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教科新版五年級(jí)上冊(cè)《2.3 地震的成因及作用》2023年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下列有關(guān)地震的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.地殼的巖層相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)容易造成(  )

    組卷:26引用:8難度:0.8
  • 3.地震是一種會(huì)帶來(lái)巨大災(zāi)害的自然現(xiàn)象,地震發(fā)生時(shí),下列做法不適合的是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.8

四、綜合能力題

  • 10.探索:地震成因的模擬實(shí)驗(yàn)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)地震一般發(fā)生在
     
    (填“地核”“地幔”或“地殼”)內(nèi)。
    (2)地震發(fā)生后給地表帶來(lái)的改變有地面產(chǎn)生裂縫和塌陷、
     
    、
     
    等。
    (3)地震對(duì)地表的改變是
     
    (填“劇烈的”或“緩慢的”)。

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 11.避震小常識(shí)
    地震發(fā)生前,常會(huì)出現(xiàn)一些異?,F(xiàn)象,如地下水位突然改變、動(dòng)物驚慌不安等。
    地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開(kāi)逃生出口。來(lái)不及逃出時(shí),應(yīng)選擇到重心低、堅(jiān)固的家具下躲避,在沒(méi)有堅(jiān)固家具可供藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。
    地震發(fā)生后,如果被埋,一定要沉著,樹(shù)立生存的信心。設(shè)法與外界聯(lián)系。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)周?chē)袥](méi)有其他人,聽(tīng)到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁,以發(fā)出呼救信號(hào)。暫時(shí)不能脫險(xiǎn)時(shí),要耐心保護(hù)自己,不要大聲哭喊,不要勉強(qiáng)行動(dòng),以延緩生命。要設(shè)法尋找食物和水,食物和水要節(jié)約使用。
    閱讀材料后,判斷下列做法是否正確。
    (1)聽(tīng)到將要發(fā)生地震的消息后,不用調(diào)查就可以判斷那是謠言。
     

    (2)家住在16層的小明,感覺(jué)到房屋在搖晃后馬上跳樓逃生。
     

    (3)被埋在廢墟下時(shí),不能一直大聲呼救,要保存體力。
     

    (4)被埋在廢墟下時(shí),見(jiàn)縫就鉆,說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)。
     

    (5)被埋在廢墟下時(shí),用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救。
     

    組卷:11引用:5難度:0.5
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