2021-2022學年福建省廈門市同安區(qū)七年級(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/12/9 10:0:2
一、選擇題,本卷共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合要求。
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1.589年,中國結束了分裂割據(jù)局面,又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。這個重新統(tǒng)一的朝代是楊堅建立( )
組卷:198引用:45難度:0.7 -
2.圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向,貼切的是( ?。?/h2>
組卷:728引用:144難度:0.9 -
3.它的最大合理性在于那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”的機制,客觀上激勵了知識分子的個人奮斗精神。材料描述的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.8 -
4.如表為隋煬帝使用民力統(tǒng)計表。從表中可以看出隋朝滅亡的原因是( ?。?br />
名稱 營建洛陽 開鑿運河 修筑長城 遠征遼東 巡游江南 數(shù)量(萬人) 每月200 計380 20多 300多 40多 組卷:63引用:13難度:0.6 -
5.唐太宗時期出現(xiàn)了“馬牛布野。外戶動則數(shù)月不閉”的空前繁榮景象,被稱之為( ?。?/h2>
組卷:39引用:3難度:0.7 -
6.四川廣元皇澤寺有一副楹聯(lián):“政啟開元治宏貞觀,芳流劍閣光被利州”,該楹聯(lián)贊揚的人物是( )
組卷:11引用:5難度:0.6 -
7.“開元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云?!睆牟牧现锌梢钥闯觯ā 。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.7 -
8.唐代社會各階層包括女性都愛好體育。唐高祖愛下圍棋,唐太宗是射箭好手,唐玄宗不僅是馬球能手,還愛好圍棋、斗雞、打獵等,很多皇帝都愛好馬球。大詩人杜甫曾是足球愛好者。這反映了唐朝( ?。?/h2>
組卷:752引用:44難度:0.5 -
9.如圖兩組圖片共同反映的主題是( ?。?br />
組卷:389引用:35難度:0.5 -
10.杜甫的詩反映了唐朝的社會現(xiàn)實。《春望》中有“國破山河在,城春草木深”,《無家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”,這些詩句揭示了安史之亂的( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
11.高僧玄奘和鑒真不忘初心,克服千難萬險,終于到達理想的彼岸。其“西行”和“東渡”的共同作用是( ?。?/h2>
組卷:12引用:20難度:0.7
二、非選擇題,本卷共4題,第31題6分,第32題12分,第33題12分,第34題10分,共40分。
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33.閱讀材料,完成下列要求
材料一:唐朝開明的民族政策還表現(xiàn)在任用大批各族貴族為官;實行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策。唐朝時期,各族之間戰(zhàn)事較少,和平相處,共同發(fā)展成為主流,中華文明進入一個新的高峰。
——施建中《中國古代史》材料二:民族政權分布簡明示意圖
材料三:元的疆域廣大,幾十個民族生活在統(tǒng)一的國度之內(nèi),都成了“中國”人。契丹、女真與漢族共處中原,逐漸融為一體,稱“漢人”。西域人進入內(nèi)地,與漢人通婚,形成一個新的民族。民族融合促進了各民族認同的過程,而“中國”“中華”就是各民族都予以認可的大民族稱謂。
——何志虎《“中國觀”在元代的轉換》(1)依據(jù)材料一,指出唐朝實行什么樣的民族政策?并概括其民族政策的表現(xiàn)。
(2)自左到右補充填寫出材料二中空缺的政權名稱。并概括這一時期的歷史走向。
(3)材料三中“形成一個新的民族”指的是哪個民族?根據(jù)材料三,指出民族交融的作用。
(4)綜合上述材料,談談你對“中國”或“中華民族”的認識。組卷:3引用:1難度:0.5 -
34.閱讀材料,完成下列要求。
材料:宋代活字印刷術,盡管原始簡單,但它開創(chuàng)了人類印刷新紀元。因宋代泥活字容易損壞、不易保存,元明時期的工匠又發(fā)明了木活字和銅活字代替。活字印刷術早在公元12-16世紀就向世界傳播去了,向東方經(jīng)朝鮮而日本,向西方經(jīng)中東而歐洲,為世界各國所采用改進他們的印刷術。到18世紀歐洲工業(yè)革命后的科技發(fā)展同古代印刷術相結合便產(chǎn)生了近代鉛字印刷術,又被中國工人引進印刷術發(fā)明的故鄉(xiāng)來,用鉛活字代替了木活字和銅活字,于是產(chǎn)生了現(xiàn)代的中國印刷技術,更便利地生產(chǎn)人們所需要的書籍。
——改編自魏星橋《中國古代印刷術和書籍》(1)材料中“宋代活字印刷術”的發(fā)明者是誰?
(2)閱讀以上材料圍繞主題提煉一個觀點,并結合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,條理清楚)組卷:37引用:3難度:0.4