2022-2023學(xué)年河南省新未來名校高三（上）聯(lián)考?xì)v史試卷（8月份）

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．周王朝在王畿區(qū)廣設(shè)都邑宮館，在王畿區(qū)以外的交通要道沿線及族群關(guān)系復(fù)雜的邊域地區(qū)設(shè)置王帳，供周王巡行時駐辟，以舉行禮儀活動及處理政事等。這些都邑宮館和駐蹕地的設(shè)置表明（　?。?/h2>

  A．專制王權(quán)加強	B．禮樂制度盛行
  C．中央集權(quán)形成	D．地方管控加強
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 2．《商君書》記載：“自魏襄以來，小大之戰(zhàn)，三晉之所亡于秦者，不可勝數(shù)也。若此而不服，秦能取其地而不能奪其民也?！鄙眺边€建議秦王不要吝惜爵位，以不依賴軍功就能得到朝廷優(yōu)待的方式，招徠關(guān)東流民。商鞅這些建設(shè)被秦王采納，這說明秦國（　?。?/h2>

  A．獲得東方民眾認(rèn)同	B．官僚政治已經(jīng)形成
  C．重視國家制度建設(shè)	D．治國注重以民為本
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 3．《漢書?揚雄傳》記載，揚雄認(rèn)為諸子專注于自己的知識，彼此背道而馳，大多詆毀孔圣人，巧言詭辯，攪亂時政，雖是小的言論，卻最終會破壞大道迷惑眾人。于是仿《論語》作《法言》。他此舉旨在（　?。?/h2>

  A．批判諸子學(xué)說的弊端	B．捍衛(wèi)儒學(xué)的權(quán)威地位
  C．宣揚天人感應(yīng)的思想	D．破除民眾的思想蒙昧
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 4．使職差遣是指皇帝臨時派遣某官員離開原來的工作崗位去完成某項臨時性事務(wù)的制度。唐代不但有很多臨時的使職差遣，如禮儀使、南選使、吊祭使等，而且還有許多重要的使職出現(xiàn)了固定化和普遍化的傾向，如三司使、樞密使等。唐朝的使職差遣制度（　?。?/h2>

  A．降低了政府的國家治理能力

  B．背離了職官制度的發(fā)展需求

  C．削弱了中央集權(quán)降低了效率

  D．適應(yīng)了加強專制集權(quán)的需要
  組卷：12引用：5難度：0.6

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• 5．南宋學(xué)者陳亮指斥世儒自以為得正心誠意者，實皆麻木不仁，“舉一世安于君父之仇，而方低頭拱手以談性命”。他提出“為士者”要有良好的品行，“居官者”要有處理政事的本領(lǐng)，君主要有“天下為公之心”，“立政之大體，總權(quán)之大綱”。據(jù)此可知，陳亮（　?。?/h2>

  A．認(rèn)為道義與功利相互排斥

  B．倡導(dǎo)義利統(tǒng)一的經(jīng)國方案

  C．具有一定的民主啟蒙色彩

  D．反對儒學(xué)吸收佛道的思想
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 6．元朝前期在總結(jié)唐、宋海外貿(mào)易管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定了第一部管理海外貿(mào)易的規(guī)章——《市舶則法》。主要內(nèi)容有舶商出海手續(xù)、檢查辦法、抽分抽稅比例、禁止出口的貨物種類，外船、外商來元的處置辦法等。這部法律的頒布（　?。?/h2>

  A．加強了政府對外貿(mào)的管控

  B．使元朝對外政策趨向封閉

  C．限制了海上絲綢之路發(fā)展

  D．實現(xiàn)了外貿(mào)進(jìn)出口的平衡
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 7．南宋時流行的俗諺“蘇常熟，天下足”，到明朝中后期時，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂V熟，天下足”，湖廣地區(qū)的米開始被長途運送至江浙、閩粵等地區(qū)販?zhǔn)邸＿@能夠說明明朝中后期（　?。?/h2>

  A．江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展衰退

  B．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到湖廣地區(qū)

  C．湖廣地區(qū)經(jīng)濟(jì)作物繁多

  D．江南地區(qū)農(nóng)業(yè)專業(yè)化提高
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 8．如圖是1600～1840年中國人口數(shù)量變化統(tǒng)計圖。據(jù)圖可知，這一時期（　?。?br />

  A．生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生革命性變化

  B．農(nóng)耕文明發(fā)展與危機的并存

  C．新物種引進(jìn)引發(fā)綠色革命

  D．人口增長推動國力持續(xù)增強
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 9．美國學(xué)者裴士鋒在著作中說，中國和美國作為當(dāng)時英國最大的兩個貿(mào)易市場，同時陷入內(nèi)戰(zhàn)，英國如若不干預(yù)其中之一，將會面臨著同時失去兩大市場的風(fēng)險。最終，英國選擇在美國內(nèi)戰(zhàn)中保持中立，轉(zhuǎn)而幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國。作者認(rèn)為英國這一決策是因為（　?。?/h2>

  A．中國市場比美國市場更重要

  B．清政府已經(jīng)成為英國的傀儡

  C．全球背景下的殖民利益需要

  D．太平天國嚴(yán)重?fù)p害英國利益
  組卷：7引用：5難度：0.7

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[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

• 28．[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]
  材料：隨著法國實力的不斷增長，國際地位的不斷提高，世界局勢的不斷變化。一直對美國懷有不滿的戴高樂在重新執(zhí)政后，開始從各方面進(jìn)行調(diào)整。特別是調(diào)整了第四共和國時期法國歷屆政府在外交上追隨美國的做法，從各方面向美國的霸權(quán)進(jìn)行挑戰(zhàn)，奉行抗美獨立的外交政策。反對美國把法國變成北約在歐洲的工具，謀求軍事上的自主權(quán)；反對美國在西方的核壟斷，發(fā)展獨立的核力量；反對美國冷戰(zhàn)政策，推行普遍緩和的政策。戴高樂通過一系列的外交動作，不斷地從各方面向美國發(fā)出挑戰(zhàn)，以彰顯法國的與眾不同，并且獲得了一定的成效，最終動搖了美國在西方的霸主地位。
  ——摘編自王穩(wěn)祥《試論戴高樂對美國霸權(quán)的挑戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料，概括戴高樂挑戰(zhàn)美國霸權(quán)的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戴高樂挑戰(zhàn)美國霸權(quán)的影響。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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[選修4：中外歷史人物評說]

• 29．材料：李四光于1913年赴英國伯明翰大學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)。1918年以題為《中國之地質(zhì)》的畢業(yè)論文，被該校授予自然科學(xué)碩士學(xué)位。1921年，應(yīng)國內(nèi)培養(yǎng)地質(zhì)人員的需要，李四光回國擔(dān)任北京大學(xué)地質(zhì)系教授。他一生中在地質(zhì)學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)，如古生物科的鑒定方法、中國第四紀(jì)冰川的發(fā)現(xiàn)和地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立，都是在這期間開始的。從1928年起，他擔(dān)任中央研究院地質(zhì)研究所所長長達(dá)20多個春秋，為我國地質(zhì)學(xué)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。1948年4月當(dāng)選為第一屆中央研究院院士。8月出席在倫敦舉行的第18屆國際地質(zhì)學(xué)會會議。翌年9月，李四光被列入中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議代表名單。在新中國主要領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷下，他沖破國民黨企圖阻撓的陰謀，于1950年5月到達(dá)北京，隨后主持全國地質(zhì)工作，開啟新中國地質(zhì)事業(yè)的輝煌篇章。
  ——摘編自陳群《為真理奮斗——近代中國歷史演變時勢中產(chǎn)生的卓越科學(xué)家李四光》（1）根據(jù)材料，概括李四光的主要貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析李四光取得突出成就的原因。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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