2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市武安六中九年級（上）月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/5 4:0:8
一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個正確答案。）
-
1．在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，下列措施中包含化學(xué)變化的是（ ）
組卷：36引用：5難度：0.5 -
2．如圖所示的實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：47難度：0.9 -
3．下列現(xiàn)象不能用分子在不斷運(yùn)動的觀點解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.5 -
4．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.7 -
5．《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，合理的做法是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：50難度：0.9 -
6．下列各圖中“
”“
”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ?。?/h2>組卷：225引用：111難度：0.9 -
7．從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計，科學(xué)實驗設(shè)計的步驟有：①充分查閱料；②設(shè)計合理方案；③明確實驗?zāi)康模虎苓M(jìn)行科學(xué)實驗；⑤準(zhǔn)備實驗器材。正確順序為（ ?。?/h2>
組卷：211引用：5難度：0.6 -
8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.8 -
9．“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染．下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：194難度：0.7
三、實驗探究題（本大題包括2小題，每空2分，共26分）
-
27．學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學(xué)從新聞報道中得知有一種黑色粉末廢鉑碳也能做催化劑，現(xiàn)在市場上正在高價回收，他想：廢鉑碳真的能起到類似二氧化錳的催化作用嗎？于是該同學(xué)在老師和同學(xué)的幫助下找到了一些廢鉑碳進(jìn)行了以下探究。
【猜想】
Ⅰ.廢鉑碳不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ.廢鉑碳參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化；
Ⅲ.廢鉑碳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。
【實驗】用天平稱量0.2g廢鉑碳，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：
（1）填寫下表：
（2）步驟①的目的是步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 ，帶火星的木條復(fù)燃溶液中有氣泡放出， 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 。
（3）小南同學(xué)在探究影響過氧化氫分解因素時記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)。用足量等體積過氧化氫溶液制取相同體積氧氣所需的時間。
通過對數(shù)據(jù)的分析，你能得出的結(jié)論是濃度
時間（min）
催化劑30%過氧化氫溶液 15%過氧化氫溶液 5%過氧化氫溶液 加入wg廢鉑碳粉末 0.2 0.8 2.0 。組卷：15引用：1難度：0.5 -
28．化學(xué)課上，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們做以下實驗探究分子運(yùn)動。
實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，觀察到酚酞溶液不變色，再向其中滴加濃氨水，觀察到酚酞溶液變成紅色，由此說明酚酞溶液遇蒸餾水不變色，而遇濃氨水會變紅（或變色）。
實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯A的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。
為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗，你認(rèn)為有無必要，并簡要說明理由：。
在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖丙。
【實驗操作】
a.向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。
（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是①氨分子在不斷運(yùn)動；②。
【反思評價】
對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是。
【拓展延伸】小剛也對該實驗的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，他用如圖丁所示裝置能和小明的實驗得出同樣的結(jié)論。實驗時，他先將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅色，再打開止水夾，幾秒后觀察到B試管中的棉花也變紅，說明氨分子在不斷運(yùn)動。要想得出小明的另一點結(jié)論，小剛需要進(jìn)行的操作是。
組卷：16引用：1難度：0.5