新人教版九年級上冊《3.3 元素》2019年同步練習卷（遼寧省大連七十六中）

一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）

• 1．原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質(zhì)量為239，下 列關于該原子的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．中子數(shù)為145	B．核外電子數(shù)為94
  C．質(zhì)子數(shù)為94	D．核電荷數(shù)為239
  組卷：37引用：14難度：0.9

  解析

• 2．下列有關分子和原子的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．分子是由原子構成的

  B．保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子

  C．分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大

  D．在化學反應中分子可分而原子不可分
  組卷：34引用：1難度：0.8

  解析

• 3．生活中的下列現(xiàn)象中，是分子發(fā)生變化生成其他分子的是（　?。?/h2>

  A．食物腐敗

  B．花香四溢

  C．水分蒸發(fā)

  D．熱脹冷縮
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列粒子不能直接構成物質(zhì)的是（　　）

  A．原子

  B．分子

  C．離子

  D．電子
  組卷：64引用：103難度：0.9

  解析

• 5．自然界中，魚類能夠在水中生存，是因為水中含有（　?。?/h2>

  A．氧分子

  B．氧元素

  C．氧原子

  D．氧離子
  組卷：9引用：2難度：0.9

  解析

二、解答題（共5小題，滿分3分）

• 15．如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：
  
  （1）實驗室可以采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀、分解過氧化氫溶液等方法制取氧氣，這些物質(zhì)從組成上看，是因為都含有

   

  元素。分別寫出這三種物質(zhì)制取氧氣的化學方程式：①

   

  ；②

   

  ；③

   

  。
  （2）甲同學采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填序號），選擇該裝置的理由是

   

  。
  ①實驗前一定要先

   

  。
  ②試管口略向下傾斜的原因

   

  。
  ③試管口塞團棉花的作用是

   

  。
  ④收集裝置選擇了E，能用該方法收集氧氣的原因是

   

  ，用排水法收集氧氣的適宜時刻是

   

  。
  ⑤排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，正確操作順序是先

   

  ，再

   

  ，目的是

   

  。
  ⑥收集滿氧氣的集氣瓶應

   

  （填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣

   

  。
  （3）乙同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集一瓶氧氣，他選擇了裝置B和C組合。除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是

   

  ，其作用是

   

  。
  ①儀器a的名稱

   

  ，該儀器的下端必須伸入液面下，原因是

   

  。
  ②用C裝置收集氧氣證明收集滿的方法是

   

  。
  （4）實驗分析：
  ①若要收集純凈的氧氣，最好用排水法，但是發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純，其原因可能是

   

  ；

   

  。
  ②收集氧氣時始終收集不滿，可能的原因是

   

  ；

   

  。
  組卷：39引用：2難度：0.6

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• 16．用微粒的觀點解釋下列事實．
  （1）碘固體（I₂）和碘蒸氣都能使淀粉變藍．
  （2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠大于碘固體．
  組卷：311引用：38難度：0.5

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