人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2021年單元測試卷（9）

一、選擇題

• 1．早期基督教反對羅馬暴政，譴責(zé)富人剝削，2世紀(jì)后，基督教教義發(fā)生變化，宣揚(yáng)忍耐順從、君權(quán)神授的思想。這一變化導(dǎo)致的結(jié)果是（　　）

  A．基督教被定為羅馬的國教

  B．削弱了西歐君主的權(quán)力

  C．教會成為最高統(tǒng)治者

  D．促進(jìn)了歐洲思想的大解放
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 2．克洛維是法蘭克王國杰出的國王，他皈依基督教，同時將原屬羅馬的國有土地賜給教會、部下，從而贏得廣泛的支持和擁護(hù)?？寺寰S的改革措施（　?。?/h2>

  A．使他獲得“查理曼”的稱號

  B．推動了封君封臣制度的產(chǎn)生

  C．為法蘭克對外擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ)

  D．使法蘭克擺脫了“蠻族王國”的稱號
  組卷：17引用：1難度：0.4

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• 3．“我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵，”伯爵手持權(quán)杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣誓。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于（　?。?/h2>

  A．古代印度河流域	B．中世紀(jì)的歐洲
  C．封建社會的日本	D．古代兩河流域
  組卷：406引用：183難度：0.7

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• 4．解讀如圖西歐封君封臣制示意圖，能得到的有效信息是（　　）
  

  A．封臣要直接承擔(dān)國家的賦稅兵役義務(wù)

  B．封君與封臣關(guān)系一經(jīng)締結(jié)就不能改變

  C．西歐封建等級制度通過層層分封形成

  D．封君不能侵害封臣的榮譽(yù)、財富和人身安全
  組卷：41引用：2難度：0.6

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• 5．克洛維和查理都是法蘭克歷史上著名的國王，他們治理國家的共同舉措是（　　）
  ①鼓勵基督教發(fā)展
  ②發(fā)展封君封臣制度
  ③將國有土地賜給教會和部下
  ④對外擴(kuò)張疆域

  A．②④

  B．①③

  C．②③

  D．①④
  組卷：55引用：1難度：0.3

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• 6．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一　法蘭克王國是西羅馬帝國滅亡后西歐一個十分重要的國家。西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的。經(jīng)歷數(shù)百年歷史，其有關(guān)政策和制度對后世影響深遠(yuǎn)。
  （1）法蘭克王國是誰建立的？該國民眾信仰什么宗教？
  （2）法蘭克王國在8世紀(jì)改革了土地分封形式，逐漸形成封君封臣制度。根據(jù)表格內(nèi)容，概括封君封臣制度的特點(diǎn)。
  

  材料	特點(diǎn)
  A.國王把土地分封給大封建主，大封建主還可以把一部分土地分封給自己的部下。國王是封君，大封建主是封臣；同時，大封建主是其部下的封君
  B.封臣對封君要忠誠，要無償?shù)貫榉饩?、提供金錢等；封君有責(zé)任保護(hù)封臣，不能侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財產(chǎn)安全等
  C.封君、封臣的關(guān)系一經(jīng)締結(jié)，必須按照契約承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)；若封君或封臣一方不履行相應(yīng)義務(wù)，其封君封臣關(guān)系會按照契約而結(jié)束

  材料二　6世紀(jì)，教會利用某經(jīng)典中有所謂農(nóng)牧產(chǎn)品的1/10“屬于上帝”的說法，開始向基督教徒征收此稅。779年，法蘭克王國國王查理規(guī)定：繳納什一稅是每一個法蘭克王國居民的義務(wù)……
  （3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出查理的統(tǒng)治政策及有關(guān)舉措，并分析其影響。
  （4）讀圖，843年以后法蘭克王國出現(xiàn)了什么情況？對后世有何影響？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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• 7．公元8世紀(jì)，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下奪取了王位。丕平繼位后，幫助教皇打敗了他的敵人，并將意大利半島中部包括羅馬城在內(nèi)的土地（即拉溫娜到羅馬之間的“五城區(qū)”）贈送給教皇，史稱“丕平獻(xiàn)土”。丕平獻(xiàn)土說明（　?。?/h2>

  A．西歐封建國家統(tǒng)治者借此加強(qiáng)對教會的控制

  B．教皇和西歐封建國家統(tǒng)治者的關(guān)系日益密切，互相利用

  C．西歐采邑制度的建立逐步強(qiáng)化了封建等級制度

  D．羅馬教皇始終是西歐封建社會的實際統(tǒng)治者
  組卷：191引用：40難度：0.7

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• 8．1075年1月，德皇亨利四世在與羅馬教皇的斗爭失利后，被迫前往卡諾莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世懺悔，受盡了精神上的侮辱，最終才獲得了格里高利七世恩賜的一個赦罪的吻，這就是歷史上的“卡諾莎之辱”。它充分說明在中世紀(jì)的歐洲（　?。?/h2>

  A．基督是救世主

  B．國王軟弱無能

  C．王（國王）權(quán)高于教（教皇）權(quán)

  D．教（教皇）權(quán)高于王（國王）權(quán)
  組卷：281引用：65難度：0.9

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二、解答題（共1小題，滿分4分）

• 9．閱讀材料，完成下列要求。
  材料　西周國王自稱天子，全天下的土地都?xì)w周天子所有，受封的諸侯享有封地的管理和收取賦稅權(quán)等。諸侯必須要絕對服從周王的命令，要定期朝覲天子，繳納貢物，戰(zhàn)時要帶兵隨周王征戰(zhàn)。諸侯在自己的封地內(nèi)，又將土地和人民分賜給卿大夫，卿大夫再將自己的封地一部分分賜給士，這樣層層分封，形成了嚴(yán)密的統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)。
  根據(jù)材料和所學(xué)知識，比較中國西周的分封制和歐洲中世紀(jì)的封君封臣制度在土地分封、影響等方面的共同點(diǎn)。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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二、非選擇題

• 27．材料一：典型的西歐莊園和鄉(xiāng)村一致，即一個莊園就是一個村子。莊園的土地分為領(lǐng)主的自營地和佃戶的份地兩部分，領(lǐng)主自營地由依附于莊園的佃戶無常耕作，其收獲全歸領(lǐng)主，佃戶可獨(dú)立耕作份地，其收獲一部用作捐稅給領(lǐng)主，剩余部分用以維持一家的生活。
  材料二：莊園，它不僅是一塊地產(chǎn)，而是一個政權(quán)單位，貴族領(lǐng)主在莊園上，不僅有司法權(quán)，還有經(jīng)營權(quán)、行政管轄權(quán)，儼然是一個獨(dú)立王國。
  材料三：13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認(rèn)真耕作領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士…
  （1）根據(jù)材料一寫出莊園里的人員構(gòu)成。
  （2）根據(jù)材料二提到的“司法權(quán)”是依靠什么機(jī)構(gòu)行使的？
  （3）根據(jù)材料三，指出作出這樣處罰的依據(jù)是什么？
  組卷：19引用：7難度：0.5

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• 28．閱讀材料，回答問題：
  材料一　如圖所示
  （1）材料一圖中勞作的人被稱為什么？他們有哪些權(quán)利與義務(wù)？
  材料二　……無權(quán)享用公共牧場但仍在牧場內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的權(quán)益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款……不按規(guī)定價格賣酒的人，也要被罰款。某法庭全體人員要求領(lǐng)主應(yīng)召前來答復(fù)他的一個佃農(nóng)，領(lǐng)主是否依據(jù)國王的令狀對該佃農(nóng)提起訴訟，在下一次法庭上，領(lǐng)主因未出席法庭而被扣押財物。
  （2）根據(jù)材料二，分析莊園法庭的作用。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明西歐的莊園制與中國的封建制度在剝削方式上的區(qū)別。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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