19．文化的力量、杰出人物的力量、創(chuàng)新的力量，展現(xiàn)了人類歷史發(fā)展進程中的恢弘篇章。李老師以“力量”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一 表格對比——感悟文化的力量
| 歐洲中世紀大學(xué)課程 |
阿拉伯文化成就 |
| 課程內(nèi)容 |
神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、文法、文學(xué)、歷史學(xué)、修辭學(xué)、辯證法、算學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)、音樂 |
數(shù)學(xué) |
傳播印度的數(shù)字符號，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字” |
| 伊本?穆薩《積分和方程計算法》，把代數(shù)學(xué)發(fā)展成為獨立科學(xué) |
| 天文 |
白塔尼《薩比天文歷表》，對歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響 |
| 醫(yī)學(xué) |
伊本?西納《醫(yī)典》，傳入歐洲，成為醫(yī)學(xué)的標準教科書 |
| 文學(xué) |
《一千零一夜》，吸收各地民間故事，翻譯成多國語言 |
（1）根據(jù)材料，指出歐洲中世紀大學(xué)課程和阿拉伯文化成就的不同特點，并分別說明兩者出現(xiàn)不同特點的原因。
任務(wù)二 人物解讀——認識先驅(qū)的力量
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美國國會議員亨利?李對華盛頓的評價是：戰(zhàn)爭時期最著名的將軍，和平時期最杰出的領(lǐng)袖，同胞心目中最偉大的人物。 |
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印第安人說：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。歐洲人說：“哥倫布‘發(fā)現(xiàn)’新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣。” |
（2）結(jié)合所學(xué)知識，分別論證材料中的觀點。
印第安人說：“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔?！?br />歐洲人說：“哥倫布‘發(fā)現(xiàn)’新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣?！?br />任務(wù)三 分析史事——闡釋創(chuàng)新的力量
（3）社會在不斷的發(fā)展變化。請你以“創(chuàng)新?發(fā)展”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：從下面內(nèi)容任選三個關(guān)鍵詞）
| 伯里克利改革、西歐封君封臣制度、租地農(nóng)場、人權(quán)宣言 |
