菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教新版八年級上冊《6.1.1 嘗試對生物進行分類》2023年同步練習卷(1)
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
一、選擇題
1.
植物分類中,重要的依據(jù)是( )
A.根、莖的差別
B.葉的特征
C.生殖器官的特征
D.營養(yǎng)器官的特征
組卷:17
引用:9
難度:0.7
解析
2.
生物分類是研究生物的一種基本方法,下列哪項不是生物分類的主要依據(jù)( ?。?/h2>
A.形態(tài)特征
B.內部構造
C.生理功能
D.生存環(huán)境
組卷:139
引用:62
難度:0.9
解析
3.
觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( ?。?br />
A.都無種子
B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉
D.種子外都無果皮包被
組卷:133
引用:30
難度:0.7
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、解答題
10.
甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類,如表所示:甲依據(jù)的是
進行分類,乙是根據(jù)
進行分類的.
甲同學:
類別
動物名稱
1
燕子、野兔
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、魚
乙同學
類別
動物名稱
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、蚯蚓
組卷:15
引用:2
難度:0.3
解析
11.
河南太行山國家級獼猴自然保護區(qū)是華北地區(qū)面積最大的野生動物自然保護區(qū),擁有豐富的物種資源。保護區(qū)內生活著獼猴、中國罕見物種隆肛蛙:生長著國家一級保護裸子植物紅豆杉、河南特有被子植物太行菊;隨處可見蕨類植物,如腎藏;環(huán)境中還生活著大量細菌和真菌,如枯草桿菌和蘑菇等。如圖為上述生物的分類圖解,請回答下列問題。
(1)請根據(jù)生物的特征,寫出標號①代表的生物是
,標號③代表的植物是
,①與③相比,①沒有制造有機物的
(填結構名稱),大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的
。
(2)序號[
]代表獼猴,它與隆肛蛙體內都有脊柱,都屬于
動物,不同點是獼猴的生殖發(fā)育方式是
。和植物有所不同,動物在分類時除了要比較它們的形態(tài)結構外,往往還需要比較它們的
(3)上述生物中,與紅豆杉親緣關系最近的是[
]
,親緣關系最遠的是標號[
]代表的生物。
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正