2022-2023學(xué)年河南省鄭州市滎陽市西一中學(xué)九年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（單項選擇，共20題，20分）

• 1．下列文明成就中屬于大河文明的是（　?。?br />

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．②④
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．公元前4世紀(jì)，亞歷山大東征，他每征服一個地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市，各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強(qiáng)調(diào)了（　?。?/h2>

  A．希臘文化的優(yōu)越性	B．希臘文化的東方化
  C．文化交流的雙向性	D．東方文化的希臘化
  組卷：145引用：92難度：0.7

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• 3．公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質(zhì)的獨裁”?？疾靾F(tuán)作出這一判斷的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會

  B．城邦的實權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中

  C．雅典民主制實質(zhì)是一種封建地主階級的民主

  D．居住在雅典城邦的外邦人無選舉權(quán)
  組卷：28引用：5難度：0.6

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• 4．“博洛尼亞大學(xué)處于意大利北部，11世紀(jì)時此處過往商旅絡(luò)繹不絕，商業(yè)糾紛時有發(fā)生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學(xué)著稱，學(xué)校內(nèi)還形成了‘法科大學(xué)’；此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸，成立了市民團(tuán)體?！边@段材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)（　?。?/h2>

  A．順應(yīng)了社會發(fā)展的需要

  B．得到了封建統(tǒng)治者的支持

  C．推動了市民階層的出現(xiàn)

  D．具有較大的自治和管理權(quán)
  組卷：918引用：132難度：0.4

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• 5．它以中國唐朝的三省六部制和郡縣制為藍(lán)本進(jìn)行改革，形成了中央管轄地方的國、郡、里三級治理體系。這說明（　?。?/h2>

  A．大化改新完全照搬中國唐朝制度

  B．改革有利于日本實現(xiàn)統(tǒng)一

  C．改革促進(jìn)日本形成中央集權(quán)制度

  D．日本開啟了近代化之路
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 6．中世紀(jì)晚期的歐洲，社會整體面貌開始改變，在租地農(nóng)場和手工工場，資本主義化的傾向更為明顯，最為典型的表現(xiàn)是（　　）

  A．通過買賣土地壯大莊園

  B．?dāng)U大手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模

  C．通過收取地租獲得財富體

  D．出現(xiàn)雇傭和被雇傭關(guān)系
  組卷：84引用：13難度：0.7

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• 7．米蘭多拉（1463-1494）在《論人的高貴的演說》中借上帝之口說道：“亞當(dāng)……你就像一個擁有主權(quán)和自由的設(shè)計者，你可以按照自己選擇的方式來塑造你自己?！弊髡叩挠^點屬于（　?。?/h2>

  A．君權(quán)神授思想	B．人文主義思想
  C．啟蒙思想	D．民主科學(xué)思想
  組卷：150引用：45難度：0.9

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• 8．亞當(dāng)?斯密曾指出，美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。這樣評價是因為這些事件使（　?。?/h2>

  A．世界開始連成一個整體	B．西歐獲得了急需的金銀
  C．世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲	D．西歐擁有新的殖民航線
  組卷：198引用：50難度：0.7

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二、非選擇題（共5題，30分）

• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：1870年至1900年間，科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，比以前任何時期都密切得多。19世紀(jì)最后30年間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響，自1870年以后，我們可以清楚地看到20世紀(jì)科學(xué)工業(yè)的開端。新興工業(yè)，完全是科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)。
  ——F.H.欣斯利主編《新編劍橋世界近代史》第11卷
  材料二：20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，這標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來。這次科技革命被稱為“第三次科技革命”。電子計算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的重要成就。第三次科技革命提高了社會生產(chǎn)力水平，加速了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，對人類生產(chǎn)和生活方式的各個方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
  ——摘編自《統(tǒng)編版九下歷史教材》（1）材料一反映了什么事件？這個事件具有什么特點？舉一例史實說明。
  （2）材料二反映的事件的理論基礎(chǔ)是什么？給人類社會帶來什么樣的影響？
  （3）通過以上材料和問題，我們能獲得哪些認(rèn)識？
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 25．材料分析題
         世界形勢風(fēng)云變幻，戰(zhàn)爭影響國際格局，無論世界局勢如何變化，和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料，回答問題。
         材料一：在兩次工業(yè)革命的推動下，歐美主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。它們憑借強(qiáng)大的軍事力量瓜分世界。到20世紀(jì)初，世界領(lǐng)土基本被瓜分完畢。但是，實力后來居上的德國其殖民地只有英國的

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  。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇……
  ——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級下冊       材料二：第二次世界大戰(zhàn)的前三年，軸心國把控著局面。1942年底，隨著蘇聯(lián)人的勝利，轉(zhuǎn)折點開始出現(xiàn)……1945年9月2日，在停泊于東京灣的美國“密蘇里號”戰(zhàn)艦甲板上，舉行了正式的投降儀式。這樣，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了……
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》       材料三：兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)是影響20世紀(jì)國際格局演變的重大事件和重要因素。這些事件無不集中反映了大國和大國集團(tuán)之間的力量對比變化。這一歷史時段的國際格局經(jīng)歷了從量變到質(zhì)變的過程，其變化的基本形態(tài)是：經(jīng)過第一次世界大戰(zhàn)，歐洲的世界中心地位發(fā)生嚴(yán)重動搖；經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)，歐洲世界中心地位結(jié)束；第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的冷戰(zhàn)，促成了兩極格局的形成……
  ——摘編自徐藍(lán)《20世紀(jì)國際格局的演變——一種宏觀論述》       材料四：
  
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。隨著英、德矛盾不斷加劇，在歐洲形成的兩大軍事集團(tuán)是？
  （2）材料二中“轉(zhuǎn)折點開始出現(xiàn)”源于哪場戰(zhàn)役？第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯力量的勝利而結(jié)束，你認(rèn)為勝利的原因有哪些？
  （3）根據(jù)材料三，分析兩次世界大戰(zhàn)對歐洲地位的影響？兩極格局形成的標(biāo)志是什么？
  （4）從材料四中任選一幅圖片，簡述該組織對維護(hù)世界和平與發(fā)展的作用。
  組卷：24引用：3難度：0.3

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