2023-2024學(xué)年河南省鶴壁市??h實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/4 0:0:1
一、選擇題(共60小題)
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1.“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( ?。?/h2>
A.生物具有遺傳和變異的特性 B.生物能生長和繁殖 C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能進(jìn)行呼吸 組卷:18引用:7難度:0.5 -
2.某同學(xué)在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖像是“qb”,那么載玻片上的圖形是( ?。?/h2>
A.bq B.dq C.pd D.qb 組卷:54引用:11難度:0.5 -
3.對下列詩句或諺語中所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.有其父必有其子——生物的遺傳現(xiàn)象 B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬——生物能對外界刺激作出反應(yīng) C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖 D.一枝紅杏出墻來——生物生活需要營養(yǎng) 組卷:12引用:8難度:0.5 -
4.下列研究動物行為的方法中不屬于觀察法的是( ?。?/h2>
A.用放大鏡觀察螞蟻搬運(yùn)食物 B.用照相機(jī)拍攝孔雀開屏 C.用超聲波干擾夜晚飛行的蝙蝠,測定蝙蝠的回聲定位本領(lǐng) D.用望遠(yuǎn)鏡觀察羚羊爭斗 組卷:26引用:5難度:0.9 -
5.關(guān)于探究過程的說法,不正確的是( ?。?/h2>
A.探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始 B.探究實(shí)驗(yàn)后,必能得到正確的結(jié)論 C.有時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致 D.在得出結(jié)論后,還需要交流反思 組卷:1引用:3難度:0.5 -
6.某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議,其中合理的是( ?。?br />
組別 營養(yǎng)液種類 營養(yǎng)液數(shù)量 營養(yǎng)液溫度 草履蟲數(shù)量 甲組 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙組 牛奶營養(yǎng)液 500毫升 10℃ 2只
②營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃
③草履蟲數(shù)量改為20只
④用清水做培養(yǎng)液的對照組A.①② B.②③④ C.③④ D.①④ 組卷:15引用:3難度:0.5 -
7.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( )
A.對光時(shí),使用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 B.視野內(nèi)光線較強(qiáng)時(shí),使用反光鏡的平面或較小的光圈 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡 D.物像不清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 組卷:42引用:10難度:0.5 -
8.在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動裝片。A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④ C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③ 組卷:137引用:106難度:0.7 -
9.如圖是某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?br />
A.③可以調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱 B.轉(zhuǎn)動⑤使鏡筒緩慢下降時(shí),眼睛要從側(cè)面注視物鏡 C.將圖二中的物像移到視野中央,應(yīng)該向右方移動玻片 D.從圖三到圖四,觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗 組卷:334引用:11難度:0.5 -
10.下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是( ?。?/h2>
A.“春來江水綠如藍(lán)” B.“倉充鼠雀喜,草盡兔狐愁 C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開” D.“雨露滋潤禾苗壯” 組卷:7引用:5難度:0.5 -
11.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花鴨子、蟹等生物歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀歸為一類。他們歸類的依據(jù)是( ?。?/h2>
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.按照生物的用途 C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境 組卷:45引用:28難度:0.9 -
12.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.“千里之堤,潰于蟻穴”說明生物影響環(huán)境 B.“大樹底下好乘涼”說明生物適應(yīng)環(huán)境 C.“草盛豆苗稀”是生物之間的競爭關(guān)系 D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”諺語中,螳螂和黃雀屬于捕食關(guān)系 組卷:32引用:6難度:0.5 -
13.雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,下列現(xiàn)象與此不相似的是( )
A.草履蟲能吞食細(xì)菌凈化污水 B.冬天,青蛙、蜥蜴進(jìn)入冬眠 C.樹林中的枯葉蝶像一片落葉 D.有些樹木秋天落葉,有些四季常青 組卷:11引用:3難度:0.5 -
14.科研工作者將糞尿和稻殼等農(nóng)業(yè)廢棄物輸進(jìn)發(fā)酵倉。幾天之后,這些廢棄物實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”,成為生物肥料被輸出來。這個(gè)過程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的( ?。?/h2>
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.非生物部分 組卷:92引用:8難度:0.7 -
15.小明同學(xué)對一些岳陽自然景觀進(jìn)行了描述,可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.岳陽市內(nèi)所有的梔子樹 B.岳陽市五尖山 C.洞庭湖內(nèi)所有的魚 D.南湖所有的植物 組卷:3引用:3難度:0.5 -
16.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物 B.乙表示消費(fèi)者,包括人和各種動物 C.丙是分解者,多為腐生的細(xì)菌、真菌 D.甲、乙、丙三類生物成分能組成個(gè)完整的生態(tài) 系統(tǒng) 組卷:98引用:7難度:0.4 -
17.植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是( ?。?/h2>
A.葉綠體和線粒體 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核 組卷:24引用:7難度:0.5 -
18.北京冬奧會于2022年2月4日正式開幕,2月4日上午從祝融號火星車上傳回了帶有冰墩墩、雪容融兩大吉祥物的圖案的自拍照。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
A.火星是生物圈的一部分 B.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng) C.火星的巖石圈上層屬于生物圈的范圍 D.生物圈包括地球上所有的生物和環(huán)境 組卷:14引用:10難度:0.7 -
19.把菠菜放在冷水里水不會變綠,放入沸水中水會變綠,這是因?yàn)楦邷仄茐牧耍ā 。?/h2>
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 組卷:49引用:12難度:0.5 -
20.紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”,構(gòu)成其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.生物體 組卷:23引用:9難度:0.9
一、選擇題(共60小題)
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59.如圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化,其正確順序是( )
A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→c→b→d C.a(chǎn)→c→d→b D.a(chǎn)→d→c→b 組卷:135引用:16難度:0.7 -
60.如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①表示細(xì)胞的生長,②表示細(xì)胞的分裂 B.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變 C.③表示細(xì)胞的分化,結(jié)果是形成了不同的組織 D.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目減半 組卷:3引用:4難度:0.5