試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年江蘇省常州市金壇區(qū)七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/15 8:0:4

一、單項選擇題:共25小題,每題2分,共50分。每題只有一個選項最符合題意。

  • 1.下列屬于生物的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列說法中你認為正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.生物興趣小組捕捉鼠婦進行探究實驗,下列場所不適宜作為捕捉環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.生活在寒冷北極的極地狐的耳朵較小,毛也很多,有利于保溫。生活在炎熱沙漠的非洲狐的耳朵較大,有利于散熱。造成它們形體差別最主要的非生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.4
  • 5.下列生物間的關(guān)系與詩句“種豆南山下,草盛豆苗稀”中的“草”和“豆苗”的關(guān)系相同的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 6.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 7.下列與人類生活相關(guān)的物品中,來源于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 8.某同學(xué)觀察到清晰的洋蔥外表皮細胞后,將顯微鏡移至另一同學(xué)面前再看時,發(fā)現(xiàn)物像不清晰了。在這個過程中,造成物像不清晰的原因最可能是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 9.生物學(xué)與人類的生活息息相關(guān),下列與生物學(xué)無關(guān)的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 10.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片,如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:46引用:3難度:0.5

二、非選擇題:共6小題,50個空格,每個空格1分,共50分。[]內(nèi)填序號或字母,橫線上填文字。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.如圖甲、乙為菜豆不同生長發(fā)育時期的兩種結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。
    (1)圖甲中的①②③④合稱為
     
    ,它是新植株的幼體。
    (2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是[
     
    ]
     
    ,發(fā)育成圖乙中的[
     
    ]
     
    。
    (3)種子萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖甲中的[
     
    ]
     
    ,一直到長出圖乙中的[⑤]
     
    進行光合作用一段時間后,才會耗盡其中的營養(yǎng)物質(zhì)。
    (4)我們吃的豆芽菜主要部分是由圖甲中的[
     
    ]發(fā)育來的,將來發(fā)育成連接根和莖的部位。

    組卷:31引用:1難度:0.5
  • 31.一些中學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,影響了學(xué)業(yè)。長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢?有人做了這樣的實驗:將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A、B兩組,每組10只;在相同的環(huán)境中,將A組置于開機的電腦前,B組置于未開機的同樣的電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙,請回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗探究中提出的問題是:
     
    ?
    (2)參與實驗的雄性大鼠生長狀況,飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均相同的目的是遵守對照實驗的
     
    原則。本實驗的實驗組是
     
    ,對照組是
     
    。
    (3)實驗對象選擇小鼠,是因為小鼠與人有許多相似之處。比如:胎生哺乳、體溫恒定,小鼠和人的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
     
    。
    (4)從圖中可看出,電腦輻射影響了
     
    組雄性大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。通過對本實驗結(jié)論的分析,你想對同學(xué)們提出哪些建議:
     
    、
     

    組卷:8引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正