2021-2022學(xué)年山西省陽泉市五年級（下）期中科學(xué)試卷（線上）
發(fā)布：2024/12/2 5:30:2
一、知識辨析。（對的打√，錯的打×）
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1．水蒸發(fā)時，我們可以看到有白色的水蒸氣發(fā)散到空中。
（判斷對錯）組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)非常小，我們需要用放大鏡去觀察。
（判斷對錯）組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．細(xì)胞有生長、繁殖、衰老、死亡的過程。
（判斷對錯）組卷：38引用：9難度：0.5 -
4．松樹每年都會掉下一些葉子，所以它屬于落葉植物。
（判斷對錯）組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．不開花植物都生活在水中，開花植物不能生活在水中。
（判斷對錯）組卷：4引用：3難度：0.7 -
6．農(nóng)民伯伯大量施肥會讓莊稼長的好，不會改變地表。
（判斷對錯）組卷：0引用：2難度：0.7 -
7．雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕，從而使地形地貌發(fā)生改變。
（判斷對錯）組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．露和霜一樣，大都出現(xiàn)于天氣晴朗，無風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。
（判斷對錯）組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．地球上的水有時靜止不動，有時循環(huán)流動。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.7 -
10．云、雪、霧是水在自然界的循環(huán)變化，這是一種產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。
（判斷對錯）組卷：38引用：1難度：0.7
三、認(rèn)真填空。
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30．植物體是由很多
構(gòu)成的，植物不同部分的細(xì)胞其和各不相同。組卷：17引用：1難度：0.5
四、科學(xué)探究。
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31．小旭想通過實(shí)驗(yàn)研究露和霜的形成原因。
（1）他先在杯中放入碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒入碎冰中，并測量冰水的溫度。在杯下墊一塊濕毛巾，是為了。
A.降低水的溫度
B.增加空氣中水汽含量
C.防止杯子打滑
（2）過一段時間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁。
A.出現(xiàn)很多小水滴
B.出現(xiàn)很多小冰晶
C.沒什么變化
（3）小旭向冰水中加了些鹽，并用溫度計(jì)測量冰水的溫度，發(fā)現(xiàn)冰水的溫度。這是因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)0℃，所以可以制造更的溫度。
（4）過一會兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)。將杯子中的冰水倒掉，過一會兒杯壁上的變成了，說明是水的固體形式。
（5）通過實(shí)驗(yàn)，小旭知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其它物體上凝結(jié)成小水滴，這就是。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是。組卷：20引用：2難度：0.6