2023-2024學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)南莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/20 3:0:2
一、第1卷選擇題（共60分）
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1．一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫(xiě)道：功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四海”……這段話主要表明（ ?。?/h2>
組卷：100引用：67難度：0.9 -
2．在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列不符合“我”的形象是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
3．從一線工人，到技術(shù)骨干、佛山好人、大城工匠……12年來(lái)，來(lái)自佛山柯維光電股份有限公司的蘇榮歡始終懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向上，潛心研發(fā)技術(shù)，攻克了多個(gè)技術(shù)難題，獲授全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。蘇榮歡的事跡告訴我們（ ?。?br />①夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
②夢(mèng)想，要付諸行動(dòng)
③個(gè)人有了夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
④努力，需要堅(jiān)持組卷：7引用：3難度：0.7 -
4．“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。”該格言告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．“雜交水稻之父”袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)想：“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。在談及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)、回望造就的無(wú)數(shù)雜交水稻的神話時(shí)，他寄語(yǔ)正在追求夢(mèng)想的年輕人，要為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們（ ?。?br />①有夢(mèng)就有希望
②努力需要立志
③努力需要堅(jiān)持
④努力定能圓夢(mèng)組卷：29引用：25難度：0.6 -
6．小明在班會(huì)上說(shuō)；每次遇到一道數(shù)學(xué)難題，我就苦思冥想，甚至睡不好覺(jué)：但是經(jīng)過(guò)努力，這道難題最終被我解答出來(lái)了，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅是不能言表的，小明的這一感受告訴我們（ ）
組卷：41引用：9難度：0.7 -
7．同樣是記憶知識(shí)，有的人喜歡大聲朗讀記憶，有的人喜歡默讀記憶，有的人則喜歡抄寫(xiě)記憶。這告訴我們（ ?。?br />①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是好方法
②不能借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
③每個(gè)人要學(xué)會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
④每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，沒(méi)有規(guī)律可循組卷：12引用：7難度：0.7
二、第Ⅱ卷非選擇題（共40分）
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》指出，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
材料二 習(xí)近平曾多次寄語(yǔ)廣大青年：青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。
（1）不同學(xué)生對(duì)“雙減政策”的落實(shí)進(jìn)行了一番討論，小紅認(rèn)為：雙減政策有利于減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了。而小明則認(rèn)為：學(xué)習(xí)太辛苦了，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，不管怎么減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，都對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
（2）根據(jù)材料二，談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。組卷：1引用：2難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)正確網(wǎng)上交友，某校七年級(jí)（8）班開(kāi)展了一次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
材料 初中生小王性格內(nèi)向，通過(guò)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小默的網(wǎng)友。他認(rèn)為小默與他志同道合，因此常常與小默暢聊到深夜，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，自己的所有事都和小默分享，也借了不少錢給小默，直到有一天小默突然消失，他才意識(shí)到自己被騙了。
（1）請(qǐng)你為這次主題班會(huì)活動(dòng)擬定兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）材料中小王的交友行為會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生哪些不利影響？
（3）身處互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，同學(xué)們?cè)撊绾翁罱痪W(wǎng)友？組卷：1引用：2難度：0.5