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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源》 2023年單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題

  • 1.我們一直對(duì)“人從哪里來(lái)”充滿好奇。要探尋人類起源,最為可信的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 2.獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約70-20萬(wàn)年”“會(huì)使用天然火”“能制造打制石器”三個(gè)信息的古人類是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:12難度:0.4
  • 3.“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括:10萬(wàn)多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米?;覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹(shù)子等?!辈牧戏从沉吮本┤耍ā 。?br />①會(huì)制造和使用石器、骨器
    ②會(huì)種植莊稼
    ③會(huì)使用火和保存火種
    ④會(huì)制作彩陶

    組卷:48引用:7難度:0.7
  • 4.許倬云在《萬(wàn)古江河》中提到:現(xiàn)在常說(shuō)的“新石器”與“舊石器”時(shí)代,以人類生產(chǎn)食物來(lái)維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物,到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物,人類不用再四處尋覓可以食用的動(dòng)物與植物。許倬云認(rèn)為劃分“新石器、舊石器時(shí)代的分界線”是(  )

    組卷:178引用:13難度:0.7
  • 5.下列人類遺址中,對(duì)研究我國(guó)北方原始農(nóng)耕文化幫助最大的是( ?。?/h2>

    組卷:424引用:88難度:0.9
  • 6.1958年在半坡遺址上修建了半坡博物館,下列反映半坡人生活狀況的模型和實(shí)物可以入選的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:6難度:0.7
  • 7.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù),陜西西安半坡遺址出土的以下石器說(shuō)明半坡原始居民( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:101引用:8難度:0.7
  • 8.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn),是人類文明的一大進(jìn)步。下列能反映這一進(jìn)步的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是一組舊石器時(shí)代的工具,對(duì)此解讀有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.8

二、材料題

  • 26.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一:“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。”
    ──孫中山
    材料二:“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱?。皇诘ぶ?,則天下病而丹朱得其利。堯曰:終不以天下之病而利一人。”
    ──《史記?五帝本紀(jì)》請(qǐng)回答:
    (1)材料一中的“軒轅”指哪位歷史人物?他被后人尊稱為什么?
    (2)材料一中“平定蚩尤亂”的戰(zhàn)役是什么?這一戰(zhàn)役產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?
    (3)材料二反映的是一種什么制度?這種制度有什么特點(diǎn)?
    (4)上述材料中的“軒轅”、“堯”和“舜”的共同點(diǎn)有哪些?

    組卷:119引用:12難度:0.3

三、解答題

  • 27.探索是人類發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,人類從哪里來(lái)困擾許久。閱讀材料回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一認(rèn)為人是從哪里來(lái)的?你是如何看待這一觀點(diǎn)的?
    (2)根據(jù)圖二所示,人類應(yīng)該是由什么進(jìn)化而來(lái)的?
    (3)圖三反映的是我國(guó)什么原始人類?你判斷的依據(jù)是什么?

    組卷:18引用:2難度:0.3
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