2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)八年級（下）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共15分）

• 1．在展覽區(qū)，每張展板都由一名“節(jié)氣小使者”負(fù)責(zé)內(nèi)容設(shè)計(jì)和現(xiàn)場宣講。請你幫助負(fù)責(zé)“前言”展板的小使者完成下面準(zhǔn)備工作。
        作為農(nóng)耕社會特有的時(shí)間知識體系，二十四節(jié)氣是中國古人智慧的結(jié)晶，是他們認(rèn)識自然、順應(yīng)自然的重要參照。行走在二十四節(jié)氣里，我們會邂逅不同的美。
        節(jié)氣里有風(fēng)物之美。四季風(fēng)物均聽節(jié)氣調(diào)遣：它引導(dǎo)著草生木長、楊柳堆煙，它演示了新麥登場、流螢點(diǎn)點(diǎn)【甲】它蘊(yùn)育出柿紅谷黃、露重霜寒，它鋪陳開梅花朵朵、風(fēng)雪漫天。自“立春”始，至“大寒”終，①               ，物候流轉(zhuǎn)，不曾停歇。
        節(jié)氣里有農(nóng)事之美。辛勤勞作的農(nóng)家人在“清明前后，種瓜種豆”“立夏谷子小滿薯”“寒露蕎麥?zhǔn)盏郊摇钡绒r(nóng)諺智慧的哺育中，在春種、夏長、秋收、冬藏的四季輪回里，一日一時(shí)都不曾虛度。
        節(jié)氣里有詩詞之美。節(jié)氣，是世上最有詩意的歷法。它是韋應(yīng)物的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，是（　?。┑?bdo class="mathjye-underline">“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是蘇軾的“霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲”……每句詩詞的背后都藏著一時(shí)的天氣【乙】一時(shí)的心情和一段動人的故事。
        節(jié)氣里有哲理之美。比如四“立”，“立”即開始，當(dāng)立則立，不可遲疑；比如二“分”，“分”即平分，當(dāng)分則分，不可獨(dú)占；比如“芒種”，一收一種，種因收果，不勞不獲。細(xì)細(xì)品讀節(jié)氣，你的心胸會②               ，你的生命也會澄澈豐盈。
  （1）“節(jié)氣小使者”對文稿中加點(diǎn)字的讀音和畫線詞語的書寫產(chǎn)生了疑問。請幫他指出不正確的一項(xiàng)

   

  
  A.“應(yīng)”應(yīng)讀為“yìng”
  B.“蘊(yùn)育”應(yīng)寫為“孕育”
  C.“哺”應(yīng)讀為“bǔ”
  D.“虛度”應(yīng)寫為“虛渡”
  （2）請幫他確定【甲】【乙】兩處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.【甲】，	【乙】、
  B.【甲】；	【乙】、
  C.【甲】，	【乙】，
  D.【甲】；	【乙】，

  （3）他一時(shí)想不起畫線詩句的作者，你提醒他作者是曾寫過《赤壁》的晚唐詩人  

   

  。
  （4）請幫他確定文中畫線處應(yīng)填入的成語，正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.①周而復(fù)始	②大徹大悟
  B.①周而復(fù)始	②豁然開朗
  C.①無窮無盡	②豁然開朗
  D.①無窮無盡	②大徹大悟
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 2．負(fù)責(zé)“夏至”展板的小使者正在為搜集到的語句排序，請幫他選擇正確的一項(xiàng)（　?。?br />①夏至后，氣溫逐漸升高，過兩三個(gè)星期，炎炎盛夏才真正來臨。
  ②在二十四節(jié)氣中，夏至是第十個(gè)節(jié)氣，在每年6月21日或22日。
  ③這是一年中北半球白天最長、夜晚最短的一天。
  ④“夏至”的“至”，是“到達(dá)極點(diǎn)”的意思，是指這一天太陽幾乎直射北回歸線。
  ⑤雖然夏至這天日照時(shí)間最長，但它并不是一年中天氣最熱的日子。
  ⑥此后，白晝漸短，黑夜?jié)u長，所以民間會有“吃過夏至面，一天短一線”的說法。

  A．④②⑤③⑥①

  B．④③②⑤⑥①

  C．②④③⑥⑤①

  D．②④⑥⑤③①
  組卷：55引用：2難度：0.8

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• 3．在互動區(qū)，各個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)了多種活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
  （1）在“評評看”活動中，書法小組的同學(xué)請大家欣賞自己的作品。下面是幾名同學(xué)的點(diǎn)評，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  
  
  A.【作品1】是篆書，字形瘦長，筆畫繁復(fù)，圓勁有力，“立春”的靜中蘊(yùn)動之感盡在筆下。
  B.【作品2】是草書，字形端正，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，“驚蟄”的復(fù)蘇伸展之感盡在筆下。
  C.【作品3】是隸書，字形寬扁，橫畫一波三折，氣勢渾厚，體現(xiàn)了“雨生百谷”的茁壯之感。
  D.【作品4】是楷書，字形方正，筆畫分明，干凈利落，體現(xiàn)了“大寒”節(jié)氣的凜然之氣。
  （2）“對對碰”展臺有許多打亂的對聯(lián)。請為“春風(fēng)吹綠千枝柳”選擇對應(yīng)的下聯(lián)

   

  
  A.夜雨瞞人去潤花
  B.南燕雙歸萬戶春
  C.時(shí)雨催紅萬樹花
  D.旭日光輝照萬家
  （3）在“仿仿樂”活動中，創(chuàng)作小組邀請大家用生動的語言表達(dá)對節(jié)氣的印象或感受。請你按照示例，仿寫句子。
  示例：一個(gè)個(gè)節(jié)氣，就像一粒粒珍珠，閃耀在一年四季。
  組卷：28引用：4難度：0.7

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二、古詩文閱讀（共17分）

• 4．默寫。
  ??漫步古詩苑，讓我們采擷起一聯(lián)聯(lián)佳句，去觸摸那一顆顆跳動的“詩心”?！阿?!--BA-->

   

  ，②

   

  。溯游從之，宛在水中坻”（《蒹葭》）是一份執(zhí)著，“海內(nèi)存知己，③

   

  ”（《送杜少府之任蜀州》）是一份樂觀，“坐觀垂釣者，④

   

  ”（《望洞庭湖贈張丞相》）是一份渴望，“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）是一份思念。
  組卷：20引用：2難度：0.8

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五、寫作（共40分）

• 12．人的一生就是不斷行走的過程。行走在自然風(fēng)景里，行走在街頭巷尾中，行走在藝術(shù)長廊里，行走在茫茫書海中，行走在支持、關(guān)愛里……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。請將“行走在____”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。
        要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 13．請以“那顆種子發(fā)芽了”為題寫一篇文章?？蓪憣?shí)，可想象。文體不限，詩歌除外。
  要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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