了。太幸福了！既然不打算起床，只要翻個(gè)身接著睡就是了。隨后，妻子端來(lái)早餐，一聲不吭地?cái)R在他床邊的地板上。他吃著早餐，孩子們來(lái)到臥室門(mén)口，在一邊默默地看著他。他露出了要他們放心的微笑。
        下午，妻子請(qǐng)的醫(yī)生趕來(lái)了。
        醫(yī)生對(duì)他做了簡(jiǎn)單的檢查，并做出診斷：“貝克先生，沒(méi)有理由不起床啊。”
  “我知道沒(méi)有理由不起床，”他答道，“但我就是不想起床?！?br />      翌日，牧師到訪。牧師懇求他想想作為丈夫及父親，他身上所肩負(fù)的責(zé)任。很多時(shí)候人們很清楚地認(rèn)識(shí)到，我們幾乎無(wú)法忍受繼續(xù)掙扎前行的痛苦，也幾乎無(wú)法抗拒放棄的誘惑。但那不是真正的基督教精神。
  “那些冥想的僧侶呢？”他問(wèn)道，“那些隱士、修士呢？”
        啊，但是那些宗教修行者，盡管或許在他們所處的時(shí)代是具有精神感召力的，卻與現(xiàn)代宗教格格不入。
  “你知道，生活不盡如人意?！彼嬖V牧師。生活的確有諸多不盡如人意之處。一周后，他身上開(kāi)始長(zhǎng)褥瘡。兩周后，他已孱弱到需要人扶著上洗手間。一個(gè)月后，他已癱瘓?jiān)诖玻枰o(hù)工來(lái)照料他的身體需求。
        此時(shí)，妻子的不滿憤恨已消了大半。實(shí)際上，他認(rèn)為她比以前更敬重他了。他猜想他已成為當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)的明星。有一天，他的臥室里推進(jìn)來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，他靠坐在枕頭上，牽著妻子的手，對(duì)著電視機(jī)前數(shù)百萬(wàn)觀眾講述自己的故事：他是如何在一個(gè)寒冷的早晨突然意識(shí)到他已不再熱愛(ài)生活，唯一的樂(lè)趣就是賴在床上，以及他如何做出這合乎情理的決定——在床上度過(guò)余生。
        節(jié)目播出后，信箱中的郵件由涓涓細(xì)流變成了滔滔洪水。他已經(jīng)變得眼力不濟(jì)，只能依靠教區(qū)的志愿者施以援手，處理信函。
        大多數(shù)來(lái)信都請(qǐng)求他再給生活一次機(jī)會(huì)，并隨函附上現(xiàn)金或是提供待遇頗豐的工作機(jī)會(huì)。他對(duì)這些工作機(jī)會(huì)都一一婉拒，并以妻子的名義把錢(qián)存進(jìn)銀行。
        如今，盡管有人給他洗澡、喂食，對(duì)他呵護(hù)備至，但他仍感到生命力正在緩慢消逝。他默默地等得著，但是一切如常。他渾身發(fā)冷。他試著把毛毯拽回床上，可扔出毛毯已使他筋疲力盡。他打著冷戰(zhàn)。屋外天色漸晚?！白o(hù)士。”他虛弱地叫著，但無(wú)人應(yīng)答。他又呼喚他的妻子“瑪格麗特”，然而整間屋子悄無(wú)聲息。呼出的氣在寒冷的空氣里瞬間變成了白霧。
        只有石膏天花板上的吊燈底座與房門(mén)之間的裂縫，仿佛在對(duì)他發(fā)出冷笑。
  “瑪格麗特！護(hù)士！”他嘶啞地喊叫著，“我想起床！快扶我起來(lái)！”但是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了男人居住環(huán)境的糟糕，房子被風(fēng)雨侵蝕，墻體開(kāi)裂，和他裹在毛毯里感到的溫暖舒適形成了對(duì)比，突出了他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的逃避。
  B.小說(shuō)第二段運(yùn)用形象的比喻，表現(xiàn)了男人蜷縮著的樣子，同時(shí)以要兒為喻體，突出床上暖和如春的夸張感受，暗示了男人的不成熟和沒(méi)有責(zé)任感。
  C.小說(shuō)中第五段“他很想說(shuō)，是的，我病了”“但那不過(guò)是懦夫的行徑”“頂多一天的喘息而已”等描寫(xiě)凸顯了賴床男人復(fù)雜而矛盾的心理。
  D.小說(shuō)中主人公最后因?yàn)橘嚧捕蔀槿珖?guó)的明星，而他的妻子對(duì)他的態(tài)度也發(fā)生了改變，由最初的氣憤不已到更加尊重，批判了人性的貪婪和冷漠。
  （2）小說(shuō)記敘了主人公喬治的賴床，可結(jié)尾他卻嘶啞地喊叫著“我想起床！”，最終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他。請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。
  （3）有評(píng)論說(shuō)，《賴床的男人》講述了一個(gè)有趣、嚴(yán)肅卻不乏違背生活的正向秩序的“微反叛”故事，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：6引用：1難度：0.6

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        考試焦慮是因?yàn)榭荚噥?lái)臨而產(chǎn)生的一種極度擔(dān)心和焦慮的心理狀態(tài)。影響因素分為兩個(gè)方面：內(nèi)部心理因素和外部環(huán)境因素。
        面對(duì)考試焦慮，首先，①  。我們應(yīng)該明確的是焦慮不是完全負(fù)性的情緒體驗(yàn)，適當(dāng)?shù)慕箲]可以使我們提高工作和學(xué)習(xí)的效率，在應(yīng)激狀態(tài)下可以保護(hù)個(gè)體。
        其次，要改善對(duì)待考試不合理的認(rèn)知?？荚囀菍?duì)學(xué)習(xí)成果階段性的檢驗(yàn)，成績(jī)不好需要客觀地分析原因，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，提高應(yīng)試技巧。
        最后，②  ，如肌肉放松、正念減壓等，還可以借助網(wǎng)上的一些指導(dǎo)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行練習(xí)。研究表明，③  。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。
  （2）分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思，每句不超過(guò)12字。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        情緒價(jià)值是情商的表現(xiàn)形式之一。無(wú)論是在哪一種關(guān)系里，懂得了如何提供和傳遞情緒價(jià)值，就能夠更好地維護(hù)人與人之間的關(guān)系。經(jīng)常有人說(shuō)，你要懂得控制情緒，管理情緒，情商高，才不會(huì)被人討厭。但也經(jīng)常有老師說(shuō)，情緒不能控制，而是要表達(dá)、釋放、疏導(dǎo)。
        對(duì)此你有什么看法？班級(jí)計(jì)劃舉行討論會(huì)，并圍繞上述材料展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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