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2023-2024學(xué)年福建省泉州市晉江市安海片區(qū)九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/6 10:0:2

一、選擇題:本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是大英博物館的羅塞塔石碑,上面用三種文字記錄了古埃及國(guó)王托勒密五世登基的詔令。最上一層是古埃及象形文字,中間是埃及草書(shū),最下一層是古希臘文。羅塞塔石碑上同時(shí)出現(xiàn)古埃及象形文字和古希臘文,該文物( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.如表是對(duì)《漢謨拉比法典》中法律條文的不完全統(tǒng)計(jì)。這表明古巴比倫(  )
    《漢謨拉比法典》中的法律條文 涉及內(nèi)容歸類(lèi)
    第44-47條、第78-88條、第268-272條、第276-277條 租賃
    第273條、第274條、第275條 雇傭
    第35-41條、第71條、第278條、第279條、第281條 購(gòu)買(mǎi)、交換
    第89-96條、第117-119條 借貸

    組卷:219引用:23難度:0.7
  • 3.“當(dāng)他們分割普魯沙(巨人)時(shí),其口為婆羅門(mén),由其雙臂造成羅惹尼耶(剎帝利),其雙腿變成吠舍,從其雙腳生出首陀羅?!边@則材料從側(cè)面反映了(  )

    組卷:157引用:27難度:0.7
  • 4.佛教創(chuàng)立后,最初傳播于恒河流域,后傳遍南亞大陸,又傳往東亞、東南亞。佛教倡導(dǎo)眾生平等,行善積德,樂(lè)善好施,是世界三大宗教之一。上述材料中沒(méi)有涉及( ?。?/h2>

    組卷:29引用:17難度:0.6
  • 5.“當(dāng)民眾在公民大會(huì)上投票贊成與斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),公民大會(huì)就宣布處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài);當(dāng)陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時(shí),他就是個(gè)罪人。”材料旨在說(shuō)明古代雅典( ?。?/h2>

    組卷:226引用:31難度:0.8
  • 6.“帝國(guó)初年,地中海已成了帝國(guó)的內(nèi)湖,地中海各地之間的交通暢通無(wú)阻,海上航路,內(nèi)陸河道,陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈,商旅往來(lái),絡(luò)繹不絕?!辈牧现械摹暗蹏?guó)”是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:32難度:0.7
  • 7.在古羅馬的建筑和其他藝術(shù)中,皇帝經(jīng)常被刻畫(huà)成武士、和平締造人、主持宗教獻(xiàn)祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術(shù)行為旨在(  )

    組卷:412引用:35難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.史料是認(rèn)識(shí)歷史的主要依據(jù)。要形成對(duì)歷史的正確、客觀(guān)的認(rèn)識(shí),必須重視史料搜集和解讀。如圖的史料可以用來(lái)解讀( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.3
  • 9.古希臘哲學(xué)成就突出,產(chǎn)生了多位著名的哲學(xué)家,亞里士多德便是其中之一。下列屬于他的名言的是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:19難度:0.7
  • 10.十字架本是殘酷的刑具,但現(xiàn)在十字架已成為救贖、愛(ài)、寬恕的象征,如紅十字會(huì),醫(yī)院的紅十字架。這種變化與哪種宗教有關(guān)( ?。?/h2>

    組卷:218引用:29難度:0.8

二、非選擇題:共4題,共44分。

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和一定的發(fā)展,新興市民階級(jí)地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀(guān)和人生觀(guān),這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件。
    ——摘編自齊世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》(1)根據(jù)材料一,指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的根本原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這次思想解放運(yùn)動(dòng)的歷史意義。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出圖1歷史人物的名字及其代表作品。
    材料三人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這部作品的核心。
    材料四
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述圖2所反映的歷史事件的名稱(chēng),并概括這一歷史事件對(duì)歐洲產(chǎn)生的影響。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    時(shí)間 國(guó)別 法律名稱(chēng) 主要特點(diǎn)
    公元前18世紀(jì) 古巴比倫王國(guó) 《漢謨拉比法典》 較為完整的成文法典
    公元前450年左右 羅馬共和國(guó) 《十二銅表法》 按律量刑,最早成文
    529-534年 東羅馬帝國(guó) 《羅馬民法大全》 羅馬法的集大成者
    1689年 英國(guó) 《權(quán)利法案》 王權(quán)受限,統(tǒng)而不治
    1787年 美國(guó) 1787年美國(guó)憲法 權(quán)力制衡,三權(quán)分立
    1804年 法國(guó) 《法國(guó)民法典》 自由平等,立法典范
    ——根據(jù)《義務(wù)教育教科書(shū)世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))等整理閱讀以上材料,選擇表中兩個(gè)及兩個(gè)以上法律文件,確定觀(guān)點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)世界歷史知識(shí)加以論述。(要求:觀(guān)點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。)

    組卷:7引用:1難度:0.3
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