2021-2022學年海南省文昌市七年級(下)期末信息技術試卷
發(fā)布:2024/11/2 10:30:2
一、單選題(每小題2分,共40分)
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1.用ACCESS創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫文件,其擴展名是( ?。?/h2>
A..accdb B..adb C..frm D..cdk. 組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.Access中的一張數(shù)據(jù) 表設計視圖如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />
A.“工作時間”字段不能輸入“15:30:20” B.“姓名”字段可以輸入文字、數(shù)字和符號等任意文本 C.該數(shù)據(jù)表共有7個字段,表名為“zjxxb.jye.ai“ D.“編號”字段內(nèi)容是由系統(tǒng)生成的,生成后可以修改 組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.當匯總的問卷數(shù)量較大時,可以采用以下方法進行統(tǒng)計( )
A.人工統(tǒng)計 B..問卷統(tǒng)計軟件 C..問卷識別軟件 D..高速掃描儀+問卷識別軟件+問卷統(tǒng)計軟件 組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.在Excel中,可以對公式進行復制,若在復制到的單元格中顯示信息“REF“,提示了( ?。?/h2>
A.除數(shù)為0 B.數(shù)據(jù)過長 C.引用無效的單元格 D.無效的“空”內(nèi)容 組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.使用坐標G4 引用工作表G列第四行的單元格,這稱為單元格坐標的( ?。?/h2>
A.絕對引用 B.相對引用 C.混合引用 D.交叉引用 組卷:1引用:1難度:0.8 -
6.在用ACCESS 創(chuàng)建學生基本情況表中建立字段“出生年月”,其數(shù)據(jù)類型應當是( ?。?/h2>
A.數(shù)字 B.日期/時間 C.文本 D.備注 組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.在Excel中,圖表的類型有多種,折線圖最適合反映( ?。?/h2>
A.數(shù)據(jù)之間量與量的大小差異 B.數(shù)據(jù)之間的對應關系 C.單個數(shù)據(jù)在所有數(shù)據(jù)構(gòu)成的總和中所占比例 D.數(shù)據(jù)間量的變化趨勢 組卷:2引用:1難度:0.6 -
8.在問卷統(tǒng)計中,函數(shù)RANK (D9,D3:D20,1)相當于( ?。?/h2>
A.對D9在D3:D20區(qū)域名次排序 B.對D9在D3:D20區(qū)域名次按升序排列 C.對D9在D3:D20區(qū)域名次降序排列 D.以是都不正確 組卷:2引用:1難度:0.8 -
9.關系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表( ?。?/h2>
A.完全獨立,相互沒有關系 B.相互聯(lián)系,不能單獨存在 C.既相對獨立,又相互聯(lián)系 D.以數(shù)據(jù)表名來表現(xiàn)相互間關系 組卷:2引用:1難度:0.8 -
10.在統(tǒng)計匯總中,常用到的函數(shù)SUBTOTAL(4,D19:D23)相當于( )
A.AERAGE(D19:D23) B.SUM(D19:D23) C.MAX(D19:D23) D.COUNT(D19:D23) 組卷:1引用:1難度:0.8 -
11.在ACCESS中,查詢的數(shù)據(jù)源可以是( ?。?/h2>
A.表和查詢 B.查詢 C.表 D.表、查詢和報表 組卷:0引用:1難度:0.7 -
12.建立表的結(jié)構(gòu)時,一個字段由( ?。┙M成。
A.字段名稱 B.數(shù)據(jù)類型 C.字段屬性 D.以上都是 組卷:1引用:1難度:0.8 -
13.在表的設計視圖,不能完成的操作是( ?。?/h2>
A.修改字段的名稱 B.刪除一個字段 C.修改字段的屬性 D.刪除一條記錄 組卷:0引用:1難度:0.7 -
14.如果一個字段在多數(shù)情況下取一個固定的值,可以將這個值設置成字段的( ?。?/h2>
A.關鍵字 B.默認值 C.有效性文本 D.輸入掩碼 組卷:0引用:1難度:0.8
四、簡答題(第1小題6分,第2小題24分,共30分)
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41.在設定了某個單元格的條件格式后,如果其他單元格的條件格式也是一樣的,可以使用格式刷將此格式復制過去,請你寫出它的操作方法?
組卷:3引用:1難度:0.7 -
42.如圖所示是Excel電子表格中的部分截圖,根據(jù)圖中反映的信息回答下列各題。
(1)仔細觀察圖,該電子表格的文件名是
(2)若要計算李麗云同學取得的總分,則應在
(3)C6單元格的數(shù)據(jù)類型為
(4)圖中如果總分、最高分、最低分、平均分都通過函數(shù)設置完畢。當黃艷艷的英語成績改成98時,組卷:4引用:2難度:0.6