2022-2023學(xué)年福建省福州三中高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（35小題，每小題2分，共70分，每題只有一個正確選項）
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1．下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．蘇東坡有“白云峰下兩旗新，膩綠長鮮谷雨春”之句贊美龍井茶。下列關(guān)于西湖龍井的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：9難度：0.8 -
3．2022年2月20日北京冬奧會圓滿結(jié)束，在此期間，冬奧村美食頻頻登上熱搜。中國的餃子、烤鴨備受歡迎。高峰期時，運動員們一天要吃掉100多公斤的餃子，午餐時段消耗80多只烤鴨。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.7 -
4．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，以下替代或改進操作敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．人體感染新冠病毒會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。如圖是新冠病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中標(biāo)號①所示的化合物是（ ?。?/h2>組卷：4引用：3難度：0.8 -
6．水分子中氫原子以共用電子對與氧原子結(jié)合。由于氧具有比氫更強的吸引電子對的能力，使氧的一端稍帶負電荷，氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結(jié)構(gòu)及電子的不對稱分布，使得水分子成為一個極性分子。水分子間也可相互吸引，形成氫鍵，易于形成和斷裂。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.7 -
7．請判斷下列幾則廣告語中哪條不存在科學(xué)性錯誤（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.7 -
8．某高中生為了減肥，一日三餐只吃水果和水煮菜，出現(xiàn)全身乏力、掉發(fā)等現(xiàn)象，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：7引用：7難度：0.7 -
9．糖類是細胞和生物體的主要能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
10．棉花纖維由纖維細胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運進入纖維細胞后逐漸積累，在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達水平高的品系F，檢測兩品系植株開花后纖維細胞中的蔗糖含量，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：22引用：13難度：0.8 -
11．人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)叫腦啡肽，它能改變神經(jīng)元對經(jīng)典神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)，起修飾神經(jīng)遞質(zhì)的作用，故稱為神經(jīng)調(diào)質(zhì)，又被稱為“腦內(nèi)嗎啡”，分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/1/ab2d317b.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：3難度：0.7 -
12．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的性質(zhì)，敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
13．下列物質(zhì)中都含有氮元素的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7
二、非選擇題（4小題，共30分）
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38．如圖是哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)A、B、C跨膜運輸?shù)倪^程圖解。請回答下列問題：
（1）在動物細胞中，選用哺乳動物成熟的紅細胞更易獲得純凈的細胞膜，原因是。
（2）圖中結(jié)構(gòu)1表示，它構(gòu)成細胞膜的。
（3）物質(zhì)B和物質(zhì)C進入該成熟的紅細胞的共同特點是都需要。氧氣進入該成熟的紅細胞的方式是。
（4）如果將該哺乳動物成熟的紅細胞放置在無氧環(huán)境中時，其他條件不變且適宜，物質(zhì)B和物質(zhì)C的跨膜運輸（填“都會”“都不會”或“有一個會”）受到影響，原因是。組卷：2引用：3難度：0.6 -
39．檉柳是泌鹽植物，它的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，檉柳也是強耐鹽植物。
（1）研究發(fā)現(xiàn)檉柳泌鹽效率在一天中有所不同，正午蒸騰作用最強，為了補充在干旱中強蒸騰所帶走的水分，試推測此時檉柳泌鹽效率（“低”或“高”），根細胞細胞液濃度（“升高”或“降低”），細胞吸水能力（“增強”或“減弱”），以補充在干旱中強蒸騰所帶走的水分。
（2）請推測檉柳的根部吸收無機鹽離子的方式最可能是（“主動運輸”或“被動運輸”）。請設(shè)計實驗加以證明（以Ca2+吸收為例）。
實驗步驟：
①取甲、乙兩組生長發(fā)育狀態(tài)基本相同的檉柳幼苗，放入等量且含適宜濃度的Ca2+的完全培養(yǎng)液中。
②甲組維持正常的細胞呼吸，乙組。
③一段時間后測定。
實驗結(jié)果及分析：，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式符合上述推測。組卷：31引用：4難度：0.7