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部編版九年級(jí)下冊(cè)《第23課 出師表》2021年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、閱讀理解

  • 1.閱讀下面文字,完成下列各題。
    【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
    (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】諸葛亮圍祁山,南安、天水、安定三郡反應(yīng)亮。帝遣真督諸軍軍郿,遣張郃擊亮將馬謖,大破之。安定民楊條等略吏民保月支城,真進(jìn)軍圍之。條謂其眾曰:“大將軍自來(lái),吾原早降耳?!彼熳钥`出。三郡皆平。真以亮懲于祁山,后出必從陳倉(cāng),乃使將軍郝昭、王生守陳倉(cāng),治其城。明年春,亮果圍陳倉(cāng),已有備而不能克。增邑,并前二千九百戶。四年,朝洛陽(yáng),遷大司馬,賜劍履上殿,入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境,宜遂伐之,數(shù)道并入,可大克也。”帝從其計(jì)。真當(dāng)發(fā)西討,帝親臨送。真以八月發(fā)長(zhǎng)安,從子午道南入。司馬宣王溯漢水,當(dāng)會(huì)南鄭。諸軍或從斜谷道,或從武威入。會(huì)大霖雨三十余日,或棧道斷絕,詔真還軍。真每征行,與將士同勞苦,軍賞不足,輒以家財(cái)班賜,士卒皆愿為用。真病還洛陽(yáng),帝自幸其第省疾。真薨,謚曰元侯。
    注:①真,指曹真,三國(guó)時(shí)魏國(guó)名將。
    (節(jié)選自《三國(guó)志?魏書(shū)》)(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    耕與南陽(yáng) 躬:
     
    ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
     
    ③帝遣真督諸軍 軍:
     
    大司馬 遷:
     
    (2)下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.咨臣當(dāng)世之事 物喜
    B.以傷先帝 雖我死,有子存焉
    C.真以亮懲祁山 行者休樹(shù)
    D.帝從計(jì) 真無(wú)馬邪
    (3)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
    ①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
    ②明年春,亮果圍陳倉(cāng),已有備而不能克。
    (4)甲文中諸葛亮說(shuō)“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原”,為此,他采取了哪些行為?請(qǐng)根據(jù)乙文作答。
    (5)依據(jù)選文,分別概括諸葛亮和曹真的特點(diǎn)。

    組卷:376引用:8難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成(1)-(4)題。
    【甲】
          臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
    (節(jié)選自《出師表》)
    【乙】
          亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
          時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)?!笔唬骸?bdo class="mathjye-underwave">此人可就見(jiàn)不可屈致也將軍宜枉駕顧之?!?br />      由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸宦竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?
    (節(jié)選自《三國(guó)志?諸葛亮傳》,有刪改)
    (1)解釋下面加點(diǎn)的詞。
    耕于南陽(yáng)
     

    ②先主
     

    ③先主遂
     

    ④孤不德量力
     

    (2)用斜線(/)給文中畫(huà)波浪線的句子斷句,限兩處。
    此人可就見(jiàn)不可屈致也將軍宜枉駕顧之
    (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。
    ①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。
    ②然志猶未已,君謂計(jì)將安出?
    (4)甲乙兩文都寫(xiě)到了“三顧茅廬”這一史實(shí),諸葛亮為何要在“三顧”“三往”后才見(jiàn)劉備?

    組卷:381引用:5難度:0.8

一、閱讀理解

  • 5.閱讀下面甲、乙兩段選文,回答下列各題。
    【甲】
          親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
    (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】      越心未平,而夫差有憂色。一旦復(fù)筑臺(tái)于姑蘇之左,俾③參政事者以聽(tīng)百姓之痰苦焉,以察四方之兵革焉。一之日,視之以伍員.未三四級(jí),且奏曰:“王之民饑矣,王之兵疲矣,王之國(guó)危矣?!狈虿畈粣偅聡?sup>⑦以代焉。畢九層而不奏,且倡曰:“四國(guó)畏王,百姓歌王,彼員者欺王?!眴T曰:“彼徒欲其身之亟高,固不暇為王之視也,亦不為百姓謀也,豈臣之欺乎!”王賜員死,而拓用事.明年,越入?yún)恰?br />(選自羅隱《饞書(shū)》)【注】①越心未平:公元前494年,越王勾踐被吳國(guó)打敗后,和其臣民常懷報(bào)仇復(fù)國(guó)之心。②夫差:春秋時(shí)吳王夫差。③俾(bǐ):使。④一日之:夏歷十月以后的第一個(gè)月,即夏歷十一月。⑤伍員:字子胥,吳國(guó)大臣。⑥未三四級(jí):沒(méi)等建到三四層。⑦嚭(pǐ):伯嚭,吳國(guó)太宰。⑧倡:宣揚(yáng)。⑨彼徒欲其身之亟高:嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟:急,趕快。⑩用事:專權(quán),當(dāng)權(quán)。
    (1)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
    ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
     
    ②遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳:
     
    九層而不奏 畢:
     
    不暇為王之視也 固:
     
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
    ①此悉貞良死節(jié)之臣。
    ②豈臣之欺乎!
    (3)回答問(wèn)題。
    ①甲文中哪句話反映了和乙文想類似的史實(shí)?
    ②乙文中寫(xiě)道“越心未平”,最終“越入?yún)恰?。?qǐng)你寫(xiě)出表現(xiàn)越王勾踐立志報(bào)仇,刻苦自勵(lì)的成語(yǔ)。

    組卷:184引用:3難度:0.7
  • 6.閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下列各題。
          關(guān)羽字云長(zhǎng),河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡,先主于鄉(xiāng)里徒眾,而羽與張飛為之御侮。先主為平原相,以羽、飛為別部司馬,分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床,恩若兄弟;而稠人廣坐,侍立終日。隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。從先主就劉表。表卒,曹公定荊州,先主自樊將南渡江,別遣羽乘船數(shù)百艘會(huì)江陵。曹公追至當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂,先主斜漢津,與羽船相值,共至夏口。孫權(quán)遣兵佐先主曹公,曹公引軍退歸。先主牧江南諸郡,乃封拜元?jiǎng)?,以羽為襄?yáng)太守、蕩寇將軍,駐江北。先主西定益州,拜羽董督荊州事。羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)超人才可誰(shuí)比類。亮知羽護(hù)前,乃答之曰:“孟起兼資文武,雄烈過(guò)人,一世之杰,當(dāng)與益德并驅(qū)爭(zhēng)先,猶未及髯之絕倫逸群也?!庇鹈理汍?,故亮謂之髯。羽省書(shū)大悅,以示賓客。
    (節(jié)選自中華書(shū)局《三國(guó)志?關(guān)羽傳》,有刪節(jié))【注釋】①先主:指劉備。②曹公:指曹操。③孟起:馬超的字。④益德:張飛的字。
    (1)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.先主于鄉(xiāng)里徒眾 合:聚集
    B.先主斜漢津 趣:奔赴
    C.與羽船相值 適:前往
    D.孫權(quán)遣兵佐先主曹公 拒:抵御
    (2)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)超人才可誰(shuí)比類
    A.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人羽書(shū)/與諸葛亮/問(wèn)超人才可誰(shuí)比類
    B.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人/羽書(shū)與諸葛亮問(wèn)/超人才可誰(shuí)比類
    C.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人/羽書(shū)與諸葛亮/問(wèn)超人才可誰(shuí)比類
    D.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人羽書(shū)/與諸葛亮問(wèn)/超人才可誰(shuí)比類
    (3)下列對(duì)文本內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.關(guān)羽流亡到涿郡后,與張飛一起幫助劉備抵御外侮。
    B.關(guān)羽、張飛和劉備情同兄弟,同吃同住,任何場(chǎng)合都不分彼此。
    C.曹操平定荊州后,劉備從樊城南渡長(zhǎng)江,派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會(huì)合。
    D.諸葛亮認(rèn)為馬超文武雙全,能與張飛比肩,但兩人的才能都不及關(guān)羽。
    (4)將文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    羽省書(shū)大悅,以示賓客。

    組卷:232引用:9難度:0.5
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