試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)六校八年級(jí)(下)期末物理試卷

發(fā)布:2024/6/8 8:0:9

一、單選題(本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.日常生活中某些數(shù)據(jù)合理的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 2.下列實(shí)例與所描述的物質(zhì)物理屬性相符的是(  )

    組卷:49引用:1難度:0.7
  • 3.在學(xué)習(xí)從“粒了到宇宙”的知識(shí)后,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是(  )

    組卷:85引用:4難度:0.9
  • 4.龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中,其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理,與下列現(xiàn)象中的“吸”字相同的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:1難度:0.7
  • 5.關(guān)于密度,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:140引用:5難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于足球比賽中的現(xiàn)象分析正確的是(  )

    組卷:50引用:1難度:0.7
  • 7.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/184/986cd326.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:372引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)(不掉落),在此過程中,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:233引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示是“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:124引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.小明用如圖所示裝置模擬“潛水艇”的下潛過程。“潛水艇”在水中A位置時(shí)漂?。划?dāng)水艙中再充入一部分水時(shí),“潛水艇”逐漸下沉,穩(wěn)定后停留在水中B位置。關(guān)于此過程下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1167引用:10難度:0.6

三、解答題(本題共10小題,共50分,解答第29、30題時(shí)應(yīng)有公式和解題過程)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖,是一輛環(huán)保“微型公交”,滿載時(shí)靜止在水平地面上,總質(zhì)量為3000kg,輪胎與地面的總接觸面積恒為600cm2。求:
    (1)滿載時(shí)公交車重力是多少?
    (2)滿載時(shí)它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕?
    (3)公交車勻速行駛時(shí)受到的阻力是總重的0.2倍,則公交車所受的牽引力是多少?

    組卷:111引用:1難度:0.5
  • 30.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一球重15N,將球懸掛在測(cè)力計(jì)下方,當(dāng)球一半體積浸在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N,已知該球材料的密度是2.0×103kg/m3。求:
    (1)球的體積;
    (2)通過計(jì)算判斷該球是否空心;
    (3)將該球從測(cè)力計(jì)取下后放入水中,球在水中靜止時(shí)受到的浮力。

    組卷:133引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正