2022年新疆喀什地區(qū)岳普湖縣高考?xì)v史一模試卷

一、單選題（共12小題，每小題4分，共48分）

• 1．中國自古設(shè)官而治，從“國中之卿大夫皆公族也皆世官也”到“政逮于大夫”、“陪官執(zhí)國命”、“布衣為卿相”的歷史演進(jìn)，體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種變化趨勢。這一趨勢是（　?。?/h2>

  A．官員選拔利于國家管理	B．官制由人治向法治轉(zhuǎn)型
  C．貴族政治讓位官僚政治	D．君主專制取代貴族政治
  組卷：75引用：55難度：0.9

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• 2．孟姜女哭長城在很多文學(xué)、戲曲作品中都有描繪，如表是孟姜女傳說的由來和演變，對表格反映的信息解讀有誤的是（　?。?br />

  春秋	杞梁是杞國戰(zhàn)將，后來在與莒國作戰(zhàn)時陣亡，國君準(zhǔn)備在野外向杞梁妻表示哀悼，杞梁妻拒絕了。因為按照禮儀，不應(yīng)該在野外悼念。杞梁妻是“孟姜女”的原型。
  戰(zhàn)國	齊國是一個魚鹽之地，商業(yè)比較發(fā)達(dá)，休閑文化發(fā)達(dá)。杞梁妻的故事開始進(jìn)入歌謠和音樂，由于要傳唱，就變成了杞梁妻會唱歌，哭腔都有韻律。
  兩漢	“天人感應(yīng)”學(xué)說盛行，故事發(fā)展成為杞梁妻能哭，并感動了天地，連城垣都能夠因之而崩塌。
  南北朝	北齊大興土木修長城，人們就把杞梁妻哭倒的城說成了長城。
  唐朝	因為對外擴(kuò)張、濫用民力，老百姓不堪其苦，就把修長城的故事與秦始皇掛上鉤，杞梁妻的名字也被正式命名為孟姜女。

  A．文學(xué)藝術(shù)是社會現(xiàn)實的反映

  B．統(tǒng)治者的意志決定文學(xué)藝術(shù)的走向

  C．孟姜女哭長城其實和秦始皇沒有關(guān)系

  D．民間傳說有一定的歷史文化價值
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 3．從唐立國到“安史之亂”爆發(fā)之前，孟子的地位一直處于“不著不察”之列，且少有人提及。韓愈是最先把孟子名字升到孔子之后的人，他認(rèn)為孟子是唯一得到孔子“真?zhèn)鳌钡娜?。宋朝的朱熹把《孟子》與《論語》并列，《孟子》躋身于“四書”，成為了士人必讀的官方教科書。孟子地位的變化主要是因為（　　）

  A．開展古文運動的需要	B．政府文化政策的調(diào)整
  C．迎合政治統(tǒng)治的訴求	D．人才選拔機(jī)制的完善
  組卷：15引用：10難度：0.6

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• 4．如下是某學(xué)校的歷史研究小組收集的材料，可以判斷他們的研究主題是（　?。?br />

  1689年中俄簽訂《尼布楚條約》 1762年設(shè)伊犁將軍 1684年清設(shè)立臺灣府 從1727年起，派駐藏大臣

  A．清朝前期的對外關(guān)系	B．杰出的君主康熙大帝
  C．康乾時期的君主專制	D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
  組卷：7引用：9難度：0.7

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• 5．據(jù)《廣東軍務(wù)記》載：“十一日，（三元里）鄉(xiāng)民仍鳴鑼傳遞，富者捐資，貧者出力，不謀而合者遙遙百有余里……逆夷各孤憑鼠伏，潛避兩炮臺中，不敢出入?！边@反映了（　　）

  A．英國發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略性	B．民眾抗英斗爭的自發(fā)性
  C．民族矛盾成為主要矛盾	D．侵略戰(zhàn)爭失敗的必然性
  組卷：17引用：6難度：0.8

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二、材料分析題，共52分

• 16．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 1902年，21歲的林獻(xiàn)堂決心以文抗日，組織詩社“櫟社”，被尊稱為“迷惘年代的掌燈人”。1911年2月，梁啟超應(yīng)林獻(xiàn)堂等的邀請訪臺，以民族大義與臺灣父老相期勉。1915年5月，創(chuàng)建臺人自辦的第一所中學(xué)--臺中中學(xué)，專門招收臺民子弟入學(xué)。1920年仿北京《新青年》，創(chuàng)辦中文月刊《臺灣青年》雜志，提倡民主和自由。1921年10月，聯(lián)合進(jìn)步人士成立臺灣文化協(xié)會，通過發(fā)行會報、舉辦講座講演會，組織劇團(tuán)到各地巡回演出等多種方式，傳播中華文化，傳遞來自祖國的信息，抗拒日本的殖民統(tǒng)治。1937年日本全面侵華后對臺實行高壓政策，林獻(xiàn)堂轉(zhuǎn)入“地下狀態(tài)”堅持斗爭。1943年開羅宣言傳到臺島，林獻(xiàn)堂奔走相告，期待棄兒早日回到祖國母親懷抱。1945年10月25日上午，國民黨臺灣行政長官陳儀在臺北公學(xué)會堂主持盟國中國戰(zhàn)區(qū)臺灣省受降儀式，林獻(xiàn)堂作為臺灣地方代表人物受邀參加。這從未有過的喜悅，使他禁不住淚流滿面。
  --摘編自黨督《林獻(xiàn)堂：臺灣日據(jù)時期民族運動的先驅(qū)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括林獻(xiàn)堂作為民族運動先驅(qū)的歷史貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析林獻(xiàn)堂領(lǐng)導(dǎo)民族運動取得成功的主要原因。
  組卷：11引用：7難度：0.5

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• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  
  ——據(jù)葛劍雄等《中國移民史》根據(jù)如圖并結(jié)合所學(xué)知識，任選一次或多次人口流動現(xiàn)象，分析其概況。（要求：明確指出遷徙，理由準(zhǔn)確充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰。）
  組卷：0引用：2難度：0.7

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