試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版選修中國古代詩歌散文鑒賞《春江花月夜》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、情景默寫

  • 1.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《春江花月夜》中“
     
     
    ”兩句與李白《把酒問月》中“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”相似,在探索宇宙的開始,追溯人生的開端。
    (2)《燕歌行》中通過對比手法尖銳地揭露了軍中苦樂不均,批判了身居要職的將軍們的腐敗作風(fēng)的兩句是“
     
     
    ”。
    (3)《將進酒》中表現(xiàn)了詩人對自己才能的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的兩句是:“
     
    ,
     
    ”。

    組卷:102引用:3難度:0.9
  • 2.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)張若虛的《春江花月夜》中,“
     
    ,
     
    ”兩句通過仰望長空的鴻雁,俯視水底的魚龍,表達了希望超越現(xiàn)實的困境,實現(xiàn)“愿逐月華流照君”的愿望。
    (2)李白的《將進酒》中,“
     
     
    ”兩句既表現(xiàn)了李白對自己才華的高度自信,同時也流露出他即使散去千金,依然昂揚奮進的情懷。
    (3)秦觀的《鵲橋仙?纖云弄巧》一詞中,“
     
    ,
     
    ”兩句揭示了愛情的真諦:愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

    組卷:80引用:2難度:0.9
  • 3.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)在《陳情表》中,李密向晉武帝如實匯報了自己和祖母的年齡,其目的是為了說明“
     
     
    ”,從而為下文提出贍養(yǎng)祖母終老作鋪墊。
    (2)張若虛的《春江花月夜》融寫景、抒情和哲理于一體,藝術(shù)價值很高。寫春江花月之夜景,抒思鄉(xiāng)孤獨之情,其“
     
    ,
     
    ”兩句則滲透了人事變幻、江水永恒的哲理。
    (3)古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意,如《錦瑟》中的“
     
    ”和《琵琶行》中的“
     
    ”。

    組卷:56引用:5難度:0.9
  • 4.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)在《春江花月夜》中,引發(fā)了作者思索生命本源和宇宙無窮的詩句是:“
     
    ?
     
    ?
     
    ,
     
    ?!?br />(2)《春江花月夜》中,勾勒出一幅“江潮連海,月共潮生”的壯麗畫面的句子是:“
     
     
    。”
    (3)《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著鮮花、樹林、好像細密的雪珠在閃爍的句子是“
     
    ,
     
    ”。

    組卷:31引用:1難度:0.9
  • 5.補寫出下來句子中的空缺部分。
    (1)《春江花月夜》中“
     
    ,
     
    ”兩句指出個人的生命是短暫即逝的,而人類的存在則是綿延久長的。
    (2)《春江花月夜》中,描寫月光照耀下波光蕩漾千萬里,月光灑滿了江水句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)《春江花月夜》中的“
     
    ,
     
    ”兩句包含有“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。
    (4)《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮連海,月共潮生”的春江月夜的壯麗畫面的句子是“
     
     
    ”。
    (5)古人善于用典?!洞航ㄔ乱埂分校?!--BA-->
     
    ,
     
    ”兩句運用典故,暗含魚雁不能傳信之意。

    組卷:25引用:1難度:0.8
  • 6.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)張若虛在《春江花月夜》中思考了宇宙和人生,禮贊人類生生不息,生命永恒的兩句詩是:
     
     
    。
    (2)《春江花月夜》中,借助月來表現(xiàn)親人間刻骨銘心的思念的句子是:
     
    ,
     

    (3)《春江花月夜》中,表現(xiàn)游子夢游故鄉(xiāng)無著無落的離情的兩句詩是:
     
    ,
     

    (4)《春江花月夜》中“
     
    ,
     
    ”寫一輪孤月,江天無塵,宇宙澄澈,仿佛使人進入了一個純凈世界,這就引起了詩人的遐思冥想:“
     
    ?江月何年初照人”,詩人神思飛躍,但又緊緊聯(lián)系著人生,探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。

    組卷:39引用:3難度:0.8
  • 7.補寫出下列名句的句子。
    (1)《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面——江潮連海,月共潮生的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)寫出月光像白霜一樣從空中流下,照得江畔的白沙看不見的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(3)《春江花月夜》中寫不停移動的月光照耀在離人的梳妝臺,美好的閨房中,搗衣石上的句子是
     
    ,
     
    ?!?br />(4)《春江花月夜》中寫出江水、天空成一色,沒有些微灰塵,只有明亮的一輪孤月高懸空中的句子是“
     
    ,
     
    。”
    (5)《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家,只有那西落的月亮搖蕩著離情,灑滿了江邊的樹林的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(6)《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的,而人類的存在則是綿延久長的句子是“
     
    ,
     
    ?!边@是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷,但并不是頹廢與絕望,而是緣于對人生的追求與熱愛。
    (7)《春江花月夜》中寫清明澄徹的天地宇宙,仿佛使人進入了一個純凈的世界,這就自然地引起了詩人的遐思冥想的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(8)《春江花月夜》中寫出不止一家、一處有離愁別恨的句子是
     
    ,
     

    (9)《春江花月夜》中寫出月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬里,發(fā)出沒有什么地方的春江沒有明亮的月光??!的感嘆的句子是
     
    ,
     

    (10)《春江花月夜》中“白云”“青楓浦”托物寓情,寫出游子像一片白云緩緩地離去,只剩下思婦站在離別的青楓浦憂愁的句子是
     
     
    。
    (11)《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠的閃爍,點染出春江月夜中的奇異之花的句子是“
     
     
    ?!?br />(12)《春江花月夜》中一輪孤月徘徊中天,象是等待著什么人似的,卻又永遠不能如愿。月光下,只有大江急流。寫出江月有恨,流水無情的句子是“
     
    ,
     
    。”
    (13)《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音,希望隨著月光流去照耀著你的句子是“
     
    ,
     
    。”
    (14)《春江花月夜》中按照古代傳說托鴻雁、鯉魚捎書帶信,但沒有用的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(15)《春江花月夜》中寫出夢中看見落花,意識到春天已過去大半,而自己還未能還家的句子是“
     
     
    ?!?br />(16)《春江花月夜》中寫出時光不斷消逝,自己的青春、憧憬也跟著消逝,然而碣石、瀟湘,水遠山遙,怎能乘月歸家的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(17)《春江花月夜》中運用想象和“魚雁傳書”的典故,含蓄地表達書信不能往來,暗含相思之苦的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(18)生命,就個體而言,何其短暫;就整個人類而言,則是代代相傳,與明月共存于天地之間!《春江花月夜》中的“
     
    ,
     
    ?!本腕w現(xiàn)了這一哲理。

    組卷:48引用:1難度:0.7
  • 8.補寫出下列名句中的空缺部分。
    (1)李商隱在《錦瑟》中借用莊周的典故,營造朦朧迷離意境的一句是“
     
    ”。
    (2)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,“
     
    ,
     
    ”兩句收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史的緬懷。
    (3)柳永《望海潮》開篇就以博大的氣勢籠罩全篇,“
     
    ,
     
     
    ”,點出了杭州位置的重要,歷史的悠久,揭示出所詠主題。
    (4)在《永遇樂?京口北固亭懷古》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“
     
    ”,但由于行事草率,最終卻“
     
    ”。
    (5)《春江花月夜》中寫出個人的生命短暫,而人類的存在則是綿延久長,表明詩人雖有對人生短暫的感傷,但并不感到頹廢與絕望的句子是
     
    ,
     

    組卷:9引用:1難度:0.9

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問題。
          飛花令,原本是古人行酒令時的一個文字游戲。行飛花令時可選用詩、詞、曲等的成句,若甲說一句第一個字是“花”的成句,如“花近高樓傷客心”;乙要接第二個字是“花”的成句,如“落花時節(jié)又逢君”;丙可接“春江花朝秋月夜”,“花”在第三個字的位置;丁接“人面桃花相映紅”,“花”在第四個字的位置;后面的人可接“不知近水花先發(fā)”“出門俱是看花人”“霜葉紅于二月花”等。直到“花”出現(xiàn)在第七個字的位置,則一輪完成。
          要求:根據(jù)平時積累的詩歌,完成帶有“月”字的飛花令。即第一句中的“月”是在第一個字的位置,第二句中的“月”是在第二個字的位置,第三句中的“月”是在第三個字的位置,以此類推,直到寫出七句,完成一輪。

    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 10.下列詩句中,在誦讀時音節(jié)停頓不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.8

六、古代詩歌閱讀

  • 29.閱讀下面這首詩,回答后面的問題。
    巫山高
    [南朝齊]王融
    想象巫山高,薄暮陽臺曲。
    煙霞乍舒卷,蘅芳時斷續(xù)。
    彼美如可期,寤言紛在屬。
    憮然坐相思,秋風(fēng)下庭綠。
    (注)①陽臺:傳說中巫山神女所居之處。②寤:醒。
    (1)下列對詩歌的分析和鑒賞,不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.此篇首句即以“想象”二字點明下文所寫巫山景象,均為詩人心之所想,而非目之所及。
    B.詩人熱望化夢為真,醒來產(chǎn)生了神女宛在眼前的幻覺。這是由熱烈想望、殷切期待而產(chǎn)生的心理。
    C.最后兩句是前六句的轉(zhuǎn)跌,詩人從想象中回到現(xiàn)實,表現(xiàn)了對神女想而不得的惆悵之情和不受賞識的憤懣之情。
    D.全詩通過想象與對眼前景的幻覺式感受,寫出詩人那種歆慕、期待而又惆悵的心理。
    (2)詩歌以“秋風(fēng)下庭綠”作結(jié),有何好處?請簡要賞析。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 30.閱讀下面這首宋詞,回答后面的問題。
    玉樓春
    歐陽修
    別后不知君遠近,觸目凄涼多少悶。漸行漸遠漸無書,水闊魚沉何處問。
    夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢中尋,夢又不成燈又燼
    (注)①魚沉:古人有魚腹傳書之說。故以“魚沉”代指無人傳言。②欹:斜靠。③燼:燈芯燒成的灰。
    (1)下列對本詞的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.作者在開頭兩句直抒胸臆,“觸目凄涼多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。
    B.第三句中的三個“漸”字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠處,仿佛去追尋親人的足跡。
    C.五、六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲,借以訴離怨別恨,尤其“敲”字極富神韻,動人心魄。
    D.作者在詞中不僅精心刻畫了思婦的外貌形象,也著力揭示了思婦的內(nèi)心思想感情,給人以深沉的藝術(shù)感受。
    (2)詞中說“萬葉千聲皆是恨”,請結(jié)合全詞分析“恨”的原因有哪些。

    組卷:1引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正