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2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市稷山縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/15 4:0:1

一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑,每小題2分,本題共20分)

  • 1.2023年6月4日神舟十五號(hào)返回艙在返回過程中,一定涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:273引用:11難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2023年3月23日世界氣象日主題為“天氣氣候水,代代向未來”。如圖是世界氣象日聊城當(dāng)日天氣狀況的手機(jī)截屏,圖中計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體屬于氧化物的有( ?。?/h2>

    組卷:316引用:13難度:0.8
  • 3.學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常會(huì)遇到以下操作,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.鋅元素對(duì)人體健康有著重要的作用。圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.6

六、實(shí)驗(yàn)探究題(化學(xué)符號(hào)表達(dá)式每個(gè)2分,其余每空1分,共16分)

  • 16.如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中儀器①的名稱是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是
     
    。
    (3)欲收集一瓶純凈的氧氣,可從圖一中選擇的收集裝置是
     
    (填序號(hào))。
    (4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅲ的木炭燃燒情況,可得出的結(jié)論是
     
    。該實(shí)驗(yàn)過程中為使觀察到的現(xiàn)象明顯需要注意的是
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 17.二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。某興趣小組發(fā)現(xiàn),氧化銅(CuO)也能加快氯酸鉀的分解,該實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究。
    [提出猜想]除二氧化錳外,CuO也可作氯酸鉀分解的催化劑。
    [實(shí)驗(yàn)探究]按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度/℃
    5g氯酸鉀 580
    5g氯酸鉀,1g二氧化錳 350
    5g氯酸鉀,
     
    CuO
    370
    [分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論]
    (1)實(shí)驗(yàn)③中將5g氯酸鉀、
     
    CuO放于試管中,加熱,然后
     
    。
    (2)由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比,證明猜想合理的依據(jù)是
     

    (3)相同條件下對(duì)氯酸鉀分解催化效果最好的是
     
    ,寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
     
    ,該反應(yīng)屬于
     
    (填基本反應(yīng)類型)。
    [實(shí)驗(yàn)反思]
    (4)若要確定CuO是該反應(yīng)的催化劑,還要證明其在化學(xué)反應(yīng)前后
     
    不變。
    (5)同種催化劑,質(zhì)量多少可能影響氯酸鉀分解的催化效果,還有哪些因素可能影響氯酸鉀分解的催化效果?請(qǐng)說出一種你的猜想:
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.5
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