2018-2019學(xué)年浙江省嘉興市四年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、填空題（每空2分，共30分）

• 1．老師說明天要去操場(chǎng)開展班級(jí)活動(dòng)，因此我好想知道明天的天氣，我可以通過

   

  知道明天的天氣情況。我希望明天的天氣是

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．如圖，當(dāng)你走在鄉(xiāng)村的田野上，看到蘆葦在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，可以推測(cè)此刻風(fēng)向是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 3．小明在操場(chǎng)上拿著小旗記錄風(fēng)速時(shí)，記為三級(jí)，數(shù)字“1”表示

   

  （填“無風(fēng)”“微風(fēng)”或“大風(fēng)”）。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．小軍在超市買了一瓶橙汁，他看到包裝上寫著“喝前搖一搖”，經(jīng)過搖晃，他看到有許多果粒在飲料中漂來漂去，說明這些果粒在水中是

   

  （填“能溶解”或“不能溶解”）的，喝了一口之后，感覺到甜味，這說明在飲料中溶解了

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 5．在一杯濃鹽水底部有一些無法溶解的食鹽，小明往濃鹽水中慢慢地加入清水并攪拌，等加入25毫升清水后，剛好令底部的食鹽溶解完，這說明之前在杯底的食鹽大約有

   

  克。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 6．嘗試用過濾裝置過濾高錳酸鉀溶液，裝置下面的燒杯最后接到的液體的顏色是

   

  色的。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聲音會(huì)越來越

   

  （填“大”或“小”）。由此我們可以得出結(jié)論：聲音的傳播需要

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、綜合題（每題2分，共26分）

• 22．進(jìn)入冬天后，霧霾像霧一樣，到處灰蒙蒙的，留給我們一個(gè)能見度很低的世界。它不僅影響到人們的出行，還對(duì)人們的身體帶來傷害。完成下面各題。
  （1）由于霧天日照少、光線弱、氣壓低，小明就在霧天會(huì)產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象。醫(yī)生建議小明要保持科學(xué)的生活規(guī)律。多飲水，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品。食物是通過

   

  運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹?br />A.口腔
  B.食管
  C.小腸
  （2）媽媽總是告訴小明，吃飯的時(shí)候要“細(xì)嚼慢咽”這個(gè)詞語(yǔ)中的“嚼”字，主要是指

   

  完成的工作。
  A.門齒
  B.臼齒
  C.犬齒
  （3）小明在咀嚼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)牙齒、舌和唾液都是相互協(xié)調(diào)的，牙齒

   

  食物，舌

   

  食物，唾液

   

  食物。
  A.切磨
  B.攪拌
  C.潤(rùn)濕
  （4）每次睡覺前媽媽總讓小明先刷牙，不然會(huì)有蛀牙，原來蛀牙就是齲齒，發(fā)生齲齒的主要原因是

   

  。
  A.挑食
  B.牙發(fā)育不良
  C.口腔不潔，有細(xì)菌存在
  （5）醫(yī)生還建議小明要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，控制體重。因?yàn)槿梭w活動(dòng)需要能量來自于

   

  器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。
  A.呼吸
  B.消化
  C.循環(huán)
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、探究題（每空2分，共24分）

• 23．（1）小明制作了一個(gè)水琴，找4個(gè)相同的玻璃杯，4號(hào)杯到1號(hào)杯中的水逐漸減少，用相同大小的力敲擊杯口，按照從1號(hào)杯到4號(hào)杯的順序反復(fù)敲擊杯口，音調(diào)由

   

  變

   

  ，這主要是由于杯中

   

  振動(dòng)的快慢不一樣，1號(hào)杯中的振動(dòng)最

   

  ，4號(hào)杯中的振動(dòng)最

   

  。
  
  （2）小明和小麗用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。
  
  ①他們用“土電話”最遠(yuǎn)能相隔10米聽到對(duì)方的聲音，這說明了什么？
  ②如果把細(xì)棉線改用細(xì)金屬絲，他們?cè)谙嗤木嚯x用相同的音量講話，聽到的聲音就更大些，這說明了什么？
  ③如果在使用“土電話”時(shí)，其中一名同學(xué)捏住細(xì)棉線的某一部分，那么另一名同學(xué)

   

  （填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話。
  （3）我們的耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳是由

   

  和外耳道。
  A.鼓膜
  B.耳郭
  C.聽小骨
  （4）我們耳朵里有一個(gè)

   

  ，它薄而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音，并產(chǎn)生振動(dòng)。
  A.聽小骨
  B.耳蝸
  C.鼓膜
  （5）鼓膜的振動(dòng)通過

   

  傳給耳蝸。
  A.聽覺神經(jīng)
  B.外耳道
  C.聽小骨
  （6）小明太激動(dòng)，玩到了9點(diǎn)多，還在敲水琴，對(duì)于隔壁要休息的爺爺來說，水琴聲是

   

  。
  A.優(yōu)美的音樂
  B.可有可無
  C.噪音
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析