人教新版選修中國古代詩歌散文鑒賞《春江花月夜》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、情景默寫
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1.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“
(2)《燕歌行》中通過對比手法尖銳地揭露了軍中苦樂不均,批判了身居要職的將軍們的腐敗作風(fēng)的兩句是“
(3)《將進酒》中表現(xiàn)了詩人對自己才能的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的兩句是:“組卷:102引用:3難度:0.9 -
2.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)張若虛的《春江花月夜》中,“
(2)李白的《將進酒》中,“
(3)秦觀的《鵲橋仙?纖云弄巧》一詞中,“組卷:80引用:2難度:0.9 -
3.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《陳情表》中,李密向晉武帝如實匯報了自己和祖母的年齡,其目的是為了說明“
(2)張若虛的《春江花月夜》融寫景、抒情和哲理于一體,藝術(shù)價值很高。寫春江花月之夜景,抒思鄉(xiāng)孤獨之情,其“
(3)古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意,如《錦瑟》中的“組卷:56引用:5難度:0.9 -
4.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《春江花月夜》中,引發(fā)了作者思索生命本源和宇宙無窮的詩句是:“
(3)《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著鮮花、樹林、好像細密的雪珠在閃爍的句子是“組卷:31引用:1難度:0.9 -
5.補寫出下來句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“
(2)《春江花月夜》中,描寫月光照耀下波光蕩漾千萬里,月光灑滿了江水句子是“
(3)《春江花月夜》中的“
(4)《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮連海,月共潮生”的春江月夜的壯麗畫面的句子是“
(5)古人善于用典?!洞航ㄔ乱埂分校?!--BA-->組卷:25引用:1難度:0.8 -
6.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)張若虛在《春江花月夜》中思考了宇宙和人生,禮贊人類生生不息,生命永恒的兩句詩是:
(2)《春江花月夜》中,借助月來表現(xiàn)親人間刻骨銘心的思念的句子是:
(3)《春江花月夜》中,表現(xiàn)游子夢游故鄉(xiāng)無著無落的離情的兩句詩是:
(4)《春江花月夜》中“組卷:39引用:3難度:0.8 -
7.補寫出下列名句的句子。
(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面——江潮連海,月共潮生的句子是“
(5)《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家,只有那西落的月亮搖蕩著離情,灑滿了江邊的樹林的句子是“
(7)《春江花月夜》中寫清明澄徹的天地宇宙,仿佛使人進入了一個純凈的世界,這就自然地引起了詩人的遐思冥想的句子是“
(9)《春江花月夜》中寫出月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬里,發(fā)出沒有什么地方的春江沒有明亮的月光??!的感嘆的句子是
(10)《春江花月夜》中“白云”“青楓浦”托物寓情,寫出游子像一片白云緩緩地離去,只剩下思婦站在離別的青楓浦憂愁的句子是
(11)《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠的閃爍,點染出春江月夜中的奇異之花的句子是“
(13)《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音,希望隨著月光流去照耀著你的句子是“
(14)《春江花月夜》中按照古代傳說托鴻雁、鯉魚捎書帶信,但沒有用的句子是“組卷:48引用:1難度:0.7 -
8.補寫出下列名句中的空缺部分。
(1)李商隱在《錦瑟》中借用莊周的典故,營造朦朧迷離意境的一句是“
(2)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,“
(3)柳永《望海潮》開篇就以博大的氣勢籠罩全篇,“
(4)在《永遇樂?京口北固亭懷古》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“
(5)《春江花月夜》中寫出個人的生命短暫,而人類的存在則是綿延久長,表明詩人雖有對人生短暫的感傷,但并不感到頹廢與絕望的句子是組卷:9引用:1難度:0.9
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問題。
飛花令,原本是古人行酒令時的一個文字游戲。行飛花令時可選用詩、詞、曲等的成句,若甲說一句第一個字是“花”的成句,如“花近高樓傷客心”;乙要接第二個字是“花”的成句,如“落花時節(jié)又逢君”;丙可接“春江花朝秋月夜”,“花”在第三個字的位置;丁接“人面桃花相映紅”,“花”在第四個字的位置;后面的人可接“不知近水花先發(fā)”“出門俱是看花人”“霜葉紅于二月花”等。直到“花”出現(xiàn)在第七個字的位置,則一輪完成。
要求:根據(jù)平時積累的詩歌,完成帶有“月”字的飛花令。即第一句中的“月”是在第一個字的位置,第二句中的“月”是在第二個字的位置,第三句中的“月”是在第三個字的位置,以此類推,直到寫出七句,完成一輪。組卷:2引用:1難度:0.7
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10.下列詩句中,在誦讀時音節(jié)停頓不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.8
六、古代詩歌閱讀
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29.閱讀下面這首詩,回答后面的問題。
巫山高
[南朝齊]王融
想象巫山高,薄暮陽臺①曲。
煙霞乍舒卷,蘅芳時斷續(xù)。
彼美如可期,寤②言紛在屬。
憮然坐相思,秋風(fēng)下庭綠。(注)①陽臺:傳說中巫山神女所居之處。②寤:醒。
(1)下列對詩歌的分析和鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?
A.此篇首句即以“想象”二字點明下文所寫巫山景象,均為詩人心之所想,而非目之所及。
B.詩人熱望化夢為真,醒來產(chǎn)生了神女宛在眼前的幻覺。這是由熱烈想望、殷切期待而產(chǎn)生的心理。
C.最后兩句是前六句的轉(zhuǎn)跌,詩人從想象中回到現(xiàn)實,表現(xiàn)了對神女想而不得的惆悵之情和不受賞識的憤懣之情。
D.全詩通過想象與對眼前景的幻覺式感受,寫出詩人那種歆慕、期待而又惆悵的心理。
(2)詩歌以“秋風(fēng)下庭綠”作結(jié),有何好處?請簡要賞析。組卷:1引用:1難度:0.6 -
30.閱讀下面這首宋詞,回答后面的問題。
玉樓春
歐陽修
別后不知君遠近,觸目凄涼多少悶。漸行漸遠漸無書,水闊魚沉①何處問。
夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。故欹②單枕夢中尋,夢又不成燈又燼③。(注)①魚沉:古人有魚腹傳書之說。故以“魚沉”代指無人傳言。②欹:斜靠。③燼:燈芯燒成的灰。
(1)下列對本詞的理解和賞析,不正確的一項是
A.作者在開頭兩句直抒胸臆,“觸目凄涼多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。
B.第三句中的三個“漸”字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠處,仿佛去追尋親人的足跡。
C.五、六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲,借以訴離怨別恨,尤其“敲”字極富神韻,動人心魄。
D.作者在詞中不僅精心刻畫了思婦的外貌形象,也著力揭示了思婦的內(nèi)心思想感情,給人以深沉的藝術(shù)感受。
(2)詞中說“萬葉千聲皆是恨”,請結(jié)合全詞分析“恨”的原因有哪些。組卷:1引用:1難度:0.6