2021-2022學(xué)年四川省廣安市友誼中學(xué)九年級(上)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/12/18 12:0:2
一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1.5分,共36分。下列各小題四個備選答案中,只有一項是最符合題意的選項,請選出來,然后用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號下所選答案的標(biāo)號涂黑。)
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1.作為古埃及文明的象征之一,既寄托了古埃及人對死后重生的向往,又證明了新一代法老王權(quán)統(tǒng)治的神圣不可侵犯,充分顯示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑藝術(shù)。這一文明成果應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:211引用:16難度:0.7 -
2.世界文明分為東西方兩大體系,東方文明包含古中國文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比倫文明,西方文明包含古希臘文明、古羅馬文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是( )
組卷:33引用:23難度:0.5 -
3.觀察下列三幅圖片,從中傳達(dá)的信息不正確的是( )
組卷:32引用:2難度:0.9 -
4.印度電影《阿育王》獲得奧斯卡最佳外語片獎。阿育王在印度家喻戶曉,他在位時,孔雀王朝成為印度歷史上第一個統(tǒng)一的王國。按照古代印度種姓制度的劃分,阿育王應(yīng)屬于哪一等級?( ?。?/h2>
組卷:238引用:79難度:0.7 -
5.德國哲學(xué)家黑格爾說:“一提到希臘這個名字,在有教養(yǎng)的歐洲人心中……自然會引起一種家園之感。”這主要是因為古代希臘是( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.7 -
6.某同學(xué)想了解早期希臘的社會歷史狀況,下列可供他查閱的是( ?。?/h2>
組卷:112引用:62難度:0.7 -
7.雅典的民主政治、古羅馬的共和制、法蘭克王國的封君封臣制構(gòu)成了古代社會政治文明的重要內(nèi)容,下列內(nèi)容不符合史實的一項是( )
組卷:2引用:1難度:0.6 -
8.黑格爾說:“中國人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希臘人有一部分人知道自己是自由的?!痹诠畔ED知道自己是自由的這“一部分人”是指( )
組卷:10引用:2難度:0.9
二、綜合題(本大題共2小題,共14分)
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25.民主與法制是人類不懈的追求。閱讀下列圖文材料,回答問題。
材料一 法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益,規(guī)定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要處以割耳之刑。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。
(1)材料一是對哪部法律的描述?這部法律在法制史上有何地位?
材料二 公元前6世紀(jì)初,梭倫對國家政權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改革,使公民大會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前6世紀(jì)末,克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會。議事會成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生,名額根據(jù)每個基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。30歲以上的公民一生可當(dāng)選兩次,每次任期一年。
(2)根據(jù)材料二,概括雅典民主政治的基本特征。
材料三 雅典民主政治是世界上最狹隘,也是最充實的民主政治。
(3)材料三的漫畫中,通往公民大會的“通途”禁止了哪些人的通行?
材料四 公元前450年左右,羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
(4)材料四是對哪部法律的描述?依據(jù)材料指出該法律的頒布有何作用?
材料五 查士丁尼認(rèn)為舊有法典過于龐雜,必須整理完善,才能成為臣民永久恪守的行為規(guī)范。在新法典的編纂過程中,他自始至終十分關(guān)注,還親自參加討論,裁斷分歧。后世以他的名字命名這部法典,他當(dāng)之無愧。
(5)材料五中的“法典”指的是哪一部法典?組卷:2引用:2難度:0.3 -
26.“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。從傳說中的黃帝到秦朝滅亡這一段人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中,充滿著和諧與不和諧的因素。根據(jù)提示,完成下列探究任務(wù)。
步驟一:走進(jìn)歷史,了解“和諧”內(nèi)容。
(1)統(tǒng)治的和諧:原始社會末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么?
(2)人與人的和諧:請依據(jù)課本內(nèi)容,列舉這一段時間里出現(xiàn)的一對和諧的君臣。
(3)人與自然的和諧:戰(zhàn)國時期修筑的重大水利工程是什么?
步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識不“和諧”音符
(4)統(tǒng)治的不和諧:列舉夏商西周時期的一位暴君。
(5)人與人的不和諧:夏商西周時期,奴隸生前的生活狀況是怎樣的?
步驟三:關(guān)注現(xiàn)實,為“和諧”發(fā)展獻(xiàn)策
(6)請你從儒家和法家的立場,分別談?wù)勀阏J(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會?組卷:10引用:8難度:0.5