人教版必修1《4.17 解放戰(zhàn)爭(zhēng)》2020年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/15 6:0:2
一、選擇題
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1．1945年10月17日，毛澤東從重慶回到延安以后，在延安干部會(huì)上作了《關(guān)于重慶談判》的報(bào)告。指出：“談判的結(jié)果，國民黨承認(rèn)了和平團(tuán)結(jié)的方針。這樣很好。國民黨再發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，他們就在全國和全世界面前輸了理，我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，粉碎他們的進(jìn)攻”。材料體現(xiàn)了重慶談判的主要意義是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：26難度：0.7 -
2．1948年底，著名的建筑學(xué)大師梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，如故宮、頤和園、雍和宮等。與此相關(guān)的戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：71難度：0.7 -
3．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！泵珴蓶|寫這首詩的背景是（ ）
組卷：11引用：15難度：0.6 -
4．這次戰(zhàn)事（役）結(jié)束后，南線國民黨軍主力全部被殲，南京、上海及武漢已面臨嚴(yán)重威脅。紐約《先驅(qū)論壇報(bào)》感嘆：“中國打完了最大規(guī)模的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，南京國民政府遭到的悲劇，顯示出一個(gè)時(shí)代的結(jié)束?！辈牧戏从车氖牵ā 。?/h2>
組卷：12引用：15難度：0.5 -
5．20世紀(jì)40年代后期，紐約《先驅(qū)論壇報(bào)》感嘆，中國打完了最大規(guī)模的一場(chǎng)戰(zhàn)役，南京、上海及武漢已處于人民解放軍的威脅之下，這場(chǎng)戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.7 -
6．“旌旗南指大江邊，不盡洪流涌上天。直下金陵澄六合，萬方爭(zhēng)頌換人間?！标愐阍獛浢鑼懙臍v史事件應(yīng)該是（ ）
組卷：2引用：4難度：0.7 -
7．“中國的革命正是以這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛國主義者想看到一個(gè)新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別”（費(fèi)正清《觀察中國》）．中國近代最有利于實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想是在（ ）
組卷：13引用：49難度：0.7
一、選擇題
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20．1942年到1948年，國民政府先后在福建、甘肅、綏遠(yuǎn)、四川等省進(jìn)行了以扶植自耕農(nóng)為核心的土地改革，通過減免稅收、提供貸欲等方式協(xié)助農(nóng)業(yè)經(jīng)營并規(guī)定了佃農(nóng)一系列權(quán)利。國民政府此舉（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.7
二、材料題
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21．閱讀材料，回答問題。
材料一：有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥，晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道：“我們犧牲一位戰(zhàn)士，他的全家都要悲傷，這給那個(gè)家庭帶來多大的損失!同樣，一個(gè)國民黨士兵死了，也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭啊!就是因?yàn)檫@個(gè)，每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路，我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣，他們也是我們的同胞啊!”
--馬佳：《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片？》《羊城晚報(bào)》2010.6.9“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我不管你是誰的國家，我不管你對(duì)誰效忠、對(duì)誰背叛，我不管你是勝利者還是失敗者，我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋，我可不可以說，所有被時(shí)代踐踏、侮辱、傷害的人，都是我的兄弟、我的姊妹？”
--摘自龍應(yīng)臺(tái)：《大江大海一九四九》材料二：當(dāng)然，高度重視群眾工作的毛澤東，也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天，在前方只報(bào)“數(shù)百”，具體殲敵數(shù)還不明的情況下，毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬余擊潰，擊斃甚多”，其目的也即在此。受此影響，抗戰(zhàn)開始后不久，各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響，但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?br />--楊奎松：《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題--毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22國共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役（國民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)），《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人，斃傷17萬余人，投誠3.5萬余人，起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有：陣亡2.5萬余人，負(fù)傷9.8萬余人，失蹤1.1萬余人。合計(jì)13.6萬余人”（第四卷第362頁）。國民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬……而國軍犧牲三十余萬”（《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁，1984年3月第1版）。兩方數(shù)據(jù)一比較，解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊(duì)五十五萬五千余人，國民黨只承認(rèn)三十余萬人，解放軍承認(rèn)損失三萬六個(gè)余人（不含負(fù)傷數(shù)），國民黨則記載為四十萬，即便把負(fù)傷者算進(jìn)去，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是，由于大部分檔案未能得到公開，后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史，加上以往兩岸交流的阻塞，導(dǎo)致各說各的，許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一，這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對(duì)，又或者沒有條件去證實(shí)時(shí)，“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去，并流傳開來。
--胡博：《“復(fù)活”的軍團(tuán)》材料三：三大戰(zhàn)役共爭(zhēng)取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個(gè)師，非正規(guī)軍29個(gè)師，合計(jì)共154萬余人。國民黨賴以維持其反動(dòng)統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國勝利的基礎(chǔ)。
--摘自百度百科材料四：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì)，戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián)，一方面拒絕撤軍，另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離，蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊(duì)前去接收東北，內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突，然國共雙方皆缺乏?；鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì)，努力經(jīng)營已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì)，然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部，貪腐橫行，接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得休養(yǎng)生息的期望頓成泡影，高額軍事開支迫使國民政府采取錯(cuò)誤的金融政策，隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹，民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安，政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗?！駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立，十二月七日中華民國政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中，國民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施?！駠吣晁脑率巳盏谝粚脟翊髸?huì)代表于南京集會(huì)，通過動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。
--摘自臺(tái)灣高中歷史教科書第二冊(cè)第189到191頁（1）材料一中，晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法？他（她）們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的？
（2）根據(jù)材料二，分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示？
（3）根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來編這段教科書，你將怎樣處理？組卷：0引用：1難度：0.6