2017年浙江省高中技術(shù)選考模擬試卷（十二）

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿(mǎn)分24分）

• 1．銀行為用戶(hù)提供了動(dòng)態(tài)口令卡，動(dòng)態(tài)口令使用一次后就自動(dòng)失效，下次需要時(shí)可產(chǎn)生新的動(dòng)態(tài)口令，“動(dòng)態(tài)口令只能使用一次”這符合的信息特征是（　?。?/h2>

  A．傳遞性

  B．共享性

  C．安全性

  D．載體依附性
  組卷：47引用：7難度：0.9

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• 2．老師對(duì)小張的文檔進(jìn)行修訂后，部分截圖如圖所示，對(duì)小張審閱的說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．拒絕修訂結(jié)果為：My name are Mike,I come from USA

  B．拒絕修訂結(jié)果為：My name is Mike,I come from

  C．同意修訂結(jié)果為：My name are Mike,I come from USA

  D．同意修訂結(jié)果為：My name is Mike,I come from USA
  組卷：14引用：3難度：0.9

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• 3．用戶(hù)進(jìn)入QQ郵箱后，“寫(xiě)信”時(shí)的部分界面如圖所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．該郵件帶有附件

  B．郵件發(fā)送的協(xié)議是SMTP

  C．點(diǎn)擊發(fā)送共有3人可接收該郵件

  D．收件人可以看到該郵件發(fā)給了Apple
  組卷：18引用：8難度：0.7

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• 4．有一Access數(shù)據(jù)表，表的結(jié)構(gòu)如圖所示，在數(shù)據(jù)錄入時(shí)截圖如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．“ID”字段值一定是連續(xù)的

  B．“生日”字段可以輸入“1998-8-25”

  C．“入學(xué)成績(jī)”字段中可以輸入“Pass”

  D．刪除第2條記錄后，可以在該位置插入一條記錄
  組卷：11引用：7難度：0.9

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• 5．某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程后，變量x和Flag的值分別是（　?。?br />

  A．2，True

  B．3，True

  C．2，F(xiàn)alse

  D．3，F(xiàn)alse
  組卷：6引用：1難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿(mǎn)分26分）

• 16．小明編寫(xiě)了一個(gè)VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入一段英文，并在文本框Text2裝輸入英文段落中的某個(gè)單詞（或字符串），單擊“最大間距”按鈕（ Command1）后，在文本框Text3中顯示該單詞在文中某兩次出現(xiàn)的最大間距，若只出現(xiàn)一次或不出現(xiàn)則顯示值為0．程序運(yùn)行界面如圖所示：
  
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下：
  
  以上程序段運(yùn)行時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)上述功能，橫線處①和②應(yīng)填入的代碼分別為：
  （1）

   

  ；（2）

   

  ．
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 17．合唱隊(duì)列是按隊(duì)員的身高進(jìn)行排列，形成中間高兩邊有序降低的隊(duì)形．例如六個(gè)隊(duì)員“己、戊、丁、丙、乙和甲”的身高依次從低到高，則排列后的順序?yàn)椤拔?、丙、甲、乙、丁、己”．小李用VB編寫(xiě)模擬“合唱隊(duì)列”程序，功能如下：在文本框Text1中輸入各隊(duì)員身高，輸入結(jié)束并回車(chē)，則輸入的各隊(duì)員身高分別存入數(shù)組a中；單擊“合唱隊(duì)列”按鈕Command1，對(duì)數(shù)組a的元素進(jìn)行有序排列后，將各元素存入數(shù)組C中形成合唱隊(duì)列，并將結(jié)果顯示在文本框Text2中．程序運(yùn)行界面如圖所示：
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下：
  
  （1）如果輸入各隊(duì)員身高為“190，191，194，179，166”，那么合唱隊(duì)列的結(jié)果為

   

  ．
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼．
  組卷：4引用：1難度：0.1

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