蘇科版九年級(jí)下冊(cè)《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/11/30 20:0:2
一、選擇題：
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1．以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用，實(shí)現(xiàn)了電能大規(guī)模生產(chǎn)，使人們從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代（ ）
組卷：33引用：12難度：0.9 -
2．如圖所示，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，用“〇”表示導(dǎo)體橫截面，箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）
組卷：100引用：10難度：0.9 -
3．下列情況下，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：7難度：0.9 -
4．下列四個(gè)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
組卷：22引用：9難度：0.9 -
5．如圖，為閉合回路放在磁場(chǎng)中的線圈的一邊的截面a,當(dāng)它在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：545引用：5難度：0.7
三、解答題：
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16．為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接。
（1）小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材，就立即觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題最有可能是因?yàn)?!--BA-->造成的。
（2）解決（1）中的問(wèn)題后，小明觀察電流表，發(fā)現(xiàn)指針還是沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB，發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)，此時(shí)相當(dāng)于電路中的電源。
（3）小明又沿多個(gè)不同方向來(lái)回移動(dòng)導(dǎo)體AB，均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng)。
（4）經(jīng)歷了（1）、（2）、（3）的探究，小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。你認(rèn)為小明的結(jié)論（選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”），為了驗(yàn)證你的這一判斷，你應(yīng)該怎樣做？。
（5）實(shí)驗(yàn)中，小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng)，此時(shí)小量程電流表的指針（選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”、“靜止不動(dòng)”）。導(dǎo)體AB擺動(dòng)過(guò)程中，如果不計(jì)空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦，導(dǎo)體AB的機(jī)械能將（選填“變大”、“變小”、“不變”）。組卷：222引用：2難度：0.5 -
17．圖1是法拉第發(fā)明的能夠產(chǎn)生持續(xù)電流的機(jī)器--發(fā)電機(jī)，金屬圓盤(pán)可以看成是由無(wú)數(shù)根長(zhǎng)度等于圓盤(pán)半徑的導(dǎo)線組成的。金屬圓盤(pán)在磁極間不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生持續(xù)的電流。某校探究小組仿制了這個(gè)發(fā)電機(jī)裝置（如圖2），對(duì)影響電流大小的因素進(jìn)行如下探究：
①當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)增大，說(shuō)明電流大小跟有關(guān)；
②保持圓盤(pán)轉(zhuǎn)速不變，換用一個(gè)半徑更大的金屬圓盤(pán)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說(shuō)明電流大小還跟有關(guān)；
③保持圓盤(pán)轉(zhuǎn)速不變，換用，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)更大，說(shuō)明電流大小跟磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。
組卷：274引用：10難度：0.5